รัว
ruua意味
1動詞B1
立て続けに行う、連発する
短時間で次々と非常に速く動作を行うこと（例：立て続けに入力する、質問する、撃つなど）
例文
เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘พิมพ์pimพิมพ์pim1タイプする、入力する2印刷する3印刷物、印影4型；模様；形5型、金型ข้อความkɔ̂ɔ-kwaamข้อความkɔ̂ɔ-kwaam1メッセージ、テキスト2記述、内容รัวruuaรัวruua1立て続けに行う、連発する2立て続けの、連続的な3連打する、ロールする（音楽）จนjonจนjon1貧しい2～まで3～するほど；～するまでส่งsòngส่งsòng1送る; 発送する2提出する3送る、降ろす、届ける4パスする5発する、送信する6見送る、付き添うทันเวลาtan-wee-laaทันเวลาtan-wee-laa間に合って
彼は猛烈な勢いでタイピングし、なんとか時間内に送信しました。
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นักข่าวnák-kàaoถามtǎamรัวruuaหลังlǎngงานngaanแถลงtà-lɛ̌ɛngทำให้tam-hâiเจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiตอบdtɔ̀ɔpไม่ทันmâi-tan
記者会見の後、記者たちが立て続けに質問を浴びせたため、担当者たちは対応が追いつかなかった。
เธอtəəกดชัตเตอร์gòt-chát-dtə̂əรัวruuaเพื่อpʉ̂ʉaจับjàpทุกtúkจังหวะjang-wàของkɔ̌ɔngการแสดงgaan-sà-dɛɛng
彼女はパフォーマンスのあらゆる瞬間を捉えるために、何度もシャッターを切った。
เมื่อmʉ̂ʉaมีmiiสัญญาณเตือนsǎn-yaan-dtʉʉanเขาkǎoส่งข้อความsòng-kɔ̂ɔ-kwaamรัวruuaและlɛ́โทรตามtroo-dtaamทันทีtan-tiiเพื่อpʉ̂ʉaยืนยันyʉʉn-yanข้อมูลkɔ̂ɔ-muun
アラートが届くと、彼は情報を確認するためにメッセージを立て続けに送り、すぐに電話をかけた。
2形容詞B1
立て続けの、連続的な
次から次へと非常に速く起こること。矢継ぎ早に、または怒涛のような勢いで
例文
แฟลชflɛ̂ɛtแฟลชflɛ̂ɛt1フラッシュ（カメラの光）2（口語）USBメモリ3フラッシュをたく、発光するจากjàakจากjàak1〜から、〜から離れて2離れる；立ち去る；別れる3ニッパヤシกล้องglɔ̂ngกล้องglɔ̂ng1カメラ2光学機器（望遠鏡、顕微鏡、双眼鏡など）ดังdangดังdang1音が大きい2鳴る、響く3有名な4〜のように、〜の通りにวาบwâapวาบwâap1突然に；ぱっと2閃く、ちらつく、一瞬高まる3突然の、一瞬のรัวruuaรัวruua1立て続けに行う、連発する2立て続けの、連続的な3連打する、ロールする（音楽）จนjonจนjon1貧しい2～まで3～するほど；～するまでคนkonคนkon1人、人間2類別詞：人หันมาhǎn-maaหันมาhǎn-maa1こちらを向く、振り返る2～に切り替える、～し始めるมองmɔɔngมองmɔɔng1見る、視線を向ける2見る、観察する3見なす、考える
カメラのフラッシュが立て続けに光り、人々が思わず振り返った。
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まるで空に穴が開いたかのように、大粒の雨が激しく降り出した。
คำถามkam-tǎamจากjàakสื่อsʉ̀ʉกรูกันgruu-ganเข้ามาkâo-maaรัวruuaจนjonผู้จัดงานpûu-jàt-ngaanต้องdtɔ̂ngขอkɔ̌ɔเว้นช่วงwén-chûuang
メディアからの質問が矢継ぎ早に寄せられ、主催者は一時中断を求めざるを得なかった。
3動詞B2
連打する、ロールする（音楽）
ドラムの演奏やドラムロールのように、連続して速く何度も叩くこと。または音を速く連続して発すること
例文
กลองglɔɔngกลองglɔɔng1太鼓、ドラム2太鼓の類別詞：ใบ、ลูกใหญ่yàiใหญ่yài1大きい2重要な、主要な3年長の、上位の、先輩ถูกtùukถูกtùuk1安い; 安価な2正しい; 正確な3正しい; 合っている4妥当な; 道徳的に正しい5影響を受ける; （被害などを）受ける6受身を示す語（不利益の場合が多い）ตีdtiiตีdtii1打つ、叩く、殴る2（打楽器を）演奏する、叩く3午前1～5時を示す語4（金属を）鍛造する、打ち鍛える5印刷する、判を押す、印字する6見積もる、概算する、大まかに推測する7解釈する、意味をとるรัวruuaรัวruua1立て続けに行う、連発する2立て続けの、連続的な3連打する、ロールする（音楽）ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1〜の前に、以前に、先に2前の、以前の、先のวงwongวงwong1円; 輪2バンド; 音楽グループ3グループ; （人の）輪4類別詞：バンド、指輪などจะjàจะjà1～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するだろう；～することになるเริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1始める、開始する2～し始めるเล่นlênเล่นlên1遊ぶ、楽しむ2プレーする、演奏する3演じる、出演する4気軽に、遊びで5からかう、冗談を言う6使う；取り組む；扱う（口語）เพลงpleengเพลงpleeng1歌, 曲2類別詞：曲, 歌ทำให้tam-hâiทำให้tam-hâi1～させる、～という状態にする2（誰かのために）～してあげる、～を作ってあげるทุกคนtúk-konทุกคนtúk-kon全員、みんなตื่นเต้นdtʉ̀ʉn-dtênตื่นเต้นdtʉ̀ʉn-dtên1わくわくしている、興奮している（感情）2興奮する、わくわくする
バンドが演奏を始める前にバスドラムが連打され、皆をワクワクさせました。
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มือกลองmʉʉ-glɔɔngซ้อมsɔ́ɔmรัวruuaสแนร์sà-hɛ̌ɛnอย่างต่อเนื่องyàang-dtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉangจนjonจังหวะjang-wàคมชัดkom-chátขึ้นkʉ̂n
ドラマーはリズムがより際立つようになるまで、高速のスネアロールを絶え間なく練習した。
พอถึงpɔɔ-tʉ̌ngท่อนโซโล่tɔ̂n-soo-lôoเขาkǎoรัวruuaฉาบchàapสลับsà-làpกับgàpรัวทอมruua-tɔɔmเพื่อpʉ̂ʉaเพิ่มpə̂əmไดนามิกdai-naa-míkให้hâiเพลงpleeng
ソロセクションになると、彼は曲にダイナミクスを加えるために、シンバルロールとタムロールを交互に素早く叩いた。
ครูสอนkruu sŏnให้hâiคุมkumมือmeuuไม่ให้mâi hâiเกร็งgrengตอนdtonรัวruuaกลองglongเพื่อpêuuaให้เสียงhâi sĭiangออกมาòk maaเนียนniianและláeต่อเนื่องdtò-nêeuang
先生は、音が滑らかで途切れないように、ドラムロールの最中に手に力が入らないようにコントロールすることを教えた。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
ruua
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |