เบลอๆ
bler-bler의미
1형용사A2
흐릿한; 초점이 안 맞는 (시각적)
시각적으로 약간 불분명하거나 선명하지 않은; 흐릿하거나 초점이 맞지 않는.
예문
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안경을 벗으면 모든 것이 흐릿하게 보입니다.
제 휴대전화 카메라는 별로 좋지 않아서 사진을 찍으면 이미지가 약간 흐릿하게 나옵니다.
ตอนdtonฝนตกfŏn dtòkหนักๆnàk nàkเราraoจะjàเห็นhĕnวิวwiuข้างkâangนอกหน้าต่างnôk nâa dtàangเบลอๆbler-bler
비가 많이 올 때는 창밖 풍경이 흐릿하게 보입니다.
2형용사B1
멍한; 몽롱한; 정신이 맑지 않은
피로, 질병, 가벼운 취기 등으로 인해 머리가 흐릿한 것처럼 정신이 맑지 않거나 몽롱하게 느끼는 것.
예문
ตอนdtonตอนdton1부분; 구역2에피소드; 장3~할 때; ~하는 시간(에)4시간대; 기간5부분·장·회차를 세는 분류사เพิ่งpêrngเพิ่งpêrng1방금; 최근에2이제야; 방금 (현재)ตื่นนอนdtèun nonตื่นนอนdtèun non잠에서 깨다สมองsà-mŏngสมองsà-mŏng1뇌 (신체 기관)2지능; 지력; 두뇌3(집단의) 브레인; 핵심 기획자ฉันchănฉันchăn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)ยังyangยังyang1여전히, 아직도 (지속)2아직 ~지 않다 ('ไม่'와 함께 사용)3(아직) ~했나요? (의문문 용법)4여전히/훨씬 (정도 강조)5~로; ~을 향하여เบลอๆbler-blerเบลอๆbler-bler1흐릿한; 초점이 안 맞는 (시각적)2멍한; 몽롱한; 정신이 맑지 않은3흐릿하게; 어렴풋이; 막연하게อยู่yòoอยู่yòo1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다เลยloieเลยloie1전혀, 조금도 (주로 부정문에서)2그래서, 그러므로; 바로 (즉각적인 결과)3완전히, 절대적으로 (강조)4지나다; 넘어서다; 초과하다
막 일어났을 때는 머리가 아직 멍합니다.
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เมื่อคืนmêuua keunนอนnonไม่พอmâi poวันนี้wan néeเลยloieรู้สึกrúu-sèukเบลอๆbler-blerคิดkítอะไรà-raiไม่ค่อยmâi kôiออกòk
어젯밤에 잠을 충분히 자지 못해서 오늘 정신이 멍하고 제대로 생각할 수가 없어요.
หลังจากlăng jàakกินginยาแก้แพ้yaa gâe páeเข้าไปkâo bpaiฉันchănก็gâwเริ่มrêrmรู้สึกrúu-sèukเบลอๆbler-blerและláeง่วงนอนngûuang non
알레르기 약을 먹은 후, 정신이 멍해지고 졸음이 오기 시작했습니다.
ช่วงchûuangที่ทำtêe tamโปรเจกต์จบbproh-jèk jòpผมpŏmยอมรับyom rápว่าwâaมีmeeอาการaa-gaanเบลอๆbler-blerบ่อยครั้งbòi krángทำให้tam hâiตัดสินใจdtàt-sĭn-jaiผิดพลาดpìt plâatไปbpaiบ้างbâang
졸업 프로젝트 기간 동안 정신이 멍할 때가 많았고, 그로 인해 몇 가지 잘못된 결정을 내렸음을 인정합니다.
3부사B1
흐릿하게; 어렴풋이; 막연하게
시각적이나 정신적으로 약간 불분명하고 희미하거나 초점이 맞춰지지 않은 상태로.
예문
ฉันchănฉันchăn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)จำหน้าjam nâaจำหน้าjam nâa얼굴을 알아보다เขาkăoเขาkăo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕ได้dâiได้dâi1좋아; 알았어; 동의함2얻다; 획득하다; 받다3~할 수 있다; ~해도 된다4용케 ~하다; ~하는 데 성공하다5행동 실현 표지เบลอๆbler-blerเบลอๆbler-bler1흐릿한; 초점이 안 맞는 (시각적)2멍한; 몽롱한; 정신이 맑지 않은3흐릿하게; 어렴풋이; 막연하게
그의 얼굴이 희미하게 기억납니다.
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ผมpŏmจำjamเรื่องราวrêuuang raaoตอนเด็กๆdton dèk-dèkได้dâiแค่kâeเบลอๆbler-blerเพราะpráwมันmanนานมากnaan mâakแล้วláeo
너무 오래전 일이라 어린 시절 이야기가 어렴풋이만 기억납니다.
ในnaiความมืดkwaam mûetฉันchănเห็นhĕnเงาngaoคนkonยืนอยู่yeun yòoเบลอๆbler-blerตรงdtrongท้ายtáaiสวนsŭuan
어둠 속에서 정원 끝에 희미하게 서 있는 사람의 실루엣을 보았습니다.
ตอนที่dton têeอาจารย์aa-jaanอธิบายà-tí-baaiทฤษฎีtrít-sà-deeนั้นnánครั้งแรกkráng râekผมpŏmเข้าใจkâo jaiมันmanแค่kâeเบลอๆbler-blerจนjonต้องdtôngกลับไปglàp bpaiทบทวนtóp-tuuanอีกèekหลายรอบlăai rôp
교수님이 그 이론을 처음 설명하셨을 때 어렴풋이만 이해가 되어서 여러 번 복습해야 했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
เบลอๆ는 왜 เบลอ-เบลอ로 읽을까요?
bler-bler
태국어 철자가 항상 발음을 그대로 보여 주지는 않아요. 실제로는 이렇게 읽어요.
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스자음군자음군 บล에서는 첫 자음 บ이(가) 클래스를 정해요.
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
평성 성조
bler
평소 말하는 높이로 평평하게.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |