เฉื่อย
chʉ̀ʉai意味
1形容詞B1
動きが鈍い、無気力な
動きが遅い、または活力が不足している様子。機敏さや反応の良さがないこと
例文
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日（発話の時点）2今日、この日3今日では；現在ではฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3like; as (in the manner of)รู้สึกrúu-sʉ̀kรู้สึกrúu-sʉ̀k1感じる、感知する2～だと感じる、思う（印象・意見）เฉื่อยchʉ̀ʉaiเฉื่อยchʉ̀ʉai1動きが鈍い、無気力な2慣性の、不活性な（物理学）ไม่ค่อยmâi-kɔ̂iไม่ค่อยmâi-kɔ̂i1めったに～ない、あまり～ない（頻度）2あまり～ない（程度）มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるแรงrɛɛngแรงrɛɛng1強い；激しい；厳しい2力；強さ；パワー3激しく；強く（副詞的用法）4とても・非常に（タイ語南部方言）ทำอะไรtam-à-raiทำอะไรtam-à-rai何をしているの？เลยləəiเลยləəi1全く、少しも（主に否定文で）2だから、それで、すぐに3完全に、絶対に（強調）4通り過ぎる；超える
今日は体がだるくて、何もする気力がありません。
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หลังจากlǎng-jàakอดนอนòt-nɔɔnหลายlǎaiคืนkʉʉnเขาkǎoดูduuเฉื่อยchʉ̀ʉaiและlɛ́ตอบสนองdtɔ̀ɔp-sà-nɔ̌ɔngช้าcháaกว่าปกติgwàa-bpòk-gà-dtì
何晩も眠れなかったため、彼は体がだるそうで、反応も通常より遅いです。
อากาศร้อนaa-gàat-rɔ́ɔnทำให้tam-hâiพนักงานpá-nák-ngaanหลายคนlǎai-konเฉื่อยchʉ̀ʉaiไม่ค่อยmâi-kɔ̂iว่องไวwɔ̂ɔng-waiในnaiการทำงานgaan-tam-ngaan
暑さのせいで多くの従業員がだるそうになり、仕事の動きもあまり速くありませんでした。
หัวหน้าhǔua-nâaบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaเราraoเฉื่อยchʉ̀ʉaiเกินไปgəən-bpaiต้องdtɔ̂ngรีบrîipเริ่มrə̂əmทำงานtam-ngaanให้hâiไวขึ้นwai-kʉ̂n
上司は、私が受動的すぎると言い、もっと早く仕事を始める必要があると言いました。
チームのメール返信が非常に遅いため、対応が鈍いと思われ、顧客を待たせています。
この問題に対して消極的なままで行動を起こさなければ、せっかくの機会を逃してしまいます。
องค์กรong-gɔɔnถูกtùukวิจารณ์wí-jaanว่าwâaเฉื่อยchʉ̀ʉaiต่อdtɔ̀ɔการเปลี่ยนแปลงgaan-bplìian-bplɛɛngแม้mɛ́ɛสัญญาณsǎn-yaanตลาดdtà-làatจะjàชัดเจนchát-jeenมาmaaหลายlǎaiไตรมาสdtrai-mâatแล้วlɛ́ɛo
市場の兆候が数四半期前から明確であったにもかかわらず、その組織は変化への対応が遅いと批判されました。
2形容詞B2
慣性の、不活性な（物理学）
外部から力が加わらない限り、慣性によって運動の変化に抵抗すること。物理的な反応が鈍いこと
例文
ลูกบอลlûuk-bɔɔnลูกบอลlûuk-bɔɔnボール（スポーツ／ゲーム用）จะjàจะjà1～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するだろう；～することになるยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない（ไม่と併用）3もう〜したか？（疑問での用法）4さらに/いっそう（程度の強調）5〜へ；〜に向かってหยุดอยู่yùt-yùuหยุดอยู่yùt-yùuじっとする、静止するอย่างyàangอย่างyàang1種類、型2方法、やり方3類別詞（種類用）4〜のような；〜などの5〜のように、〜に（副詞化）เฉื่อยchʉ̀ʉaiเฉื่อยchʉ̀ʉai1動きが鈍い、無気力な2慣性の、不活性な（物理学）จนกว่าจะjon-gwàa-jàจนกว่าจะjon-gwàa-jà～するまでมีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるแรงrɛɛngแรงrɛɛng1強い；激しい；厳しい2力；強さ；パワー3激しく；強く（副詞的用法）4とても・非常に（タイ語南部方言）มาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続／完了のアスペクトマーカーผลักplàkผลักplàk1押す2駆り立てる、押し進める（比喩として）3転嫁する、押し付ける（比喩）
ボールは力が加わるまで、慣性によって静止し続けます。
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声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号Mai ek
- 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低声
chʉ̀ʉai
低く始まり、低いまま少し下がります。
高子音クラス + Mai ek → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |