กลอน

glɔɔn

意味

1名詞A2

掛け金、ボルト（ドアの留め具）

ドア、門、または窓を固定するために使用されるラッチやスライドボルトなどの装置。

例文

ช่วยchûuaiช่วยchûuai1助ける、手伝う2どうか；～してください3救う、救助するปิดbpìtปิดbpìt1閉める、閉じる2（機器や電源を）切る、消す3閉まっている、休業中の4覆う、塞ぐ、密閉する5隠す、秘密にする、抑えるกลอนglɔɔnกลอนglɔɔn1掛け金、ボルト（ドアの留め具）2詩、韻文、詩形、韻律ประตูbprà-dtuuประตูbprà-dtuu1ドア、扉、門2ゴール（構造物または得点）3類別詞：ドア、門、ゴールด้วยdûuaiด้วยdûuai1〜と一緒に、〜と共に2〜も、同様に3〜で、〜を使って（手段・方法）4〜のせいで；〜のために5〜のため；〜だから（フォーマル／文語体）6依頼の助詞；どうか；～も
ドアの掛け金を掛けてください。
他 3 件の例文
ก่อนนอนgɔ̀ɔn-nɔɔnอย่าลืมyàa-lʉʉmเลื่อนlʉ̂ʉanกลอนglɔɔnหน้าต่างnâa-dtàangให้hâiแน่นnɛ̂n
寝る前に、窓のボルトをしっかりかけるのを忘れないでください。
แม่mɛ̂ɛเอาaoกลอนglɔɔnใหม่màiมาmaaติดdtìtที่tîiประตูรั้วbprà-dtuu-rúuaเพราะprɔ́ของเก่าkɔ̌ɔng-gàoเริ่มrə̂əmหลวมlǔuam
古いものが緩んできたので、母は門に新しい掛け金を取り付けました。
ช่างchângแนะนำให้nɛ́-nam-hâiเปลี่ยนbplìianกลอนglɔɔnประตูbprà-dtuuเป็นbpenแบบbɛ̀ɛpสแตนเลสsà-dtɛɛn-lèetเพื่อpʉ̂ʉaความแข็งแรงkwaam-kɛ̌ng-rɛɛngและกันlɛ́-ganสนิมsà-nǐm
技術者は、強度と防錆性のために、ドアの掛け金をステンレス製のものに交換することを勧めました。
2名詞B1

詩、韻文、詩形、韻律

詩や韻文（特に伝統的なタイの韻律によるもの）。または特定の詩形や韻律のこと

例文

ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する（フォーマル）กลอนglɔɔnกลอนglɔɔn1掛け金、ボルト（ドアの留め具）2詩、韻文、詩形、韻律ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品เพลงpleengเพลงpleeng1歌, 曲2類別詞：曲, 歌นี้níiนี้níi1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）ฟังfangฟังfang1聞く2聞き入れる、従う3～のように聞こえるแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した（完了・状態の変化）2それから、その後3すでに；完了・変化の標識4そして、それから（節を繋ぐ）ติดหูdtìt-hǔuติดหูdtìt-hǔu耳に残る、覚えやすいมากmâakมากmâak1とても、非常に2多く、たくさん、大いに3たくさんの、多数の
この曲の歌詞が好きです。とても耳に残ります。
他 7 件の例文
นักร้องnák-rɔ́ɔngแก้ไขgɛ̂ɛ-kǎiกลอนglɔɔnท่อนฮุคtɔ̂ɔn-húkให้hâiจำjamง่ายขึ้นngâai-kʉ̂nก่อนgɔ̀ɔnขึ้นkʉ̂nเวทีwee-tii
歌手はステージに上がる前に、覚えやすくするためにサビの歌詞を修正しました。
กลอนglɔɔnในnaiอัลบั้มal-bâmใหม่màiเล่าเรื่องlâo-rʉ̂ʉangเติบโตdtə̀əp-dtooและlɛ́การให้อภัยgaan-hâi-à-paiได้dâaiอย่างyàangกินใจgin-jai
新しいアルバムの歌詞は、成長と許しの心に響く物語を伝えています。
ครูkruuให้เราhâi-raoท่องtɔ̂ɔngกลอนสุภาพglɔɔn-sù-pâapหนึ่งnʉ̀ngบทbòt
先生は私たちにタイの古典詩（クローン・スパープ）を1節暗唱させました。
ฉันchǎnพยายามpá-yaa-yaamแต่งกลอนdtɛ̀ng-glɔɔnแปดbpɛ̀ɛtเกี่ยวกับgìiao-gàpฤดูฝนrʉ́-duu-fǒnแต่ยังdtɛ̀ɛ-yangไม่mâiลงตัวlong-dtuua
雨季についてのクローン・ペート詩を作ろうとしていますが、まだしっくりきません。
นักเรียนnák-riianวิเคราะห์wí-krɔ́สัมผัสในsǎm-pàt-naiและlɛ́สัมผัสนอกsǎm-pàt-nɔ̂ɔkของkɔ̌ɔngกลอนglɔɔnที่tîiอ่านàan
生徒たちは、読んだ詩の内部韻と外部韻を分析しました。
กวีgà-wiiใช้cháiฉันทลักษณ์chǎn-tá-lákแบบbɛ̀ɛpกลอนสุภาพglɔɔn-sù-pâapอย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátจัดวางjàt-waangจังหวะjang-wàและlɛ́สัมผัสsǎm-pàtจนjonเกิดgə̀ətอารมณ์aa-romละเมียดละไมlá-mîiat-lá-mai
その詩人はクローン・スパープの韻律を厳格に守り、リズムと韻を整えることで、洗練された繊細な情緒を作り出しています。
โปรดิวเซอร์bproo-diu-sə̂əขอให้kɔ̌ɔ-hâiเปลี่ยนbplìianกลอนglɔɔnท่อนบริดจ์tɔ̂n-brìtเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเนื้อหาnʉ́ʉa-hǎaเชื่อมchʉ̂ʉamกับgàpธีมtiimทั้งเพtáng-peeลงlongมากขึ้นmâak-kʉ̂n
プロデューサーは、内容が曲全体のテーマとよりよくつながるように、ブリッジの歌詞の変更を求めました。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス二重子音二重子音 กล では、最初の子音 ก がクラスを決めます。
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -น で終わるので活音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

平声

glɔɔn

普段の話し声の高さで平らに。

中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

関連語