ทฤษฎี
trít-sà-dii의미
1명사B2
이론 (설명 체계)
원리와 증거에 바탕을 두고 현상을 설명하기 위해 고안된 일관된 아이디어의 체계; 실천과 대조됨.
예문
อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1교사, 강사, 교수2선생님 (존칭/호칭)3스승 (정신적/무술/예술); 대가อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai설명하다; 명확히 하다ทฤษฎีtrít-sà-deeทฤษฎีtrít-sà-dee1이론 (설명 체계)2이론 (추측성 아이디어)ที่têeที่têe1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai설명하다; 명확히 하다พฤติกรรมผู้บริโภคpréut-dtì-gam pôo bor-rí-pôhkพฤติกรรมผู้บริโภคpréut-dtì-gam pôo bor-rí-pôhk소비자 행동ก่อนgònก่อนgòn1~전에; 일찍이; 이전에; 먼저2이전의; 앞선; 종전의ลงมือทำlong meuu tamลงมือทำlong meuu tam하기 시작하다, 행동을 취하다, 일에 착수하다แบบฝึกหัดbàep fèuk-hàtแบบฝึกหัดbàep fèuk-hàt1연습 문제2반복 훈련 / 훈련 연습
선생님은 연습 문제를 풀기 전에 소비자 행동을 설명하는 데 사용되는 이론을 설명했습니다.
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ผมpǒmเชื่อว่าchʉ̂ʉa-wâaทฤษฎีtrít-sà-diiนี้níiมีmiiหลักฐานlàk-tǎanรองรับrɔɔng-rápแต่dtɛ̀ɛต้องdtɔ̂ngทดสอบtót-sɔ̀ɔpในnaiสถานการณ์sà-tǎa-ná-gaanจริงด้วยjing-dûuai
저는 이 이론이 증거에 의해 뒷받침된다고 믿지만, 실제 상황에서도 검증되어야 합니다.
ทฤษฎีวิวัฒนาการtrít-sà-dii-wí-wát-tá-naa-gaanเป็นbpenกรอบความคิดgrɔ̀ɔp-kwaam-kítที่tîiเชื่อมโยงchʉ̂ʉam-yoongหลักการlàk-gaanและlɛ́หลักฐานlàk-tǎanเข้าด้วยกันkâo-dûuai-ganเพื่อpʉ̂ʉaอธิบายà-tí-baaiปรากฏการณ์bpraa-gòt-gaanทางชีววิทยาtaang-chii-wá-wít-tá-yaaโดยdooiแยกyɛ̂ɛkจากjàakขั้นตอนkân-dtɔɔnปฏิบัติbpà-dtì-bàtในnaiห้องแล็บhɔ̂ng-lɛ́p
진화론은 실험실 실습과는 별개로, 생물학적 현상을 설명하기 위해 원리와 증거를 연결하는 개념적 틀입니다.
ทฤษฎีtrít-sà-diiแรงโน้มถ่วงrɛɛng-nóom-tùuangอธิบายà-tí-baaiหลักการlàk-gaanทั่วไปtûua-bpaiว่าwâaทำไมtam-maiวัตถุwát-tùถึงtʉ̌ngตกลงdtòk-longสู่sùuพื้นpʉ́ʉn
중력 이론은 물체가 왜 땅으로 떨어지는지에 대한 일반적인 원리를 설명한다.
ครูkruuยกyókทฤษฎีอุปสงค์trít-sà-dii-ù-bpà-sǒngอุปทานù-bpà-taanมาเป็นmaa-bpenหลักการlàk-gaanเพื่อpʉ̂ʉaอธิบายà-tí-baaiว่าwâaราคาraa-kaaในnaiตลาดdtà-làatถูกtùukกำหนดgam-nòtอย่างไรyàang-rai
선생님은 시장 가격이 어떻게 결정되는지 설명하기 위해 수요와 공급의 법칙을 원리로 사용했다.
2명사B2
이론 (추측성 아이디어)
아직 증명되지 않은 설명이나 아이디어; 일상에서 사용되는 의미의 가설.
예문
เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ทฤษฎีtrít-sà-diiทฤษฎีtrít-sà-dii1이론 (설명 체계)2이론 (추측성 아이디어)ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다ถ้าtâaถ้าtâa만약; ~라면อ่านหนังสือàan-nǎng-sʉ̌ʉอ่านหนังสือàan-nǎng-sʉ̌ʉ읽다, 공부하다ตอนเช้ามืดdtɔɔn-cháo-mʉ̂ʉtตอนเช้ามืดdtɔɔn-cháo-mʉ̂ʉt이른 새벽; 동트기 전จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다จำjamจำjam1기억하다; 떠올리다2암기하다; 외우다3알아보다; 인지하다4피고; 피고인(법률 약칭)ได้ดีขึ้นdâai-dii-kʉ̂nได้ดีขึ้นdâai-dii-kʉ̂n1(이전보다) 더 잘2형편이 나아지다; 더 성공하다แต่ยังdtɛ̀ɛ-yangแต่ยังdtɛ̀ɛ-yang그러나 여전히; 하지만 아직ไม่เคยmâi-kəəiไม่เคยmâi-kəəi결코 ~않다, ~해 본 적 없다ลองlɔɔngลองlɔɔng시도하다, 해보다พิสูจน์pí-sùutพิสูจน์pí-sùut1시험하다, 테스트하다2증명하다, 입증하다จริงjingจริงjing1진짜의; 실제의; 참된2정말로; 참으로; 실제로3강조 어조사 (문미)4진실; 현실 (명사로는 드물게 쓰임)
그는 새벽에 책을 읽는 것이 기억력에 도움이 된다는 이론을 가지고 있지만, 아직 그것을 증명해 보지는 않았습니다.
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หลายคนlǎai-konตั้งdtângทฤษฎีtrít-sà-diiเกี่ยวกับgìiao-gàpสาเหตุsǎa-hèetที่tîiร้านนั้นráan-nánขายดีkǎai-diiแม้mɛ́ɛยังyangไม่มีmâi-miiหลักฐานlàk-tǎanชัดเจนchát-jeen
명확한 증거는 없지만, 많은 사람들이 그 가게가 왜 그렇게 잘 되는지에 대해 여러 이론을 제시합니다.
เขาkăoเสนอsà-nĕrทฤษฎีtrít-sà-deeใหม่màiอธิบายà-tí-baaiพฤติกรรมผู้บริโภคpréut-dtì-gam pôo bor-rí-pôhkในช่วงnai chûuangวิกฤตwí-grìtซึ่งsêungยังyangรอrorการพิสูจน์gaan pí-sòotเชิงประจักษ์cherng bprà-jàk
그는 위기 시 소비자 행동을 설명하는 새로운 이론을 제안했지만, 아직 실증적인 증명이 필요합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ทฤษฎี는 왜 ทริด-สะ-ดี로 읽을까요?
trít-sà-dii
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스자음군자음군 ทร에서는 첫 자음 ท이(가) 클래스를 정해요.
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음폐쇄음 -ด(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
trít
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |