ลี่
lîi의미
1부사B2
서둘러; 곧장
멈추지 않고 서둘러 또는 무언가를 향해 곧장 움직이는 모양
예문
พอpɔɔพอpɔɔ1충분한; 넉넉한2충분히; 족히3충분하다; 족하다4꽤; 상당히; 제법5~하자마자; ~할 때เห็นhěnเห็นhěn1보다2알아채다; 깨닫다; 알게 되다3생각하다; ~라고 여기다4고려하다; ~로 여기다แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1어머니; 엄마2여성을 부르는 전통적·친근한 호칭3접두사: 여성; 주요; 기본กลับมาglàp-maaกลับมาglàp-maa1돌아오다; 되돌아오다2재개하다; 복귀하다; 돌아오다เด็กน้อยdèk-nɔ́ɔiเด็กน้อยdèk-nɔ́ɔi1어린아이; 꼬마2어리고 순진한 사람 (비유적)ก็gɔ̂ก็gɔ̂1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지วิ่งwîngวิ่งwîng1달리다; 뛰다2운행하다3흐르다; 퍼지다ลี่lîiลี่lîi1서둘러; 곧장2통발3숨다เข้าไปkâo-bpaiเข้าไปkâo-bpai1들어가다 (화자에게서 멀어짐)2방향 보어: 안으로; 속에 (화자에게서 멀어짐)หาhǎaหาhǎa1찾다; 찾아보다2찾아내다; 발견하다3구하다; 얻다4(돈을) 벌다; 생계를 꾸리다5찾아가다; 만나러 가다6찾아 연락하다; 접촉하다ทันทีtan-tiiทันทีtan-tii즉시; 당장
어린 소년은 어머니가 돌아오는 것을 보자마자 즉시 그녀를 향해 곧장 달려갔습니다.
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สุนัขจรจัดsù-nák-jɔɔn-jàtตัวนั้นdtuua-nánพุ่งpûngลี่lîiเข้ามาkâo-maaใกล้glâiจนjonทำให้tam-hâiฉันchǎnตกใจdtòk-jaiแทบแย่tɛ̂ɛp-yɛ̂ɛ
그 유기견이 나를 향해 곧장 달려드는 바람에 깜짝 놀라 죽는 줄 알았습니다.
2명사C1
통발
흐르는 물에서 물고기를 잡을 때 사용하는 전통 대나무 덫
예문
ชาวบ้านchaao-bâanชาวบ้านchaao-bâan1마을 사람; 현지인; 시골 거주민2일반인; 비전문가; 대중3서민적인; 구어체의; 평이한 (수식어로 쓰임)ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다ลี่lîiลี่lîi1서둘러; 곧장2통발3숨다ดักdàkดักdàk1덫을 놓다; 매복하다; 잠복하다2가로채다; 차단하다 (길이나 메시지)3선수를 치다; 미리 차단하다 (구어체)ปลาbplaaปลาbplaa1물고기 (동물)2생선 (음식)3분류사: ตัวในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)แม่น้ำmɛ̂ɛ-náamแม่น้ำmɛ̂ɛ-náam강, 하천ช่วงchûuangช่วงchûuang1기간; 시간적 범위2폭; 경간; 범위3부분; 구간4범위; 간격5지지점 사이의 거리 (경간)6너비; 범위ฤดูน้ำหลากrʉ́-duu-náam-làakฤดูน้ำหลากrʉ́-duu-náam-làak홍수기
마을 주민들은 홍수철에 강에서 물고기를 잡기 위해 전통적인 대나무 통발을 사용합니다.
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ลี่lîiเป็นbpenภูมิปัญญาชาวบ้านpuum-bpan-yaa-chaao-bâanที่tîiสืบทอดกันมาsʉ̀ʉp-tɔ̂ɔt-gan-maaในnaiการgaanหาปลาhǎa-bplaaตามdtaamแหล่งน้ำlɛ̀ng-náamที่tîiไหลเชี่ยวlǎi-chîiao
대나무 물고기 통발은 물살이 빠른 곳에서 물고기를 잡기 위해 전해 내려오는 지역의 지혜입니다.
การสร้างgaan-sâangลี่lîiขนาดใหญ่kà-nàat-yàiขวางทางkwǎang-taangน้ำnáamอาจàatส่งผลกระทบต่อsòng-pǒn-grà-tóp-dtɔ̀ɔระบบนิเวศrá-bòp-ní-wêetและlɛ́การอพยพgaan-òp-pá-yópของkɔ̌ɔngสัตว์น้ำsàt-náamในnaiฤดูrʉ́-duuวางไข่waang-kài
수로를 가로질러 커다란 대나무 통발을 설치하는 것은 생태계와 산란기 수중 생물의 이동에 영향을 미칠 수 있습니다.
แม้mɛ́ɛปัจจุบันbpàt-jù-banจะมีjà-miiเครื่องมือประมงkrʉ̂ʉang-mʉʉ-bprà-mongที่tîiทันสมัยtan-sà-mǎiแต่dtɛ̀ɛลี่lîiดักdàkปลาbplaaก็gɔ̂ยังคงyang-kongถูกtùukใช้งานchái-ngaanในnaiบางbaangชุมชนchum-chonที่tîiมุ่งmûngรักษาrák-sǎaขนบธรรมเนียมkà-nòp-tam-niiamดั้งเดิมdâng-dəəm
오늘날 현대적인 어구가 존재함에도 불구하고, 전통을 보존하고자 하는 일부 공동체에서는 여전히 전통 대나무 통발을 사용합니다.
3동사C2
숨다
자신을 숨기거나 은폐하다 (주로 태국 북부 및 북동부 방언에서 사용됨)
예문
เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1아이들; 어린이들2유치한; 미성숙한3(구어) 매우 쉬운; 사소한ชอบchôpชอบchôp1좋아하다; 마음에 들다2~하는 경향이 있다; 보통3적절하다; 알맞다 (격식)เล่นlênเล่นlên1놀다; 즐기다2(게임/스포츠를) 하다; (악기를) 연주하다3연기하다; 배역을 맡다4가볍게; 장난삼아 (태도 표지)5놀리다; 농담하다; 장난치다6사용하다; 다루다; 활동을 하다ซ่อนแอบsôn àepซ่อนแอบsôn àep1숨바꼭질2숨다; 은신하다แล้วláeoแล้วláeo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지ลี่lêeลี่lêe1서둘러; 곧장2통발3숨다อยู่yòoอยู่yòo1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다หลังlăngหลังlăng1등 (신체 부위)2뒤쪽; 뒷부분3~의 뒤에; 뒤쪽에4~후에; 다음의5분류사: 건물; 집; 구조물ต้นไม้ใหญ่dtôn máai yàiต้นไม้ใหญ่dtôn máai yài큰 나무; 거목หลังบ้านlăng bâanหลังบ้านlăng bâan1집 뒤; 뒷마당2집안일; 가정사 (비유적)3아내(비유적)
아이들은 숨바꼭질하는 것과 뒷마당의 큰 나무 뒤에 숨는 것을 좋아합니다.
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พอpɔɔตำรวจdtam-rùuatมาถึงmaa-tʉ̌ngพวกpûuakนักพนันnák-pá-nanก็gɔ̂พากันpaa-ganวิ่งหนีwîng-nǐiไปbpaiลี่lîiตามdtaamป่าbpàaกล้วยglûuaiกันganหมดmòt
경찰이 도착하자 도박꾼들은 모두 도망쳐 바나나 농장에 숨었습니다.
เขาkǎoไปbpaiทำtamความผิดkwaam-pìtไว้wáiเลยləəiต้องdtɔ̂ngไปbpaiลี่lîiอยู่yùuต่างจังหวัดdtàang-jang-wàtเพื่อpʉ̂ʉaหลบlòpหน้าnâaผู้คนpûu-konและlɛ́หนีnǐiความผิดkwaam-pìt
그는 죄를 지어서 사람들을 피하고 죄를 면하기 위해 다른 지방으로 숨으러 가야 했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호Mai ek
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
하강성 성조
lîi
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
저자음 클래스 + Mai ek → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |