ปั้น
bpân意味
1動詞A2
(手で)形作る
手や簡単な道具を使って、粘土、生地、蝋などの柔らかい素材を成形すること。
例文
เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1子供たち2子供っぽい、未熟な3簡単な、たわいもない(口語)ใช้cháiใช้chái1使う;用いる;利用する2(お金を)使う;支払う;費やす3(時間・労力・量を)必要とする;要する;かかる4言いつける;任務を与える;命じるดินน้ำมันdin nám manดินน้ำมันdin nám man粘土; プラスティシンปั้นbpânปั้นbpân1(手で)形作る2彫刻する、造形する3育成する、プロデュースするเป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4生きている5患う;状態にあるรูปrôopรูปrôop1絵、写真、画像2形状、形、姿3体格、体型4彫像;彫刻像;立体像5文法形式、語形ง่ายๆngâai ngâaiง่ายๆngâai ngâai1簡単な、シンプルな、複雑でない2質素な、控えめな、非公式な3簡単に、気軽に、労力をかけずに4おおらかな、こだわらない(人について)
子供たちは粘土を使って簡単な形を作ります。
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昨日、私は粘土を小さなカップの形に整えました。
เขาkăoใช้มือchái meuเปียกน้ำbpìiak námค่อยๆkôi kôiปั้นbpânดินdinให้hâiเป็นbpenทรงกระบอกsong grà-bòkตรงตามแบบdtrong dtaam bàep
彼は濡れた手を使って、設計通りに粘土を少しずつ円柱の形に整えました。
お母さんは子供が手に取りやすいように、もち米を丸めて団子状にしました。
เมื่อวานmêuua waanเราraoช่วยกันchûuai ganปั้นbpânหมูmŏoเด้งdêngเป็นbpenลูกๆlôok lôokเพื่อpêuuaทำtamแกงจืดgaeng jèut
昨日はスープを作るために、みんなでひき肉を丸めて団子にするのを手伝いました。
2動詞B1
彫刻する、造形する
粘土、石膏、蝋などの素材を成型して人物や芸術作品を作ること。彫刻すること。
例文
ฉันchănฉันchăn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく(方向補語・助詞)3引き続き;ずっと(継続・進行)4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる;過度にเวิร์กชอปwéerk-chòpเวิร์กชอปwéerk-chòpワークショップ(研修)ปั้นbpânปั้นbpân1(手で)形作る2彫刻する、造形する3育成する、プロデュースするดินdinดินdin1土、土壌2地面、陸地3粘土4アース(電気)และláeและláeそして; および(等位接続詞)ทำtamทำtam1行う、作る2振る舞う、行動する3料理する、調理する4仕事・作業をする5引き起こす、〜させるรูปหัวใจrôop hŭua jaiรูปหัวใจrôop hŭua jaiハート型เล็กlékเล็กlék1小さい2若い;年下の;最年少の3ささいな、わずかなๆ-
粘土細工のワークショップに行き、小さなハートの形を作りました。
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ศิลปินsǐn-lá-bpinใช้cháiปูนปลาสเตอร์bpuun-bplàat-dtə̂əปั้นbpânรูปrûupคนkonก่อนgɔ̀ɔnหล่อlɔ̀ɔเป็นbpenบรอนซ์brɔɔn
その芸術家は、ブロンズで鋳造する前に、石膏で人物像を制作しました。
3動詞B2
育成する、プロデュースする
良いイメージや成功を生み出すために、人や物を育成、宣伝、またはプロデュースすること。
例文
ค่ายเพลงkâai-pleengค่ายเพลงkâai-pleengレコード会社、音楽レーベルกำลังgam-langกำลังgam-lang1現在;〜の最中2力、体力3仕事率;パワー4兵力、部隊ปั้นbpânปั้นbpân1(手で)形作る2彫刻する、造形する3育成する、プロデュースするนักร้องnák-rɔ́ɔngนักร้องnák-rɔ́ɔng歌手、ボーカリストหน้าใหม่nâa-màiหน้าใหม่nâa-mài1新参者、新人、新顔2新たな、新進の、経験の浅いให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために(受け手)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでดังdangดังdang1音が大きい2鳴る、響く3有名な4〜のように、〜の通りに
そのレコード会社は、新人の歌手を有名にするために育てています。
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โค้ชkóotช่วยchûuaiปั้นbpânทีมtiimเยาวชนyao-wá-chonจนjonคว้าแชมป์kwáa-chɛ́mระดับrá-dàpจังหวัดjang-wàt
コーチはユースチームを育成し、県大会で優勝するまで導きました。
บริษัทbò-rí-sàtพยายามpà-yaa-yaamปั้นbpânภาพลักษณ์pâap-pá-lákแบรนด์braenให้ดูhâi dooเป็นมิตรbpen mítและláeทันสมัยtan sà-măi
その会社は、親しみやすく現代的なブランドイメージを築こうとしています。
ผู้จัดการpûu-jàt-gaanส่วนตัวsùuan-dtuuaปั้นbpânนักแสดงnák-sà-dɛɛngด้วยdûuaiกลยุทธ์gon-lá-yútสื่อsʉ̀ʉจนjonเขาkǎoได้dâaiรับบทนำráp-bòt-nam
個人マネージャーはメディア戦略によってその俳優を売り出し、主役の座を射止めさせました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
下降声
bpân
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
中子音クラス + Mai tho → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |