วิจาร
wí-jaan의미
1명사C1
심사숙고; 성찰; 검토 (격식/문어체)
신중한 고려 또는 성찰; 어떤 것에 대한 사려 깊은 검토. (격식/문어체)
예문
แผนงานpɛ̌ɛn-ngaanแผนงานpɛ̌ɛn-ngaan1작업 계획; 프로젝트 계획2프로그램 계획; 기획นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)ยังyangยังyang1여전히, 아직도 (지속)2아직 ~지 않다 ('ไม่'와 함께 사용)3(아직) ~했나요? (의문문 용법)4여전히/훨씬 (정도 강조)5~로; ~을 향하여มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다จุดอ่อนjùt-ɔ̀ɔnจุดอ่อนjùt-ɔ̀ɔn1약점; 단점2약점; 취약성อยู่yùuอยู่yùu1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다หลายแห่งlǎai-hɛ̀ngหลายแห่งlǎai-hɛ̀ng여러 곳에서ควรkuuanควรkuuan1~해야 한다2적절한; 알맞은3받을 만하다; 가치가 있다นำไปnam-bpaiนำไปnam-bpai가져가다; 데려가다วิจารwí-jaanวิจารwí-jaan1심사숙고; 성찰; 검토 (격식/문어체)2지속적인 고찰 (불교)ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지รอบคอบrɔ̂ɔp-kɔ̂ɔpรอบคอบrɔ̂ɔp-kɔ̂ɔp1세심한; 철저한2신중한; 사려 깊은กว่าgwàaกว่าgwàa1~보다 (비교 표현)2~이상; ~넘게นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)
이 계획은 여전히 몇 가지 약점이 있으므로 더 신중하게 검토해야 합니다.
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การgaanจะjàตัดสินdtàt-sĭnว่าwâaสิ่งใดsìng daiถูกtòokหรือrĕuผิดpìtอย่างแท้จริงyàang tâe jingนั้นnánจำเป็นต้องjam bpen dtôngอาศัยaa-săiวิจารwí-jaanอันanสุขุมคัมภีรภาพsù-kŭm kam-pee-rá-pâapปราศจากอคติbpràat-sà-jàak à-ká-dtìใดๆdai daiทั้งปวงtáng bpuuang
어떤 것이 옳은지 그른지 진정으로 판단하려면 모든 편견에서 벗어나 깊고 신중한 숙고가 필요합니다.
ร่างrâangนโยบายná-yoo-baaiฉบับchà-bàpนี้níiต้องdtɔ̂ngผ่านpàanกระบวนการgrà-buuan-gaanวิจารwí-jaanจากjàakคณะká-náกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิgam-má-gaan-pûu-song-kun-ná-wútอีกìikหลายlǎaiขั้นตอนkân-dtɔɔnเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเกิดประโยชน์gə̀ət-bprà-yòotสูงสุดsǔung-sùtต่อdtɔ̀ɔสาธารณะsǎa-taa-rá-ná
이 정책 초안은 공공의 이익을 극대화하기 위해 전문가 위원회의 여러 단계에 걸친 신중한 검토를 거쳐야 합니다.
2명사C2
지속적인 고찰 (불교)
불교에서 명상 중 초기 사고(วิตกวิตกwí-dtòk1불안한, 걱정하는2걱정하다, 불안해하다3불안, 걱정)와 짝을 이루어, 대상에 대해 지속적으로 생각하거나 관찰하는 정신적 요소.
예문
ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)การปฏิบัติสมาธิgaan-bpà-dtì-bàt-sà-maa-tíการปฏิบัติสมาธิgaan-bpà-dtì-bàt-sà-maa-tí명상 수행เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1~할 때2~에; ~때 (시간 표현)มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다วิตกwí-dtòkวิตกwí-dtòk1불안한, 걱정하는2걱정하다, 불안해하다3불안, 걱정คือkʉʉคือkʉʉ1~이다 (정의/식별)2즉; 다시 말해การยกgaan-yókการยกgaan-yók들어올리기; 올리기; 끌어올리기 (행위)จิตjìtจิตjìt1마음; 정신2마음; 의식; 영혼 (불교/심리학)3마음-; 정신- (결합 형태)ขึ้นสู่kʉ̂n-sùuขึ้นสู่kʉ̂n-sùu1(높은 곳 등으로) 올라가다2(직위, 지위 등으로) 오르다 / 진출하다อารมณ์aa-romอารมณ์aa-rom1기분; 느낌2감정; 느낌3기질; 성향4예술적 분위기; 톤5성적인 기분; 성욕 (구어)แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)ก็gɔ̂ก็gɔ̂1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지จะมีjà-miiจะมีjà-mii~이 있을 것이다; 가지게 될 것이다วิจารwí-jaanวิจารwí-jaan1심사숙고; 성찰; 검토 (격식/문어체)2지속적인 고찰 (불교)คือkʉʉคือkʉʉ1~이다 (정의/식별)2즉; 다시 말해การgaanการgaan1명사화 접두사2일; 업무; 과업3일; 사안ประคองbprà-kɔɔngประคองbprà-kɔɔng1부축하다; 지탱하다; 안정시키다2유지하다; 조심스럽게 이어가다จิตjìtจิตjìt1마음; 정신2마음; 의식; 영혼 (불교/심리학)3마음-; 정신- (결합 형태)ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지อยู่yùuอยู่yùu1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다กับgàpกับgàp1~와 함께; 같이2~와/과; 그리고 (비격식)3반찬; 곁들임 요리4~에 맞서; ~대 (vs)5~에게; ~를 향해 (수신자/대상)6분류사: 세트/벌 (숟가락과 포크)อารมณ์aa-romอารมณ์aa-rom1기분; 느낌2감정; 느낌3기질; 성향4예술적 분위기; 톤5성적인 기분; 성욕 (구어)นั้นnánนั้นnán1저, 그 (원칭 지시사)2그것, 저것3화제 표시 또는 강조 조사ต่อไปdtɔ̀ɔ-bpaiต่อไปdtɔ̀ɔ-bpai1계속해서 (...을 하다)2다음의; 이어지는 (순서상)3앞으로; 이제부터4다음의; 차기의
명상 수행에서 마음을 대상에 일으키는 '위타카'가 있으면, 그 대상을 지속적으로 관찰하는 '위차라'가 뒤따릅니다.
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ผู้ปฏิบัติpôo bpà-dtì-bàtที่têeเข้าถึงkâo tĕungปฐมฌานbpà-tŏm chaanจะjàประจักษ์ชัดbprà-jàk chátถึงtĕungองค์ongฌานchaanทั้งห้าtáng hâaซึ่งsêungประกอบด้วยbprà-gòp dûuaiวิตกwí-dtòkวิจารwí-jaanปีติbpee-dtìสุขsùkและláeเอกัคคตาay-gàk-ká-dtaa
초선정에 도달한 수행자는 위타카, 위차라, 피티, 수카, 에카가타로 구성된 다섯 가지 선정의 요소를 명확하게 인지하게 됩니다.
การเจริญgaan-jà-rəənวิจารwí-jaanให้hâiชำนาญcham-naanจะjàช่วยให้chûuai-hâiจิตjìtของkɔ̌ɔngผู้ภาวนาpûu-paa-wá-naaคลายklaaiจากjàakความkwaamฟุ้งซ่านfúng-sâanและlɛ́สามารถsǎa-mâatพิจารณาpí-jaa-rá-naaอารมณ์กรรมฐานaa-rom-gam-má-tǎanได้dâaiอย่างต่อเนื่องyàang-dtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉangและlɛ́ละเอียดลออlá-ìiat-lá-ɔɔ
위차라를 능숙하게 계발하면 명상가의 마음이 산란함에서 벗어나도록 돕고 명상 대상을 지속적이고 세밀하게 관찰할 수 있게 해줍니다.
เมื่อmêuuaจิตjìtละเอียดประณีตlá-ìiat bprà-nêetขึ้นkêunจนjonเข้าสู่kâo sòoทุtúติdtìยyฌานchaanวิตกwí-dtòkและláeวิจารwí-jaanอันเป็นan bpenวจีwá-jeeสังขารsăng-kăanจะjàระงับrá-ngápดับไปdàp bpaiเหลือlĕuuaเพียงpiiangปีติbpee-dtìสุขsùkและláeเอกัคคตาay-gàk-ká-dtaaที่têeเป็นbpenองค์ongฌานchaanในnaiระดับนั้นrá-dàp nán
마음이 더 미세해져 제2선정에 들어가면 언어적 형성 작용인 위타카와 위차라가 그치고, 그 단계의 선정 요소인 피티, 수카, 에카가타만이 남게 됩니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
wí
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |