ติ

dtì

의미

1동사B1

비판하다; 흠잡다

사람이나 사물의 결점을 지적하거나 불만을 표현하다

예문

ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)ติdtìติdtì1비판하다; 흠잡다2비판, 흠잡기การบ้านgaan-bâanการบ้านgaan-bâan1숙제; 학업 과제2집안일 (구어체)ของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn나의, 나의 것ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다เขียนkǐianเขียนkǐian1쓰다2그리다, 스케치하다3기입하다, 작성하다4작문하다, 저술하다5기록하다; 굽다ไม่ชัดmâi-chátไม่ชัดmâi-chát1불분명한, 흐릿한2불분명하게, 흐릿하게
선생님은 내 숙제가 명확하지 않다고 지적하셨습니다.
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พี่ชายpîi-chaaiชอบchɔ̂ɔpติdtìฉันchǎnว่าwâaไปbpaiสายsǎaiตลอดdtà-lɔ̀ɔtแม้mɛ́ɛฉันchǎnจะjàพยายามpá-yaa-yaamแล้วlɛ́ɛo
형은 내가 노력했는데도 항상 늦는다고 지적하곤 합니다.
เขาkǎoไม่mâiกล้าglâaติdtìผลงานpǒn-ngaanเพื่อนpʉ̂ʉanต่อหน้าdtɔ̀ɔ-nâaจึงjʉngส่งข้อความsòng-kɔ̂ɔ-kwaamไปbpaiเตือนdtʉʉanแทนtɛɛn
그는 친구의 작품을 면전에서 차마 지적하지 못해 대신 메시지를 보냈습니다.
ผู้จัดการpûu-jàt-gaanติdtìวิธีwí-tiiทำงานtam-ngaanของkɔ̌ɔngทีมtiimอย่างตรงไปตรงมาyàang-dtrong-bpai-dtrong-maaเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiทุกคนtúk-konเห็นhěnข้อบกพร่องkɔ̂ɔ-bòk-prɔ̂ɔngและlɛ́ปรับปรุงbpràp-bprung
매니저는 모든 팀원이 부족한 점을 파악하고 개선할 수 있도록 팀의 업무 방식을 솔직하게 지적했습니다.
2명사B1

비판, 흠잡기

비판하거나 흠을 잡는 행위 또는 표현, 못마땅함

예문

เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕ฟังfangฟังfang1듣다2귀담아듣다; 따르다3~처럼 들리다เสียงติsǐiang-dtìเสียงติsǐiang-dtì비판, 비판적인 발언จากjàakจากjàak1~에서; ~로부터2떠나다; 출발하다; 헤어지다3니파야자ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)แก้gɛ̂ɛแก้gɛ̂ɛ1고치다; 해결하다; 바로잡다2풀다; 끄르다3(옷을) 벗다4수정하다; 개정하다; 편집하다5완화하다; 치료하다; 상쇄하다งานngaanงานngaan1일, 직업, 고용2과제, 임무, 업무3행사; 축제; 모임4작품; 창작물5행사를 세는 단위6일(물리학)ใหม่màiใหม่mài1새로운; 오래되지 않은2새로운; 다른; 신선한3다시; 새로4신입의; 경험이 없는 (초보)
그는 선생님의 비판을 듣고 과제물을 수정했습니다.
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ในnaiที่ประชุมtîi-bprà-chumมีmiiเสียงติsǐiang-dtìถึงtʉ̌ngคุณภาพkun-ná-pâapบริการbɔɔ-rí-gaanทำให้tam-hâiทีมtiimต้องdtɔ̂ngทบทวนtóp-tuuanขั้นตอนkân-dtɔɔn
회의에서 서비스 품질에 대한 비판이 제기되어 팀이 절차를 재검토하게 되었습니다.
คำติkam-dtìจากjàakลูกค้าlûuk-káaช่วยให้chûuai-hâiเราraoปรับปรุงbpràp-bprungสินค้าsǐn-káaได้dâaiเร็วขึ้นreo-kʉ̂n
고객의 비판은 우리가 제품을 더 빠르게 개선하는 데 도움이 됩니다.
แม้mɛ́ɛคำติkam-dtìจะjàรุนแรงrun-rɛɛngแต่dtɛ̀ɛมันmanสะท้อนsà-tɔ́ɔnปัญหาbpan-hǎaเชิงระบบchəəng-rá-bòpที่tîiต้องdtɔ̂ngแก้ไขgɛ̂ɛ-kǎiโดยด่วนdooi-dùuan
비판이 가혹하더라도, 그것은 시급히 해결해야 할 구조적인 문제를 반영합니다.

성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스중자음 클래스
  2. 성조 부호성조 부호 없음
  3. 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.

중자음 클래스 자음

กจฎฏดตบปอ

결과

저성 성조

dtì

낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.

중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——

관련 단어

1비판하다; 흠잡다