คิดว่า
kít-wâaSignifications
penser (que) ; être d'avis (que)
avoir ou exprimer une opinion ou une croyance sur quelque chose ; souvent utilisé pour introduire une déclaration avec incertitude ou politesse
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
supposer/présumer (que)
penser que quelque chose est probablement vrai sans preuve solide ; formuler un jugement provisoire ou une supposition
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
considérer (comme)
juger ou considérer quelqu'un/quelque chose d'une certaine manière (par ex. considérer X comme Y)
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle courteSe termine par l'occlusive -ด, donc morte.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Haut
kít
Commence haut et continue de monter.
Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe morte · Voyelle courte → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |