ลุกโชน
lúk-choonSignifications
flamber ; s'embraser
Brûler avec force et de manière très lumineuse ; être en feu ou en flammes.
Exemples
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s'enflammer (sentiments)
Devenir soudainement très fort ou intense, en particulier pour des émotions telles que la colère, la haine ou l'excitation.
Exemples
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resplendir ; rougeoyer intensément
Briller ou resplendir avec une luminosité ou une vivacité intense, par exemple le soleil, des flammes ou une couleur ardente.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle courteSe termine par l'occlusive -ก, donc morte.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Haut
lúk
Commence haut et continue de monter.
Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe morte · Voyelle courte → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |