วัตถุ
wát-tù의미
1명사B1
물체; 사물 (물리적)
공간을 차지하고 보거나 만질 수 있는 물리적인 것
예문
โต๊ะdtóโต๊ะdtó1테이블, 탁자2책상นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다วัตถุwát-tùวัตถุwát-tù1물체; 사물 (물리적)2재료; 소재หลายอย่างlǎai-yàangหลายอย่างlǎai-yàang많은 것; 여러 가지วางอยู่waang-yùuวางอยู่waang-yùu놓여 있다เช่นchênเช่นchên1예를 들어; ~와 같은2~처럼; ~같이หนังสือnǎng-sʉ̌ʉหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ1책 (인쇄물)2문서; 서한และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)ขวดน้ำkùuat-náamขวดน้ำkùuat-náam물병
이 테이블 위에는 책과 물병 같은 여러 물건이 있습니다.
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ครูkruuให้hâiนักเรียนnák-riianเลือกlʉ̂ʉakวัตถุwát-tùหนึ่งnʉ̀ngชิ้นchínในnaiห้องhɔ̂ngแล้วlɛ́ɛoบรรยายban-yaaiลักษณะlák-sà-nà
선생님은 학생들이 방 안의 물건 하나를 골라 그 특징을 설명하게 했습니다.
เขาkăoหยิบyìpวัตถุwát-tùสีดำsĕe damจากjàakพื้นpéunขึ้นมาkêun maaดูdooใกล้glâiๆ-เพื่อpêuuaดูว่าduu wâaคือkeuอะไรà-rai
그는 그것이 무엇인지 확인하기 위해 바닥에서 검은 물체를 집어 들었습니다.
ในnaiพิพิธภัณฑ์pí-pít-tá-panมีmiiวัตถุโบราณwát-tù-boo-raanที่tîiจับต้องได้jàp-dtɔ̂ng-dâaiจัดแสดงjàt-sà-dɛɛngพร้อมprɔ́ɔmคำอธิบายkam-à-tí-baaiละเอียดlá-ìiat
박물관에는 상세한 설명과 함께 만질 수 있는 고대 유물들이 전시되어 있습니다.
ครูkruuยกyókวัตถุwát-tùหลายlǎaiชิ้นchínขึ้นมาkʉ̂n-maaให้ดูhâi-duuแล้วlɛ́ɛoถามtǎamว่าwâaวัตถุwát-tùไหนnǎiเป็นbpenกรรมgamของkɔ̌ɔngกริยาgrì-yaaในnaiประโยคbprà-yòokนี้níi
선생님은 여러 물건을 들어 보이며 이 문장에서 어떤 물건이 동사의 목적어인지 물었습니다.
เมื่อmʉ̂ʉaนักเรียนnák-riianวิเคราะห์wí-krɔ́ประโยคbprà-yòokว่าwâaเขาkǎoอ่านหนังสือàan-nǎng-sʉ̌ʉก็gɔ̂จะjàพบว่าpóp-wâaวัตถุwát-tùของkɔ̌ɔngกริยาgrì-yaaคือkʉʉคำว่าkam-wâaหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ
학생들이 '그는 책을 읽는다'라는 문장을 분석할 때, 동사의 목적어가 '책'이라는 단어임을 알게 될 것입니다.
2명사B2
재료; 소재
무언가를 만드는 데 구성 요소나 재료로 사용되는 물질
예문
โรงงานroong-ngaanโรงงานroong-ngaan공장นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)คัดเลือกkát-lʉ̂ʉakคัดเลือกkát-lʉ̂ʉak1선발하다; 선정하다2심사하다; 추려내다วัตถุwát-tùวัตถุwát-tù1물체; 사물 (물리적)2재료; 소재คุณภาพดีkun-ná-pâap-diiคุณภาพดีkun-ná-pâap-dii좋은 품질의; 고품질의มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다ส่วนผสมsùuan-pà-sǒmส่วนผสมsùuan-pà-sǒm1재료; 성분2혼합물; 반죽ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)การทำgaan-tamการทำgaan-tam하는 것; 만들기; 수행; 실행เครื่องสำอางkrʉ̂ʉang-sǎm-aangเครื่องสำอางkrʉ̂ʉang-sǎm-aang화장품; 메이크업
이 공장은 화장품 제조 성분으로 사용하기 위해 고품질의 원료를 선별합니다.
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ช่างไม้châng-máaiบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaต้องdtɔ̂ngเปลี่ยนbplìianวัตถุwát-tùที่tîiใช้cháiเคลือบklʉ̂ʉapเพราะprɔ́อันanเดิมdəəmทำให้tam-hâiพื้นpʉ́ʉnผุpùเร็วreo
목수는 기존의 코팅제가 바닥을 빨리 부식시키기 때문에 코팅 재료를 교체해야 한다고 말했습니다.
แบรนด์brɛɛnนี้níiโปรโมทbproo-môotว่าwâaผลิตภัณฑ์pà-lìt-dtà-panทำจากtam-jàakวัตถุwát-tùที่tîiยั่งยืนyâng-yʉʉnและlɛ́รีไซเคิลrii-sai-kəənได้dâaiเพื่อpʉ̂ʉaลดlótผลกระทบpǒn-grà-tópต่อdtɔ̀ɔสิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔm
이 브랜드는 환경에 미치는 영향을 줄이기 위해 자사 제품이 지속 가능하고 재활용 가능한 소재로 만들어졌음을 홍보합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음폐쇄음 -ต(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
wát
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |