พีพี
pii-pii意味
1固有名詞A2
PP（愛称）
英字の「PP」と同じように発音される、タイ人の愛称。
例文
นี่nîiนี่nîi1この（口語）2これ（代名詞）3ここ；こちらへ4ほら；ねえ（注意を引く表現）5～じゃないか；～だもの（口語）เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1友達、友人2クラスメート、同僚3同行者、仲間ของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn私の、私のものเขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘ชื่อchʉ̂ʉชื่อchʉ̂ʉ1名前、名称2〜という名前である、〜と呼ばれる3名声、評判พีพีpii-piiพีพีpii-pii1PP（愛称）2ピピ島、ピピ諸島3PP（イニシャル・発音表記）
こちらは私の友達です。彼の名前はPPです。
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今日、PPは学校に来ていないのですか？彼は体調が悪いのですか？
お母さんからPPにお菓子を預かったので、忘れずに彼女に渡してください。
เรื่องrʉ̂ʉangโปรเจกต์bproo-jèekนี้níiต้องdtɔ̂ngลองlɔɔngคุยkuiกับgàpพีพีpii-piiดูduuนะnáเพราะprɔ́เขาkǎoเป็นbpenคนkonรับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔpหลักlàkและlɛ́รู้rúuรายละเอียดraai-lá-ìiatดีที่สุดdii-tîi-sùt
このプロジェクトについてはPPに相談してみてください。彼がメインの担当者で、詳細を一番よく知っていますから。
2固有名詞B1
ピピ島、ピピ諸島
タイのクラビ県にある島々で、人気の観光地。（เกาะพีพีเกาะพีพีgɔ̀-pii-piiピピ島とも表記される）
例文
ปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛoปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛo1昨年、去年2昨年、去年（時間を表す副詞）ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてไปเที่ยวbpai-tîiaoไปเที่ยวbpai-tîiao1遊びに出かける、遊ぶ2旅行する、観光する3遊びに行く、気軽に立ち寄るเกาะพีพีgɔ̀-pii-piiเกาะพีพีgɔ̀-pii-piiピピ島กับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）ครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruuaครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruua家族；家族世帯
昨年、家族と一緒にピピ島へ旅行に行きました。
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ถ้าtâaเธอtəəชอบchɔ̂ɔpดำน้ำdam-náamดูปะการังduu-bpà-gaa-rangนะnáต้องdtɔ̂ngลองlɔɔngไปที่bpai-tîiพีพีpii-piiเลยləəiน้ำทะเลnáam-tá-leeใสsǎiแล้วก็lɛ́ɛo-gɔ̂สวยมากsǔuai-mâak
サンゴ礁を見るシュノーケリングが好きなら、ぜひピピ島へ行ってみてください。海は非常に透明度が高く、美しいです。
หลายคนlǎai-konบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaอ่าวàaoมาmaaหยาyǎaที่tîiเกาะพีพีgɔ̀-pii-piiเป็นหนึ่งbpen-nʉ̀ngในnaiชายหาดchaai-hàatที่tîiสวยsǔuaiที่สุดtîi-sùtในnaiโลกlôok
多くの人が、ピピ島のマヤベイは世界で最も美しいビーチの一つだと言っています。
3名詞B1
PP（イニシャル・発音表記）
英語のイニシャル「PP」のタイ語での発音表記。文脈に応じて様々な略語（例：ポリプロピレン、ページ、PowerPoint）として使用される。
例文
ครูkruuครูkruu1教師；先生2師匠、恩師（敬称）บอกให้bɔ̀ɔk-hâiบอกให้bɔ̀ɔk-hâi（人に）（〜するよう）言うส่งงานsòng-ngaanส่งงานsòng-ngaan1課題を提出する、仕事を提出する2成果物を納品する、プロジェクト/マイルストーンを提出するเป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4生きている5患う；状態にあるไฟล์faiไฟล์faiファイル（デジタル）พีพีpii-piiพีพีpii-pii1PP（愛称）2ピピ島、ピピ諸島3PP（イニシャル・発音表記）
先生は課題をPP（パワーポイント）ファイルで提出するように言いました。
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ช่วยchûuaiเช็คchékพรีเซนเทชั่นprii-seen-tee-chânพีพีpii-piiให้hâiหน่อยnɔ̀iสิsìว่าwâaมีข้อผิดพลาดmii-kɔ̂ɔ-pìt-plâatตรงไหนdtrong-nǎiบ้างbâang
間違いがないか、PP（パワーポイント）のプレゼン資料をチェックしてもらえますか？
กล่องอาหารกลางวันglɔ̀ng-aa-hǎan-glaang-wanนี้níiทำจากtam-jàakพลาสติกpláat-sà-dtìkพีพีpii-piiสามารถsǎa-mâatนำnamเข้าไมโครเวฟkâo-mai-kroo-wêepได้dâai
このお弁当箱はPP（ポリプロピレン）プラスチック製で、電子レンジで使用できます。
สำหรับsǎm-ràpรายละเอียดraai-lá-ìiatเพิ่มเติมpə̂əm-dtəəmกรุณาgà-rú-naaอ่านàanเอกสารอ้างอิงèek-gà-sǎan-âang-ingหน้าnâaพีพีpii-pii25-30
詳細については、25～30ページの参照資料をお読みください。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
pii
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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พีพีpii-piiพีพีpii-piiPP（愛称）PP（愛称）単語