ร้อย
rɔ́ɔiSignifications
1NomA1
cent (100)
le nombre 100
Exemples
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianélève ; écolierมีmiiมีmii1avoir ; posséder2il y a ; exister3éprouver ; subirสมุดsà-mùtสมุดsà-mùt1cahier ; carnet2livret ; registre ; carnetร้อยrɔ́ɔiร้อยrɔ́ɔi1cent (100)2enfiler ; relier ; attacher ensemble3composer des vers ; écrire en poésieเล่มlêmเล่มlêm1CL : livres / volumes / numéros2classificateur : couteaux, épées, bougies, charrettesในnaiในnai1dans ; à l'intérieur ; au sein de2pendant ; dans (temps)3de ; appartenant à (formel)ห้องสมุดhɔ̂ng-sà-mùtห้องสมุดhɔ̂ng-sà-mùtbibliothèque
Il y a cent cahiers dans la bibliothèque.
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Écrivez le nombre cent au tableau.
Demain, le magasin fera une remise de cent bahts sur chaque article.
2VerbeB1
enfiler ; relier ; attacher ensemble
passer un fil, un câble ou similaire à travers des objets ou relier des objets en ligne
Exemples
ฉันchǎnฉันchǎn1je ; moi2manger, pour les moines et novices bouddhistesร้อยด้ายrɔ́ɔi-dâaiร้อยด้ายrɔ́ɔi-dâai1enfiler une aiguille2enfiler (avec un fil)เข้าkâoเข้าkâo1entrer ; pénétrer2mettre dedans ; insérer3comprendre4rejoindre ; intégrer (une organisation, une école, etc.)5convenir ; aller ; correspondre6riz (archaïque ou dialectal)7entrer dans ; atteindre une période ou une étapeรูruuรูruu1trou ; ouverture2terrier ; trou d'animal3orifice ; ouverture corporelleเข็มkěmเข็มkěm1aiguille; épingle2aiguille de seringue3aiguille (d'horloge); indicateur4aiguille de boussole5ixoraจนjonจนjon1pauvre2jusqu'à3tellement ... que ; au point deพร้อมprɔ́ɔmพร้อมprɔ́ɔm1prêt ; préparé2accompagné de ; avec3équipé ; pourvu de4ensemble ; simultanémentเย็บผ้าyép-pâaเย็บผ้าyép-pâacoudre (des vêtements / du tissu)
J'enfile le fil dans le chas de l'aiguille jusqu'à ce qu'il soit prêt à coudre.
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Hier, maman a enfilé des fleurs de jasmin en guirlande pour grand-mère.
Il a enfilé des perles de différentes couleurs pour en faire un long collier.
ช่างchângประดับbprà-dàpใช้cháiลวดlûuatเส้นsênบางbaangร้อยrɔ́ɔiโคมไฟkoom-faiหลายlǎaiใบbaiเข้าด้วยกันkâo-dûuai-ganเพื่อpʉ̂ʉaจัดเป็นชุดjàt-bpen-chútแขวนkwɛ̌ɛn
Le décorateur a utilisé un fil métallique fin pour relier plusieurs lampes en un ensemble suspendu.
3VerbeC1
composer des vers ; écrire en poésie
créer ou arranger des mots en vers ou en structure poétique
Exemples
ครูkruuครูkruu1professeur ; enseignant2maître ; mentor (respectueux)3classificateur : คน ; ท่าน (respectueux)ให้เราhâi raoให้เราhâi rao1nous donner ; me donner2pour nous ; pour moi3laisse-nous ; laisse-moiร้อยróiร้อยrói1cent (100)2enfiler ; relier ; attacher ensemble3composer des vers ; écrire en poésieคำkamคำkam1mot ; terme2classificateur pour mots/énoncés3paroles ; dicton ; énoncéเป็นbpenเป็นbpen1être (identité/catégorie/état)2devenir3savoir faire ; être capable de (compétence)4avoir ; souffrir de ; se trouver dans un étatกลอนglonกลอนglon1loquet ; verrou (fermeture de porte)2poème ; vers ; mètre/forme poétiqueสั้นsânสั้นsân1court2court (temps) ; bref3concisๆ-เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1pour ; afin de2pour le bien de ; en faveur deเล่าlâoเล่าlâo1raconter ; relater ; narrer2particule (emphase/insistance)เหตุการณ์hèt gaanเหตุการณ์hèt gaan1événement ; incident ; occurrence2situation ; état des choses3classificateur : ครั้ง / เหตุการณ์ในnaiในnai1dans ; à l'intérieur ; au sein de2pendant ; dans (temps)3de ; appartenant à (formel)หนึ่งnèungหนึ่งnèung1un (nombre)2un ; une ; un seul3un certain ; une certaine ; particulier4premier ; principalวันwanวันwan1jour ; journée2journée ; lumière du jour3classificateur : jours
L'enseignant nous a fait tisser des mots en un court poème pour décrire les événements d'une journée.
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เธอtəəพยายามpá-yaa-yaamร้อยrɔ́ɔiถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamให้hâiเป็นbpenกลอนglɔɔnที่tîiไหลลื่นlǎi-lʉ̂ʉnและlɛ́มีmiiสัมผัสคล้องจองsǎm-pàt-klɔ́ɔng-jɔɔngในnaiทุกtúkบทbòt
Elle essaie de composer ses mots en vers qui coulent avec fluidité et riment dans chaque strophe.
กวีgà-wiiร้อยrɔ́ɔiวลีwá-liiธรรมดาtam-má-daaให้hâiกลายเป็นglaai-bpenภาพพจน์pâap-pótที่tîiสะเทือนใจsà-tʉʉan-jaiจนjonผู้อ่านpûu-àanรู้สึกrúu-sʉ̀kร่วมrûuamไปbpaiกับgàpเรื่องราวrʉ̂ʉang-raao
Le poète enchaîne des phrases ordinaires en une imagerie poignante, amenant les lecteurs à s'identifier à l'histoire.
เขาkǎoร้อยrɔ́ɔiเสียงsǐiangเงียบngîiapและlɛ́ช่องว่างchɔ̂ng-wâangระหว่างrá-wàangคำkamให้hâiกลายglaaiเป็นจังหวะbpen-jang-wàลุ่มลึกlûm-lʉ́kที่tîiบอกเล่าbɔ̀ɔk-lâoความหมายkwaam-mǎaiมากกว่าmâak-gwàaสิ่งที่sìng-tîiปรากฏbpraa-gòt
Il tisse le silence et les espaces entre les mots en un rythme profond qui transmet plus que ce qui apparaît.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonaleMai tho
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Haut
rɔ́ɔi
Commence haut et continue de monter.
Classe basse + Mai tho → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |