อุดม
ù-dom의미
1형용사B1
풍부한; 많은
대량으로 존재하는; 충분하고 넘치는
예문
ปีนี้bpii-níiปีนี้bpii-níi1올해2올해에; 금년 중에ผลไม้pǒn-lá-máaiผลไม้pǒn-lá-máai과일อุดมù-domอุดมù-dom1풍부한; 많은2비옥한; 풍부한3최고의; 가장 높은; 훌륭한(격식)จึงjʉngจึงjʉng1그러므로, 그래서, 따라서2그제야, 그래서 (결과로서)มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3~하게 하다; 시키다4~를 위해5~하도록; ~하기 위해6~할 정도로; ~할 때까지เลือกมากlʉ̂ʉak-mâakเลือกมากlʉ̂ʉak-mâak까다로운; 맞추기 힘든และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)ราคาถูกraa-kaa-tùukราคาถูกraa-kaa-tùuk값이 싼; 저렴한
올해는 과일이 풍성하여 선택의 폭이 넓고 가격이 저렴합니다.
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งานวิจัยngaan-wí-jaiชิ้นนี้chín-níiมีmiiข้อมูลkɔ̂ɔ-muunอุดมù-domพอจะpɔɔ-jàตอบคำถามdtɔ̀ɔp-kam-tǎamหลายlǎaiประเด็นbprà-den
이 연구는 많은 질문에 답할 수 있는 충분한 데이터를 갖추고 있습니다.
2형용사B2
비옥한; 풍부한
영양분이나 자원이 풍부한; 좋은 수확을 낼 수 있는 (예: 토양, 토지)
예문
พื้นที่pʉ́ʉn-tîiพื้นที่pʉ́ʉn-tîi1구역; 공간; 표면; 면적2지역; 지대; 지방; 구역3공간; 영역(비유적)ริมน้ำrim-náamริมน้ำrim-náam1물가, 강가, 수변2물가에, 수변에 (장소 지칭)แห่งนี้hɛ̀ng-níiแห่งนี้hɛ̀ng-níi1여기; 이곳 (격식)2이 (명사 뒤에 위치, 격식)มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ดินdinดินdin1흙; 토양2땅; 지면3점토; 진흙4대지(전기)อุดมù-domอุดมù-dom1풍부한; 많은2비옥한; 풍부한3최고의; 가장 높은; 훌륭한(격식)เหมาะmɔ̀เหมาะmɔ̀1적합한; 알맞은; 어울리는2어울리다; 적합하다แก่gɛ̀ɛแก่gɛ̀ɛ1늙은; 나이 든2~에게; ~를 향해 (수신자/대상)3짙은 (색); 진한 (음료)4성숙한; 다 자란; 충분히 자란(식물의 일부·농산물)5~에게; ~에 대하여การปลูกผักgaan-bplùuk-pàkการปลูกผักgaan-bplùuk-pàk채소 재배; 채소 심기ผลไม้pǒn-lá-máaiผลไม้pǒn-lá-máai과일
이 강변 지역은 토양이 비옥하여 채소와 과일을 재배하기에 적합합니다.
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ชาวบ้านchaao-bâanบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaทุ่งนาtûng-naaตรงนี้dtrong-níiอุดมสมบูรณ์ù-dom-sǒm-buunจึงjʉngให้ผลผลิตhâi-pǒn-pà-lìtดีdiiทุกปีtúk-bpii
마을 사람들은 이 논이 비옥해서 매년 좋은 수확을 거둔다고 말합니다.
ผืนป่าpĕun bpàaชุ่มน้ำchûm náamอุดมù-domด้วยdûuayแร่ธาตุrâe tâatและláeอินทรียวัตถุin-see wát-tùช่วยchûuaiฟื้นฟูfúun-fooระบบนิเวศrá-bòp ní-wêtเกษตรgà-sètโดยรอบdoi rôp
습지는 미네랄과 유기물이 풍부하여 주변 농업 생태계를 복원하는 데 도움을 줍니다.
ด้วยdûuaiดินdinที่tîiอุดมสมบูรณ์ù-dom-sǒm-buunและlɛ́แหล่งน้ำlɛ̀ng-náamเพียงพอpiiang-pɔɔเขตkèetนี้níiจึงjʉngสามารถsǎa-mâatปลูกพืชbplùuk-pʉ̂ʉtหมุนเวียนmǔn-wiianได้dâaiหลายชนิดlǎai-chá-nítตลอดปีdtà-lɔ̀ɔt-bpii
비옥한 토양과 충분한 수원 덕분에 이 지역은 일 년 내내 다양한 윤작 작물을 재배할 수 있습니다.
3형용사C1
최고의; 가장 높은; 훌륭한(격식)
가장 높거나 우월하거나 훌륭한. 주로 격식적이거나 학술적인 합성어에서 쓰임.
예문
หลังlǎngหลังlǎng1등 (신체 부위)2뒤쪽; 뒷부분3~의 뒤에; 뒤쪽에4~후에; 다음의5분류사: 건물; 집; 구조물จบjòpจบjòp1끝나다2완료하다; 마치다3끝난; 완료된4졸업하다มัธยมปลายmát-tá-yom-bplaaiมัธยมปลายmát-tá-yom-bplaai1후기 중등 교육; 태국의 고등학교 (마따욤 4~6)2고등학교의 (수식어용)พี่สาวpîi-sǎaoพี่สาวpîi-sǎao누나; 언니ของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn나의, 나의 것จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다เรียนต่อriian-dtɔ̀ɔเรียนต่อriian-dtɔ̀ɔ학업을 계속하다, 진학하다ระดับrá-dàpระดับrá-dàp1수준; 정도2기준; 등급; 계급3수평기อุดมศึกษาù-dom-sʉ̀k-sǎaอุดมศึกษาù-dom-sʉ̀k-sǎa고등 교육
고등학교를 마친 후, 언니는 고등 교육을 받을 예정입니다.
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บทบาทbòt-bàatของkɔ̌ɔngสถาบันอุดมศึกษาsà-tǎa-ban-ù-dom-sʉ̀k-sǎaไม่ควรmâi-kuuanจำกัดjam-gàtอยู่yùuเพียงpiiangการผลิตgaan-pà-lìtบัณฑิตban-dìtแต่dtɛ̀ɛควรkuuanรวมถึงruuam-tʉ̌ngการสร้างgaan-sâangองค์ความรู้ong-kwaam-rúuที่tîiตอบโจทย์dtɔ̀ɔp-jòotสังคมsǎng-komด้วยdûuai
고등 교육 기관의 역할은 졸업생을 배출하는 데에만 국한되어서는 안 되며, 사회의 요구에 부응하는 지식을 창출하는 것도 포함해야 합니다.
การปฏิรูปgaan-bpà-dtì-rûupอุดมศึกษาù-dom-sʉ̀k-sǎaจะjàเกิดผลgə̀ət-pǒnอย่างยั่งยืนyàang-yâng-yʉʉnได้dâaiก็ต่อเมื่อgɔ̂-dtɔ̀ɔ-mʉ̂ʉaการgaanประเมินคุณภาพbprà-məən-kun-ná-pâapให้ความสำคัญhâi-kwaam-sǎm-kanกับgàpการเรียนรู้gaan-riian-rúuมากกว่าmâak-gwàaตัวชี้วัดdtuua-chíi-wátเชิงปริมาณchəəng-bpà-rí-maanเพียงอย่างเดียวpiiang-yàang-diiao
고등 교육 개혁은 질 평가가 양적 지표보다 학습을 우선시할 때에만 지속적인 성과를 낼 수 있습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
ù
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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อุดมù-domอุดมù-dom풍부한; 많은풍부한; 많은단어