ภารต
paa-rót의미
1고유 명사C1
바라트; 인도
산스크리트어 이름 바라타에서 유래한 인도의 전통적 또는 문학적 명칭.
예문
ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)หนังสือnǎng-sĕuหนังสือnǎng-sĕu1책 (인쇄물)2문서; 서한เล่มlêmเล่มlêm1분류사: 책/권/호2권; 제본된 책3칼·검·양초·수레를 세는 단위นี้néeนี้née1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)ผู้เขียนpôo kĭianผู้เขียนpôo kĭian1작가, 저자2필자เรียกrîakเรียกrîak1(이름으로) 부르다; 이름 짓다2소리쳐 부르다; 호출하다; 부르다3요구하다; 청구하다4관심을 끌다; 반응을 이끌어 내다ประเทศอินเดียbprà-têet in-diiaประเทศอินเดียbprà-têet in-diia인도ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다ภารตpaa-rótภารตpaa-rót1바라트; 인도2인도인3인도의; 인도와 관련된
이 책에서 저자는 인도를 바라트라고 부른다.
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ผู้เขียนpôo kĭianเลือกใช้lêuuak cháiชื่อchêuภารตpaa-rótแทนtaenอินเดียin-diiaเพื่อให้pêuua hâiบทบรรยายbòt ban-yaaiการเดินทางgaan dern taangมีmeeกลิ่นอายglìn aaiของkŏngวรรณคดีwan-ná-ká-dee
저자는 여행 이야기에 문학적인 분위기를 더하기 위해 인도 대신 바라트라는 이름을 선택한다.
สำหรับsăm-ràpผู้pôoแสวงบุญsà-wăeng bunภารตpaa-rótมิใช่mí châiเพียงpiiangจุดหมายปลายทางjùt măai bplaai taangหากhàakเป็นbpenดินแดนdin daenที่têeเปิดโอกาสให้bpèrt oh-gàat hâiย้อนรอยyón roiพุทธประวัติpút bprà-wàtและláeใคร่ครวญkrâi kruuanความหมายkwaam măaiของkŏngศรัทธาsàt-taa
순례자들에게 바라트는 단순한 목적지가 아니라, 부처의 생애를 따라가며 신앙의 의미를 성찰할 기회를 주는 땅이다.
การเรียกgaan rîiakอินเดียin-diiaว่าwâaภารตpaa-rótมิได้mí dâiเป็นเพียงbpen piiangการเลือกใช้gaan lêuuak cháiชื่อchêuเชิงcherngวรรณศิลป์wan-ná-sĭnหากhàakยังyangชวนให้chuan hâiระลึกถึงrá-léuk tèungรากเหง้าrâak ngâoทางวัฒนธรรมtaang wát-tá-ná-tamที่têeสืบsèupทอดผ่านtôt pàanภาษาpaa-săaสันสกฤตsăn-sà-grìt
인도를 바라트라고 부르는 것은 단순히 문학적인 이름을 선택하는 일이 아니라, 산스크리트어를 통해 전해 내려온 문화적 뿌리를 떠올리게 하는 일이기도 하다.
2명사C1
인도인
인도 사람. 인도 출신의 사람을 가리키는 문학적 표현.
예문
ภารตpaa-rótภารตpaa-rót1바라트; 인도2인도인3인도의; 인도와 관련된ผู้นี้pôo néeผู้นี้pôo née이 사람พูดpôotพูดpôot1말하다; 이야기하다2말하다3말해주다; ~에 대해 이야기하다ภาษาไทยpaa-săa taiภาษาไทยpaa-săa tai1태국어2태국어의; 태국어로 된3태국어 (학교 과목)ได้ดีdâai deeได้ดีdâai dee성공하다; 잘되다และláeและláe그리고, ~와/과 (등위 접속)ชอบchôpชอบchôp1좋아하다; 마음에 들다2~하는 경향이 있다; 보통3적절하다; 알맞다 (격식)เล่าเรื่องlâo rêuuangเล่าเรื่องlâo rêuuang1이야기하다; 서술하다2(있었던 일을) 이야기하다; 설명하다บ้านเกิดbâan gèrtบ้านเกิดbâan gèrt고향; 출생지ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지เพื่อนpêuuanเพื่อนpêuuan1친구2반 친구; 직장 동료 (또래)3동반자; 동료ฟังfangฟังfang1듣다2귀담아듣다; 따르다3~처럼 들리다
이 인도인은 태국어를 잘하며 친구들에게 자신의 고향 이야기를 들려주는 것을 좋아한다.
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แม้máeจะjàจากjàakบ้านเกิดbâan gèrtมานานmaa naanภารตpaa-rótผู้นี้pôo néeก็gâwยังyangรักษาธรรมเนียมrák-săa tam-niiamของkŏngครอบครัวkrôp kruuaไว้wáiอย่างเคร่งครัดyàang krêng-krát
이 인도인은 고향을 떠난 지 오래되었지만 여전히 가족의 전통을 엄격하게 지킨다.
แม้máeภารตpaa-rótผู้นั้นpôo nánจะjàมั่งคั่งmâng kângจากjàakการค้าขายgaan káa kăaiเพียงใดpiiang daiเขาkăoก็gâwมิได้mí dâiละทิ้งlá tíngความเอื้อเฟื้อkwaam êuua-fêuuaที่têeตนdtonได้รับdâi rápการปลูกฝังgaan bplòok făngมาmaaตั้งแต่dtâng dtàeวัยเยาว์wai yao
그 인도인은 무역으로 아무리 부유해졌어도 어린 시절부터 몸에 밴 너그러움을 결코 버리지 않았다.
3형용사C1
인도의; 인도와 관련된
인도 또는 인도 사람들의 것이거나 그들과 관련된. 특히 문학적이거나 격식 있는 용법으로 쓰인다.
예문
ฉันchănฉันchăn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)3처럼; 같이(관계나 방식)ชอบchôpชอบchôp1좋아하다; 마음에 들다2~하는 경향이 있다; 보통3적절하다; 알맞다 (격식)ศิลปะsĭn-lá-bpàศิลปะsĭn-lá-bpà1예술; 대중 예술2예술적 기술; 기교ภารตpaa-rótภารตpaa-rót1바라트; 인도2인도인3인도의; 인도와 관련된เพราะpráwเพราะpráw1~때문에2때문에; ~로 인해3듣기 좋은; 감미로운มีสีสันmee sĕe-sănมีสีสันmee sĕe-săn1다채로운2생기 있는; 흥미로운สดใสsòt săiสดใสsòt săi1밝은; 선명한2쾌활한; 발랄한3맑은 (날씨)4맑은 (소리, 목소리)5전망이 밝다; 유망하다และláeและláe그리고, ~와/과 (등위 접속)ลวดลายlûuat laaiลวดลายlûuat laai1무늬, 장식 패턴2스타일, 기교, 독특한 솜씨สวยงามsŭuay ngaamสวยงามsŭuay ngaam아름다운; 사랑스러운
나는 선명한 색채와 아름다운 무늬 때문에 인도 미술을 좋아한다.
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นิทรรศการní-tát-sà-gaanนี้néeแสดงให้เห็นว่าsà-daeng hâi hĕn wâaอิทธิพลìt-tí-ponของkŏngวัฒนธรรมwát-tá-ná-tamภารตpaa-rótปรากฏbpraa-gòtอยู่ในyòo naiงานศิลปะngaan sĭn-là-bpàไทยtaiหลายlăaiยุคสมัยyúk sà-măi
이 전시는 여러 시대에 걸쳐 태국 미술에 인도 문화의 영향이 어떻게 나타나는지를 보여 준다.
แนวคิดnaeo kítเรื่องrêuuangกรรมgamในnaiปรัชญาbpràt-yaaภารตpaa-rótมิได้mí dâiจำกัดjam-gàtอยู่yòoเพียงpiiangการอธิบายgaan à-tí-baaiผลpŏnของkŏngการกระทำgaan grà-tamหากhàakยังyangเชื่อมโยงchêuuam yoongกับgàpคำถามkam tăamว่าwâaมนุษย์má-nútควรkuuanดำเนินชีวิตdam-nern chee-wítอย่างไรyàang-rai
인도 철학에서 업의 개념은 행위의 결과를 설명하는 데만 국한되지 않으며, 사람들이 어떻게 살아야 하는가라는 질문과도 관련된다.
เมื่อmêuuaพิจารณาpí-jaa-rá-naaความเชื่อมโยงkwaam chêuuam yohngระหว่างrá-wàangวรรณคดีไทยwan-ná-ká-dee taiกับgàpคติความเชื่อká-dtì kwaam chêuuaแบบbàepภารตpaa-rótเราraoจะjàเห็นว่าhĕn wâaการรับgaan rápอิทธิพลìt-tí-ponจากjàakภายนอกpaai nôkมิใช่mí châiเพียงpiiangการลอกเลียนgaan lôk liianหากhàakเป็นbpenการตีความgaan dtee kwaamและláeสร้างsâangความหมายkwaam măaiขึ้นใหม่kêun mài
태국 문학과 인도의 신앙 사이의 연관성을 살펴보면, 외부의 영향을 받아들이는 것은 단순한 모방이 아니라 해석과 새로운 의미 창조의 과정임을 알 수 있다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ภารต는 왜 พา-ระ-ตะ로 읽을까요?
paa-rót
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |