พลอง
plɔɔng의미
1명사B1
봉; 곤봉; 장봉
지팡이, 곤봉 또는 무기로 사용되는 길고 튼튼한 막대기; 무술을 수련할 때도 사용됨.
예문
ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)ให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao1우리에게 주다; 나에게 주다2우리를 위해; 나를 위해3우리가 ~하게 하다; 내가 ~하게 해주다ฝึกท่าfʉ̀k-tâaฝึกท่าfʉ̀k-tâa동작/자세를 연습하다พื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎan1기본적인; 근본적인2기초; 기반3배경지식; 기초 지식ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도พลองplɔɔngพลองplɔɔng1봉; 곤봉; 장봉2메메킬론속 나무ไม้máaiไม้máai1목재; 나무2막대기; 막대; 곤봉; 방망이3꼬치 음식을 세는 분류사4성조 및 발음 구별 기호 (태국어 표기법)5도구; 기구ยาวyaaoยาวyaao1긴 (길이)2긴 (기간)3길어지다; 길게 자라다
선생님은 우리가 긴 나무 봉으로 기본 동작을 연습하게 하셨습니다.
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재연 배우는 공연에서 무기로 봉을 들고 있었습니다.
ในnaiวิชาwí-chaaกังฟูgang-fuuเขาkǎoเลือกlʉ̂ʉakฝึกfʉ̀kกระบวนท่าgrà-buuan-tâaพลองplɔɔngเพื่อpʉ̂ʉaเสริมsə̌əmความคล่องตัวkwaam-klɔ̂ɔng-dtuua
쿵푸에서 그는 민첩성을 높이기 위해 봉술 동작을 연습하기로 했습니다.
ผู้pûuฝึกfʉ̀kชั้นสูงchán-sǔungสามารถควงพลองsǎa-mâat-kuuang-plɔɔngเปลี่ยนbplìianจังหวะjang-wàได้dâaiลื่นไหลlʉ̂ʉn-lǎiทั้งtángรับrápและlɛ́รุกrúkอย่างแม่นยำyàang-mɛ̂n-yam
숙련된 수련자들은 봉을 휘두르며 리듬을 부드럽게 전환하고 정교하게 방어와 공격을 할 수 있습니다.
2명사C2
메메킬론속 나무
단단한 목재와 무리 지어 피는 작은 꽃이 특징인 메메킬론속의 여러 관목이나 교목을 이르는 이름.
예문
ระหว่างrá-wàangระหว่างrá-wàang1~사이에; ~중에서2~하는 동안3간격; 중간 시간เดินป่าdəən-bpàaเดินป่าdəən-bpàa1(숲·밀림에서) 도보 여행을 하다; 트레킹하다2트레킹; 숲길 도보 여행เจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiเจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîi공무원; 관료; 직원ชี้chíiชี้chíi1가리키다2나타내다; 보여주다; 시사하다3지적하다; 강조하다4지정하다; 지목하다ให้ดูhâi-duuให้ดูhâi-duu(~에게 ~을) 보여주다ต้นdtônต้นdtôn1나무; 식물2시작; 초기3기원; 출처; 근본 원인4줄기; 기둥; 대; 밑동5분류사: 나무·식물·장대6초기의; 일차적인 (접두사로 사용)พลองplɔɔngพลองplɔɔng1봉; 곤봉; 장봉2메메킬론속 나무ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ดอกdɔ̀ɔkดอกdɔ̀ɔk1꽃2분류사: 꽃 및 유사한 물건3이자 (금전)เล็กlékเล็กlék1작은2어린; 더 어린; 막내인3사소한; 약간의ออกɔ̀ɔkออกɔ̀ɔk1나가다; 퇴장하다; 떠나다2밖으로; 외부로3[스포츠] 라인 밖; 아웃4나오다; 나타나다; 발표되다; 출시되다5만들어내다; 발산하다; 내뿜다6지불하다; 쓰다; 지출하다7그만두다; 사임하다8발행하다; 발표하다9알아내거나 이해하는 데 성공함เป็นกระจุกbpen-grà-jùkเป็นกระจุกbpen-grà-jùk군집한; 뭉쳐 있는อยู่yùuอยู่yùu1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다ตามdtaamตามdtaam1따라가다; 뒤쫓다2~에 따르면; ~에 따라3뒤따라; 뒤에; 추적하여4따르다; 준수하다5~을 따라 (경로); 순서를 따라 (방향)กิ่งgìngกิ่งgìng1나뭇가지; 잔가지2지부; 분과 (비유적)3분류사: 나뭇가지, 잔가지
숲길을 걷던 중 안내원은 가지를 따라 작은 꽃들이 무리 지어 피어 있는 멤메실론 나무를 가리켜 보여 주었다.
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ชื่อchʉ̂ʉพลองplɔɔngใช้cháiเรียกrîiakไม้máaiในnaiสกุลsà-gunเดียวกันdiiao-ganหลายชนิดlǎai-chá-nítจึงjʉngไม่ควรmâi-kuuanอาศัยaa-sǎiเพียงpiiangชื่อchʉ̂ʉพื้นบ้านpʉ́ʉn-bâanในnaiการระบุgaan-rá-bùชนิดchá-nítของตัวอย่างkɔ̌ɔng-dtuua-yàangที่เก็บtîi-gèpมาmaa
‘플롱’이라는 이름은 멤메실론속의 여러 종을 가리키므로, 채집한 표본의 종을 식별할 때 현지명만 이용해서는 안 된다.
แม้mɛ́ɛต้นdtônพลองplɔɔngจะมีjà-miiเนื้อไม้nʉ́ʉa-máaiแข็งkɛ̌ngแต่dtɛ̀ɛในnaiการสำรวจgaan-sǎm-rùuatครั้งนี้kráng-níiนักวิจัยnák-wí-jaiมุ่งศึกษาmûng-sʉ̀k-sǎaลักษณะlák-sà-nàใบbaiและlɛ́ช่อดอกchɔ̂ɔ-dɔ̀ɔkเพื่อpʉ̂ʉaใช้cháiจำแนกjam-nɛ̂ɛkชนิดchá-nítมากกว่าmâak-gwàaคุณสมบัติkun-ná-sǒm-bàtของkɔ̌ɔngเนื้อไม้nʉ́ʉa-máai
멤메실론 나무는 목재가 단단하지만, 이번 조사에서는 목재의 특성보다는 종을 식별하기 위한 잎과 꽃차례의 특징에 초점을 맞추었다.
พอpɔɔพลองplɔɔngผลิดอกplì-dɔ̀ɔkเล็กlékเป็นกระจุกbpen-grà-jùkคนkonที่tîiเคยkəəiเดินผ่านdəən-pàanโดยdooiไม่mâiเหลียวแลlǐiao-lɛɛก็gɔ̂ถึงกับtʉ̌ng-gàpหยุดyùtมองmɔɔngราวกับraao-gàpเพิ่งpə̂ngเห็นhěnเสน่ห์sà-hèenของkɔ̌ɔngไม้máaiพื้นpʉ́ʉnถิ่นที่อยู่tìn-tîi-yùuใกล้ตัวglâi-dtuuaมานานmaa-naan
멤메실론 나무에 작은 꽃들이 무리 지어 피어나자, 늘 무심히 지나치던 사람들조차 멈춰 서서 바라보았다. 오랫동안 곁에 있었던 토종 나무의 매력을 이제야 발견한 듯했다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스자음군자음군 พล에서는 첫 자음 พ이(가) 클래스를 정해요.
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ง(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
plɔɔng
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |