ให้เรา
hâi-rao의미
1명사A1
우리에게 주다; 나에게 주다
우리 또는 나에게 무언가를 주다. 이때 해당 대명사는 화자 개인만을 가리키거나 화자를 포함한 집단을 가리킬 수 있다.
예문
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다 쓰시면 그 가위 좀 저에게 건네주세요.
맨 위에 있는 책 좀 집어 줄 수 있어요?
2명사A2
우리를 위해; 나를 위해
무언가가 우리나 나를 위한 것이거나 의도된 것임을 나타냄.
예문
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우리 형이 저를 위해 생일 선물을 사줬어요.
그는 우리를 위해 특별히 이 그림을 그렸어요.
คุณครูkun kruuช่วยchûuaiอธิบายà-tí-baaiเรื่องrêuuangยากๆyâak yâakให้เราhâi raoเข้าใจง่ายkâo jai ngâaiขึ้นkêun
선생님은 우리가 더 쉽게 이해할 수 있도록 어려운 주제들을 설명해 주셨어요.
3명사A2
우리가 ~하게 하다; 내가 ~하게 해주다
누군가에게 우리나 내가 무언가를 할 수 있도록 허락해 달라고 요청하거나 말할 때 사용됨.
예문
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제가 도와드릴게요.
저희가 먼저 해보게 해주실 수 있나요?
피곤하시면 저희가 대신 운전할게요.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
하강성 성조
hâi
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
고자음 클래스 + Mai tho → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지주다, 제공하다파트 1
+
ให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao우리에게 주다; 나에게 주다우리에게 주다; 나에게 주다단어