คติ

ká-dtì

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B2

မူဝါဒ၊ ဩဝါဒ

အတွေးအခေါ် သို့မဟုတ် အမူအကျင့်များကို ပုံဖော်ပေးသည့် လမ်းညွှန်မူဝါဒ၊ ယုံကြည်ချက် သို့မဟုတ် ဩဝါဒ (အများအားဖြင့် ဘာသာရေး၊ ယဉ်ကျေးမှု သို့မဟုတ် လူ့ကျင့်ဝတ်တို့တွင် တွေ့ရသည်)။

ဥပမာများ

คติká-dtì ของkɔ̌ɔng ครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruua เราrao คือkʉʉ ซื่อสัตย์sʉ̂ʉ-sàt และlɛ́ช่วยเหลือกันchûuai-lʉ̌ʉa-gan

ကျွန်ုပ်တို့မိသားစု၏ လမ်းညွှန်မူဝါဒမှာ ရိုးသားရန်နှင့် တစ်ဦးကိုတစ်ဦး ကူညီရန်ဖြစ်သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

เขาkǎo ยึดคติyʉ́t-ká-dtì ว่าwâa ความพยายามkwaam-pá-yaa-yaam ไม่เคยmâi-kəəi ทรยศtɔɔ-rá-yót จึงjʉng ทำงานหนักtam-ngaan-nàk เสมอsà-mə̌ə

သူသည် ကြိုးစားမှုသည် ဘယ်သောအခါမှ သစ္စာမဖောက်ဟု ယုံကြည်ထားသောကြောင့် အမြဲတမ်း ကြိုးစားအားထုတ်သည်။

คติká-dtì พุทธpút เรื่องrʉ̂ʉang ความkwaam ไม่ยึดติดmâi-yʉ́t-dtìt ส่งอิทธิพลsòng-ìt-tí-pon ต่อdtɔ̀ɔ วิธีคิดwí-tii-kít และlɛ́การใช้ชีวิตgaan-chái-chii-wít ของkɔ̌ɔng เธอtəə มากmâak

စွဲလမ်းမှုမရှိခြင်းဟူသော ဗုဒ္ဓဘာသာ၏ အယူဝါဒသည် သူမ၏ အတွေးအခေါ်နှင့် နေထိုင်မှုပုံစံအပေါ် များစွာ လွှမ်းမိုးထားသည်။

องค์กรong-gɔɔn กำหนดgam-nòt คติká-dtì เรื่องrʉ̂ʉang ความโปร่งใสkwaam-bpròong-sǎi และlɛ́ความรับผิดชอบkwaam-ráp-pìt-chɔ̂ɔp เป็นหลักbpen-làk ในnai การตัดสินใจgaan-dtàt-sǐn-jai ทุกtúk ระดับrá-dàp

အဖွဲ့အစည်းသည် ပွင့်လင်းမြင်သာမှုနှင့် တာဝန်ခံမှုတို့ကို အဆင့်တိုင်းရှိ ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်မှုများအတွက် လမ်းညွှန်မူဝါဒများအဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည်။

2နာမ်B2

သင်ခန်းစာ၊ ဆောင်ပုဒ်

ပုံပြင်များ၊ စကားပုံများ သို့မဟုတ် အတွေ့အကြုံများမှ ရရှိသော တိုတောင်းထိရောက်သည့် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာ သို့မဟုတ် ဆိုရိုးစကား။

ဥပမာများ

นิทานní-taan เรื่องrʉ̂ʉang นี้níi ให้คติhâi-ká-dtì ว่าwâa ความซื่อสัตย์kwaam-sʉ̂ʉ-sàt ทำtam ให้hâi เราrao ได้รับdâi-ráp ความไว้วางใจkwaam-wái-waang-jai

ဤပုံပြင်သည် ရိုးသားမှုက ကျွန်ုပ်တို့အတွက် ယုံကြည်မှုကို ရရှိစေသည်ဟူသော သင်ခန်းစာကို ပေးသည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

จากjàak ประสบการณ์ทำงานbprà-sòp-gaan-tam-ngaan เขาkǎo สรุปsà-rùp คติká-dtì ว่าwâa ทำtam ช้าcháa แต่dtɛ̀ɛ รอบคอบrɔ̂ɔp-kɔ̂ɔp ย่อมyɔ̂m ดีกว่าdii-gwàa รีบร้อนrîip-rɔ́ɔn แล้วlɛ́ɛo พลาดplâat

အလုပ်အတွေ့အကြုံအရ သူသည် အရာရာကို ဖြည်းဖြည်းနှင့် သေချာလုပ်ဆောင်ခြင်းသည် အလျင်စလိုလုပ်ပြီး အမှားအယွင်းဖြစ်ခြင်းထက် ပိုကောင်းသည်ဟူသော ဆောင်ပုဒ်ကို ရရှိခဲ့သည်။

สุภาษิตsù-paa-sìt โบราณboh-raan มักmák สอดแทรกsòt sâek คติká-dtì สั้นsânๆ-เพื่อpêuua เตือนใจdteuuan jai คนรุ่นหลังkon rûn lăng ไม่ให้mâi hâi ประมาทbprà-mâat

ရှေးဟောင်းစကားပုံများသည် နောင်လာနောက်သားများ သတိမမူမရှိစေရန် တိုတောင်းသော သင်ခန်းစာများကို ထည့်သွင်းဖော်ပြလေ့ရှိသည်။

เมื่อmʉ̂ʉa อ่านàan นิยายní-yaai จบjòp ฉันchǎn ได้dâai คติká-dtì ว่าwâa การให้อภัยgaan-hâi-à-pai เปิดทางbpə̀ət-taang ให้เราhâi-rao ก้าวต่อไปgâao-dtɔ̀ɔ-bpai อย่างyàang สง่างามsà-ngàa-ngaam

ဝတ္ထုကို ဖတ်ပြီးနောက် ခွင့်လွှတ်ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ဂုဏ်သိက္ခာရှိရှိ ရှေ့ဆက်နိုင်ရန် လမ်းဖွင့်ပေးသည်ဟူသော သင်ခန်းစာကို ကျွန်ုပ်ရရှိခဲ့သည်။

3နာမ်C1

အမြင်၊ သဘောထား၊ တွေးခေါ်ပုံ

အရာတစ်ခုနှင့်ပတ်သက်သည့် အမြင်၊ သဘောထား သို့မဟုတ် တွေးခေါ်ပုံ။

ဥပမာများ

บางคนbaang-kon อ่านàan นิทานní-taan เรื่องrʉ̂ʉang เดียวกันdiiao-gan แต่dtɛ̀ɛ ตีความdtii-kwaam ด้วยdûuai คติká-dtì ที่tîi ต่างกันdtàang-gan

အချို့သောသူတွေဟာ ပုံပြင်တစ်ပုဒ်တည်းကို ဖတ်ကြပေမဲ့ မတူညီတဲ့ ရှုထောင့်တွေကနေ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုကြပါတယ်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ภาพจิตรกรรมpâap-jìt-dtrà-gam นี้níi สะท้อนsà-tɔ́ɔn คติká-dtì เรื่องrʉ̂ʉang ความไม่เที่ยงkwaam-mâi-tîiang ซึ่งsʉ̂ng ผู้ชมpûu-chom สามารถsǎa-mâat อ่านàan สัญลักษณ์sǎn-yá-lák ได้dâai หลากหลายlàak-lǎai แบบbɛ̀ɛp

ဒီပန်းချီကားဟာ မမြဲခြင်းတရားဆိုတဲ့ ရှုထောင့်ကို ထင်ဟပ်စေပြီး ကြည့်ရှုသူတွေအနေနဲ့ သင်္ကေတအမျိုးမျိုးကတစ်ဆင့် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်ပါတယ်။

ผู้กำกับpûu-gam-gàp ใช้chái คติká-dtì แบบbɛ̀ɛp เสียดสีสังคมsìiat-sǐi-sǎng-kom ในnai การเล่าเรื่องgaan-lâo-rʉ̂ʉang ทำtam ให้ความหมายhâi-kwaam-mǎai ของkɔ̌ɔng สัญลักษณ์sǎn-yá-lák พลิกplík ไปbpai จากที่jàak-tîi คุ้นเคยkún-kəəi

ဒါရိုက်တာဟာ လူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို သရော်တဲ့ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက် ရှုထောင့်ကို အသုံးပြုပြီး သင်္ကေတတွေရဲ့ ရိုးရာအဓိပ္ပာယ်တွေကို ပြောင်းပြန်လှန်ပစ်လိုက်ပါတယ်။

บทความbòt-kwaam นี้níi โต้แย้งdtôo-yɛ́ɛng ว่าwâa ความทรงจำkwaam-song-jam สาธารณะsǎa-taa-rá-ná ถูกtùuk ประกอบbprà-gɔ̀ɔp สร้างsâang ผ่านpàan คติká-dtì หลายlǎai กระแสgrà-sɛ̌ɛ ที่tîi แข่งขันกันkɛ̀ng-kǎn-gan อธิบายà-tí-baai เหตุการณ์hèet-gaan เดียวกันdiiao-gan

ဒီဆောင်းပါးက အများပြည်သူဆိုင်ရာ မှတ်ဉာဏ်ဆိုတာ ဖြစ်ရပ်တစ်ခုတည်းကိုပဲ အပြိုင်အဆိုင် ရှင်းလင်းတင်ပြကြတဲ့ ရှုထောင့်ပေါင်းစုံကနေတစ်ဆင့် တည်ဆောက်ထားတာဖြစ်တယ်လို့ တင်ပြထားပါတယ်။

4နာမ်

သွားလာခြင်း၊ လမ်းကြောင်း၊ တည်ရှိမှုအခြေအနေ၊ စာပေသုံး

သွားလာခြင်း သို့မဟုတ် ရွေ့လျားခြင်း၊ လူတစ်ဦး သို့မဟုတ် အရာတစ်ခု၏ လမ်းကြောင်း၊ အခြေအနေ သို့မဟုတ် တည်ရှိပုံ။ စာပေအသုံးအနှုန်း။

ဥပမာများ

ไม่มีmâi-mii ใครkrai รู้rúu คติká-dtì ของเขาkɔ̌ɔng-kǎo หลังlǎng ความตายkwaam-dtaai

သေဆုံးပြီးနောက် သူ၏လားရာကို မည်သူမျှ မသိပါ။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

คติká-dtì ของkɔ̌ɔng สัตว์โลกsàt-lôok ย่อมyɔ̂m ต่างกันdtàang-gan ไปตามbpai-dtaam กรรมgam ที่tîi ทำไว้tam-wái

သတ္တဝါတို့၏ လားရာများသည် မိမိတို့ပြုခဲ့သော ကံအလိုက် ကွဲပြားကြသည်။

พระprá อธิบายà-tí-baai ว่าwâa คติká-dtì ของkɔ̌ɔng สัตว์โลกsàt-lôok ไม่ได้mâi-dâai มีแต่mii-dtɛ̀ɛ การเกิดgaan-gə̀ət เป็นbpen มนุษย์má-nút

သတ္တဝါတို့၏ ဖြစ်နိုင်သောလားရာများသည် လူအဖြစ် ပြန်လည်မွေးဖွားခြင်းတစ်ခုတည်းသာ မဟုတ်ကြောင်း ဘုန်းတော်ကြီးက ရှင်းပြခဲ့သည်။

ตามdtaam ความเชื่อkwaam-chʉ̂ʉa เรื่องrʉ̂ʉang กรรมgam คติká-dtì ของkɔ̌ɔng ผู้ตายpûu-dtaai ขึ้นอยู่กับkʉ̂n-yùu-gàp การกระทำgaan-grà-tam เมื่อครั้งmʉ̂ʉa-kráng ยังมีชีวิตyang-mii-chii-wít ไม่ใช่mâi-châi ฐานะtǎa-ná หรือrʉ̌ʉ ชื่อเสียงchʉ̂ʉ-sǐiang

ကံတရားအပေါ် ယုံကြည်ချက်အရ သေဆုံးသူ၏လားရာသည် ရာထူးအဆင့်အတန်း သို့မဟုတ် ဂုဏ်သတင်းပေါ်တွင် မဟုတ်ဘဲ အသက်ရှင်စဉ်က ပြုခဲ့သော လုပ်ရပ်များပေါ်တွင် မူတည်သည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

คติ ကို ဘာကြောင့် คะ-ติ ဟု အသံထွက်သနည်း။

ká-dtì

အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အမြင့်သံ အသံ

ká

မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။

နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

	အလယ်အုပ်စု	မြင့်အုပ်စု	နိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်	အလယ်သံ	တက်သံ	အလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	အမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai ek	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai tho	ကျသံ	ကျသံ	အမြင့်သံ
Mai tri	အမြင့်သံ	—	—
Mai chattawa	တက်သံ	—	—

ဆက်စပ်စကားလုံးများ

1မူဝါဒ၊ ဩဝါဒ

အဓိပ္ပာယ်တူ စကားလုံးများ

หลักการlàk-gaan

မူ၊ အခြေခံစည်းမျဉ်း
မူ၊ အကြောင်းပြချက်၊ သီအိုရီအခြေခံ

2သင်ခန်းစာ၊ ဆောင်ပုဒ်

အဓိပ္ပာယ်တူ စကားလုံးများ

คติสอนใจká-dtì-sɔ̌ɔn-jai

ဘဝသင်ခန်းစာ၊ ပုံပြင်မှပေးသော သင်ခန်းစာ

3အမြင်၊ သဘောထား၊ တွေးခေါ်ပုံ

အဓိပ္ပာယ်တူ စကားလုံးများ

ทัศนคติtát-sà-ná-ká-dtì

သဘောထား၊ အမြင်

ထိုင်းအက္ခရာ

ဘလော့ဂ်မှ

คติ

အဓိပ္ပာယ်များ

ဥပမာများ

ဥပမာများ

ဥပမာများ

ဥပမာများ

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

คติ ကို ဘာကြောင့် คะ-ติ ဟု အသံထွက်သနည်း။

အမြင့်သံ အသံ

ဆက်စပ်စကားလုံးများ

1မူဝါဒ၊ ဩဝါဒ

အဓိပ္ပာယ်တူ စကားလုံးများ

2သင်ခန်းစာ၊ ဆောင်ပုဒ်

အဓိပ္ပာယ်တူ စကားလုံးများ

3အမြင်၊ သဘောထား၊ တွေးခေါ်ပုံ

အဓိပ္ပာယ်တူ စကားလုံးများ