กำพร้า
gam-práa意味
1形容詞B1
孤児の、親を亡くした
片親または両親を亡くしている状態。人や、時には動物に対して使われる
例文
他 3 件の例文折りたたむ
หลังจากlǎng-jàakพ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛเสียsǐiaเขาkǎoต้องdtɔ̂ngอยู่yùuกับgàpญาติyâatในฐานะnai-tǎa-náเด็กกำพร้าdèk-gam-práa
両親が亡くなった後、彼は孤児として親戚と暮らさなければなりませんでした。
สุนัขsù-nákตัวdtuuaนี้níiกำพร้าgam-práaเจ้าของjâao-kɔ̌ɔngใหม่màiรับrápมันmanมาmaaเลี้ยงlíiangจากjàakศูนย์พักพิงsǔun-pák-ping
この犬は親を亡くしており、新しい飼い主がシェルターから引き取りました。
แม้mɛ́ɛจะjàเติบโตdtə̀əp-dtooมาmaaอย่างyàangกำพร้าgam-práaเธอtəəก็gɔ̂พยายามpá-yaa-yaamสร้างsâangครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruuaที่tîiอบอุ่นòp-ùnด้วยตัวเองdûuai-dtuua-eeng
孤児として育ったにもかかわらず、彼女は自分自身で温かい家庭を築こうと努めました。
2名詞B1
孤児
片親または両親を亡くした人
例文
เขาkăoเขาkăo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘เป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4生きている5患う；状態にあるเด็กกำพร้าdèk gam-práaเด็กกำพร้าdèk gam-práa孤児และláeและláeそして; および（等位接続詞）อยู่ที่yòo têeอยู่ที่yòo têe1～にいる; ～にある2（ある数値・レベルに）ある; ～である3～による; ～次第であるบ้านพักbâan pákบ้านพักbâan pák1宿泊所、宿舎2職員宿舎、官舎3別荘、休暇用の家ของkŏngของkŏng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品มูลนิธิmoon-lá-ní-tíมูลนิธิmoon-lá-ní-tí財団、慈善団体
彼は孤児で、財団のシェルターで暮らしています。
他 3 件の例文折りたたむ
เมื่อmʉ̂ʉaแม่mɛ̂ɛเสียไปsǐia-bpaiเขาkǎoก็gɔ̂กลายเป็นglaai-bpenกำพร้าgam-práaและlɛ́ต้องdtɔ̂ngย้ายไปอยู่yáai-bpai-yùuกับgàpญาติyâat
母親が亡くなったとき、彼は孤児になり、親戚の家に身を寄せなければなりませんでした。
ชุมชนchum-chonช่วยกันchûuai-ganจัดjàtทุนการศึกษาtun-gaan-sʉ̀k-sǎaให้hâiเด็กกำพร้าdèk-gam-práaในnaiอำเภอam-pəəทุกปีtúk-bpii
その地域社会は、毎年その地区の孤児たちのために奨学金を集めています。
องค์กรong-gɔɔnนี้níiเน้นnénฟื้นฟูfʉ́ʉn-fuuสภาพจิตใจsà-pâap-jìt-jaiของkɔ̌ɔngเด็กกำพร้าdèk-gam-práaเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiพร้อมprɔ́ɔmกลับเข้าสู่glàp-kâo-sùuโรงเรียนroong-riianและlɛ́สังคมsǎng-kom
この組織は、孤児たちが学校や社会に戻る準備ができるよう、彼らの精神的なケアに重点を置いています。
3形容詞C1
支援がない、見捨てられた（比喩）
後ろ盾、指導、または所有者が不在であることを意味する比喩的用法（例：โครงการกำพร้า「孤児となったプロジェクト」）
例文
โครงการkroong-gaanโครงการkroong-gaan1プロジェクト、計画2計画; 提案นี้níiนี้níi1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）เหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1似ている、同じような2～のような、～のように3まるで～のように、～であるかのようにกำพร้าgam-práaกำพร้าgam-práa1孤児の、親を亡くした2孤児3支援がない、見捨てられた（比喩）ไม่มีmâi-miiไม่มีmâi-mii1持っていない、ない2ない、存在しない3[返答] ありません、在庫切れですหน่วยงานnùuai-ngaanหน่วยงานnùuai-ngaan1機関、部門、局2部署、ユニット（組織の）ไหนnǎiไหนnǎi1どの；どれ（選択を尋ねる）2どれ、どちらの（人・物）3どこ（疑問詞）4どれでも；どの～でも（不定構文）รับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔpรับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔp1～の責任を負う、～を担当する2責任を取る3～を取り仕切る、～の責任者であるดูแลduu-lɛɛดูแลduu-lɛɛ1世話をする、面倒を見る2監督する、管理する3保守する；良好な状態に保つต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1続ける、進める2〜につき、〜あたり（割合/単位）3繋ぐ、接続する、乗り継ぐ4値切る、値引き交渉をする5〜に対して；〜に（行為や態度の対象）6更新する、延長する
このプロジェクトは見捨てられたような状態にあり、どの部署も責任を負おうとしません。
他 3 件の例文折りたたむ
หลังlǎngผู้สนับสนุนpûu-sà-nàp-sà-nǔnถอนตัวtɔ̌ɔn-dtuuaงานวิจัยngaan-wí-jaiก็gɔ̂กลายเป็นglaai-bpenงานngaanกำพร้าgam-práaที่tîiไม่มีmâi-miiทุนtunและlɛ́ที่ปรึกษาtîi-bprʉ̀k-sǎa
スポンサーが撤退した後、その研究は資金も指導者もない、見捨てられたプロジェクトとなりました。
นโยบายná-yoo-baaiที่tîiขาดkàatเจ้าjâaoภาพชัดเจนpâap-chát-jeenมักmákกลายเป็นglaai-bpenนโยบายná-yoo-baaiกำพร้าgam-práaลอยเคว้งlɔɔi-kwéengอยู่ในyùu-naiระบบrá-bòpโดยdooiไร้ทิศทางrái-tít-taang
責任者が明確でない政策は、しばしば「孤児政策」となり、方向性もなくシステム内を漂うことになります。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ กำพร้า は กัม-พร้า と読むの？
gam-práa
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
平声
gam
普段の話し声の高さで平らに。
中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
กำพร้าgam-práaกำพร้าgam-práa孤児の、親を亡くした孤児の、親を亡くした単語