โน้ต
nóot의미
1명사A2
음표; 악보
음의 높낮이와 길이를 나타내는 음이나 그 기호
예문
ครูสอนkruu sŏnให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3~하게 하다; 시키다4~를 위해5~하도록; ~하기 위해6~할 정도로; ~할 때까지ฉันchănฉันchăn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)อ่านàanอ่านàan1읽다2소리 내어 읽다; 발음하다3해석하다; 파악하다โน้ตโดnóht dohโน้ตโดnóht doh'도'(Do) 음; 계명เรrayมีmeeมีmee1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ฟาfaaฟาfaa'파'(Fa) 음; 계명
선생님은 저에게 도, 레, 미, 파 음표를 읽는 법을 가르쳐 주셨습니다.
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어제 저는 피아노에서 각 음표를 하나씩 누르는 연습을 했습니다.
พรุ่งนี้prûng-níiเราraoจะjàเรียนriianวิธีwí-tiiจับjàpคอร์ดkɔ́ɔtจากjàakการอ่านgaan-àanโน้ตnóotพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎan
내일 우리는 기초 음표를 읽고 코드를 잡는 법을 배울 것입니다.
เพลงpleengนี้níiเริ่มrə̂əmด้วยdûuaiโน้ตnóotยาวyaaoหนึ่งnʉ̀ngห้องhɔ̂ngแล้วlɛ́ɛoค่อยkɔ̂iเปลี่ยนเป็นbplìian-bpenโน้ตnóotสั้นsânหลายlǎaiตัวติดกันdtuua-dtìt-gan
이 노래는 한 마디 동안 긴 음표로 시작해서, 여러 개의 짧은 음표가 연속되는 방식으로 바뀝니다.
2명사A2
메모; 주석
짧게 쓴 메시지나 언급; 간단한 메모나 주석
예문
เขียนkĭianเขียนkĭian1쓰다2그리다, 스케치하다3기입하다, 작성하다4작문하다, 저술하다5기록하다; 굽다โน้ตnóhtโน้ตnóht1음표; 악보2메모; 주석3외교 각서สั้นๆsân sânสั้นๆsân sân간결하게; 짧게แปะbpàeแปะbpàe1붙이다, 부착하다2구어: 나이 든 중국인 남성, 아저씨3찰싹 치는 소리 (의성어)ไว้wáiไว้wái1보관하다, 저장하다2따로 떼어두다; 예약하다3나중을 위해; 예비로4그대로 두다5상태의 보존·유지를 나타냄6(머리·수염 등을) 기르다ที่têeที่têe1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ตู้เย็นdtôo yenตู้เย็นdtôo yen냉장고ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다ซื้อséuซื้อséu1사다; 구매하다2뇌물을 주다, 매수하다ไข่kàiไข่kài1알; 달걀2알을 낳다; 산란하다3고환 (속어/비어)40점; 빵점 (속어)ด้วยdûuayด้วยdûuay1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도
냉장고에 '계란 사기'라고 짧은 메모를 적어 붙여 놓으세요.
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오늘 아침에 엄마에게 집에 늦게 올 거라는 메모를 남겼어요.
ครูkruuใส่sàiโน้ตnóotในnaiสมุดsà-mùtของฉันkɔ̌ɔng-chǎnเตือนdtʉʉanให้hâiทบทวนtóp-tuuanบทbòtที่สามtîi-sǎam
선생님께서 내 공책에 제3장을 복습하라고 상기시켜 주는 메모를 남기셨어요.
ก่อนgònส่งsòngรายงานraai-ngaanฉันchănแทรกsâaekโน้ตnóhtเล็กๆlék lékข้างkâangกราฟgráapเพื่อpêuuaอธิบายà-tí-baaiวิธีwí-teeคำนวณkam-nuuan
보고서를 제출하기 전에 계산 방법을 설명하기 위해 그래프 옆에 짧은 메모를 끼워 넣었습니다.
3명사B2
외교 각서
정부 간에 오가는 공식적인 서면 통신
예문
กระทรวงการต่างประเทศgrà-suuang-gaan-dtàang-bprà-têetกระทรวงการต่างประเทศgrà-suuang-gaan-dtàang-bprà-têet1외무부2외교부ส่งsòngส่งsòng1보내다; 발송하다2제출하다, 내다3데려다주다, 배달하다4패스하다, 넘겨주다5방출하다, 전송하다, 발신하다6바래다주다, 배웅하다โน้ตnóotโน้ตnóot1음표; 악보2메모; 주석3외교 각서ถึงtʉ̌ngถึงtʉ̌ng1~까지; ~에 이르기까지2도착하다; 도달하다3~에게; ~를 향해 (수신자/목표)4~일지라도, ~임에도 불구하고5무려; ~만큼이나; ~할 정도로6~에 대해; ~에 관하여; ~와 관련하여สถานทูตsà-tǎan-tûutสถานทูตsà-tǎan-tûut대사관เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해ชี้แจงchíi-jɛɛngชี้แจงchíi-jɛɛng해명하다; 명확히 설명하다จุดยืนjùt-yʉʉnจุดยืนjùt-yʉʉn1입장; 관점2위치; 서 있는 자리 (문자 그대로)ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품ไทยtaiไทยtai1태국어2태국의3태국인ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)ประเด็นbprà-denประเด็นbprà-den1요점, 문제2주제; 안건3법적 요점; 쟁점ชายแดนchaai-dɛɛnชายแดนchaai-dɛɛn국경; 경계
외교부는 국경 문제에 대한 태국의 입장을 명확히 하기 위해 대사관에 외교 공문을 보냈습니다.
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สถานทูตsà-tǎan-tûutได้dâaiยื่นyʉ̂ʉnโน้ตnóotประท้วงbprà-túuangต่อdtɔ̀ɔรัฐบาลrát-tà-baanคู่kûuสัมพันธ์sǎm-panเพื่อpʉ̂ʉaท้วงติงtúuang-dtingการบังคับใช้gaan-bang-káp-cháiมาตรการmâat-dtrà-gaanที่tîiกระทบgrà-tópพลponเมืองไทยmʉʉang-tai
대사관은 태국 시민들에게 영향을 미치는 조치 시행에 항의하기 위해 상대국 정부에 항의 공문을 제출했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝사음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
nóot
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + Mai tho → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |