หลอม
lɔ̌ɔm意味
1動詞B1
溶かす、融合させる
固体を加熱して液体にする。または、材料を溶かしてつなぎ合わせる
例文
ช่างchângช่างchâng1職人;整備士;技術者2〜職、〜技師(接頭辞)3気にしないで;放っておく4なんと(感嘆)5~しがちである;~する傾向があるหลอมlɔ̌ɔmหลอมlɔ̌ɔm1溶かす、融合させる2(金属を)製錬する3融合させる、統合するโลหะloo-hàโลหะloo-hà金属ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3(人に〜)させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでละลายlá-laaiละลายlá-laai1溶ける2溶かす; 溶解する3浪費する;使い果たす;消耗させるแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)เทteeเทtee1注ぐ2空にする、あける、捨てる3すっぽかす、振る(スラング)4注ぎ込む;捧げる;傾注するใส่sàiใส่sài1入れる、加える2着る、身に着ける3入力する、含める(データや設定などを)4攻撃する、激しく非難する(口語)แม่พิมพ์mɛ̂ɛ-pimแม่พิมพ์mɛ̂ɛ-pim1型、鋳型2印刷版、刷版3模範、ロールモデル
職人は金属を溶かし、それを型に流し込みます。
他 3 件の例文折りたたむ
昨夜、彼はキャンドルを溶かして液体にし、新しいものを作りました。
私たちは蒸気の熱でチョコレートを溶かし、ケーキをコーティングします。
2動詞B2
(金属を)製錬する
加熱や溶融によって鉱石から金属を抽出したり製錬したりする
例文
ช่างchângช่างchâng1職人;整備士;技術者2〜職、〜技師(接頭辞)3気にしないで;放っておく4なんと(感嘆)5~しがちである;~する傾向があるเหมืองmʉ̌ʉangเหมืองmʉ̌ʉang1鉱山、採掘場2灌漑用水路หลอมlɔ̌ɔmหลอมlɔ̌ɔm1溶かす、融合させる2(金属を)製錬する3融合させる、統合するแร่rɛ̂ɛแร่rɛ̂ɛ鉱物、鉱石(鉱物資源)ทองแดงtɔɔng-dɛɛngทองแดงtɔɔng-dɛɛng1銅2銅色、赤褐色ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の;〜に属する(正式)เตาหลอมdtao-lɔ̌ɔmเตาหลอมdtao-lɔ̌ɔm炉、溶鉱炉เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~のために、~するように2~のために(利益や恩恵)、~に代わってแยกโลหะyɛ̂ɛk-loo-hàแยกโลหะyɛ̂ɛk-loo-hà1金属を分離する2金属分離ออกจากɔ̀ɔk-jàakออกจากɔ̀ɔk-jàak1去る;離れる;退出する2〜から;〜の外へ(動詞の後に使用)หินhǐnหินhǐn1石、岩2砂利、小石3難しい、困難な(比喩)
鉱員たちは、岩石から金属を分離するために、炉で銅鉱石を精錬します。
他 3 件の例文折りたたむ
โรงงานroong-ngaanใช้cháiถ่านtàanโค้กkóokในnaiการหลอมgaan-lɔ̌ɔmแร่เหล็กrɛ̂ɛ-lèkแล้วlɛ́ɛoเทteeโลหะloo-hàที่tîiได้dâaiลงlongแม่พิมพ์mɛ̂ɛ-pim
工場ではコークスを使って鉄鉱石を精錬し、得られた金属を型に流し込みます。
หากhàakไม่mâiควบคุมkûuap-kumปริมาณฟลักซ์bpà-rí-maan-flákระหว่างrá-wàangการหลอมgaan-lɔ̌ɔmแร่rɛ̂ɛเงินngənที่tîiได้dâaiอาจàatปนเปื้อนbpon-bpʉ̂ʉanและlɛ́มีmiiความบริสุทธิ์kwaam-bɔɔ-rí-sùtต่ำdtàm
精錬中にフラックスの量が制御されないと、得られる銀に不純物が混ざり、純度が低くなる可能性があります。
3動詞B2
融合させる、統合する
要素を組み合わせて一つのまとまりにする(文字通り、または比喩的に)
例文
โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校(教育機関)2学校(建物・敷地)พยายามpá-yaa-yaamพยายามpá-yaa-yaam試みる、努力するหลอมlɔ̌ɔmหลอมlɔ̌ɔm1溶かす、融合させる2(金属を)製錬する3融合させる、統合するเด็กdèkเด็กdèk1子供2年下の人、若者(カジュアル)จากjàakจากjàak1〜から、〜から離れて2離れる;立ち去る;別れる3ニッパヤシหลากหลายlàak-lǎaiหลากหลายlàak-lǎai1様々な、多様な、多種多様な2多様に、様々な方法でวัฒนธรรมwát-tá-ná-tamวัฒนธรรมwát-tá-ná-tam文化ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3(人に〜)させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでเป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4患う;状態にあるชุมชนchum-chonชุมชนchum-chonコミュニティ、地域社会เดียวกันdiiao-ganเดียวกันdiiao-gan同じ、同一の
学校は、多様な文化を持つ子供たちを一つのコミュニティへと融合させようとしています。
他 3 件の例文折りたたむ
โครงการkrohng gaanนี้néeหลอมlŏmความคิดkwaam kítของkŏngทุกtúkฝ่ายfàaiเป็นbpenแผนpăenเดียวdiiaoที่ทำtêe tamได้จริงdâi jing
このプロジェクトは、全員のアイデアを一つの実行可能な計画に融合させます。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス前置の หล の前の発音しない ห で、この音節は高子音クラスになります。
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ม で終わるので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
lɔ̌ɔm
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |