รากคำ
râak-kamSignification
1NomB2
racine (linguistique)
la forme la plus basique d'un mot qui porte sa signification fondamentale ; l'élément auquel des affixes peuvent être ajoutés
Exemples
ครูkruuครูkruu1professeur ; enseignant2maître ; mentor (respectueux)3classificateur : คน ; ท่าน (respectueux)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaiexpliquer ; clarifierว่าwâaว่าwâa1dire; informer2que (marqueur de proposition)3penser ; considérer ; estimer4gronder ; reprocher ; critiquerรากคำrâak-kamรากคำrâak-kamracine (linguistique)คือkʉʉคือkʉʉ1être (définition/identification)2à savoir ; c'est-à-direหน่วยnùuaiหน่วยnùuai1unité (de mesure)2unité ; division3module ; unité de cours4unité ; objet ou partie individuel5unités ; rang des unitésที่tîiที่tîi1endroit ; lieu ; siège ; espace2à ; dans ; vers un lieu3classificateur : lieux, sièges, portions4qui / que / dont (marqueur relatif)5quand ; au moment où (marqueur de temps)6marqueur ordinalเล็กlékเล็กlék1petit2jeune ; plus jeune ; le plus jeune3mineur ; légerที่สุดtîi-sùtที่สุดtîi-sùt1le plus (superlatif)2très ; extrêmement (familier)3finalement ; en fin de compteที่tîiที่tîi1endroit ; lieu ; siège ; espace2à ; dans ; vers un lieu3classificateur : lieux, sièges, portions4qui / que / dont (marqueur relatif)5quand ; au moment où (marqueur de temps)6marqueur ordinalยังyangยังyang1encore ; en cours2pas encore (avec ไม่)3déjà ? (usage interrogatif)4encore / même (degré emphatique)5à ; versมีความหมายmii-kwaam-mǎaiมีความหมายmii-kwaam-mǎaiavoir du sens ; être significatifและlɛ́และlɛ́et (coordination)แยกย่อยyɛ̂ɛk-yɔ̂ɔiแยกย่อยyɛ̂ɛk-yɔ̂ɔidécomposer [qch] ; subdiviser [qch]ต่อไปdtɔ̀ɔ-bpaiต่อไปdtɔ̀ɔ-bpai1plus loin ; continuer (à faire qqch)2suivant ; prochain (dans l'ordre)3à partir de maintenant ; dorénavant4prochain ; suivantไม่ได้mâi-dâaiไม่ได้mâi-dâai1ne pas pouvoir ; ne pas être autorisé ; impossible2ne pas avoir fait [qqch]3ne pas obtenir/recevoir [qqch]4inacceptable ; non autorisé5Pas question ! ; absolument pas6pas vraiment (pour corriger/minimiser)
Le professeur a expliqué qu'une racine est la plus petite unité qui a encore un sens et qui ne peut plus être divisée.
7 exemples de plusVoir moins
เมื่อmʉ̂ʉaวิเคราะห์wí-krɔ́คำว่าkam-wâaความรักkwaam-rákเราraoจะjàพบว่าpóp-wâaรากคำrâak-kamคือkʉʉรักrákซึ่งsʉ̂ngเป็นbpenหน่วยnùuaiความหมายkwaam-mǎaiพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanที่tîiตัดdtàtแบ่งbɛ̀ngต่อdtɔ̀ɔไม่ได้mâi-dâai
En analysant le mot « khwam-rak » (amour), on s'aperçoit que la racine est « rak », qui est l'unité de sens de base ne pouvant être divisée davantage.
นักภาษาศาสตร์nák paa-săa-sàatแยกyâekคำkamซับซ้อนsáp sónออกòkเป็นbpenหน่วยnùuaiต่างdtàangๆ-เพื่อpêuuaระบุrá-bùรากคำrâak kamซึ่งsêungเป็นbpenแก่นgàenความหมายkwaam măaiที่têeไม่อาจmâi àatย่อยyôiเป็นbpenหน่วยnùuaiที่têeมีความหมายmee kwaam-măaiยิ่งไปกว่านั้นyîng bpai gwàa nán
Les linguistes décomposent les mots complexes en unités pour identifier la racine, le sens central qui ne peut être décomposé en parties significatives plus petites.
ครูkruuอธิบายà-tí-baaiว่าwâaคำว่าkam-wâaความรักkwaam-rákมาจากmaa-jàakรากคำrâak-kamรักrákแล้วlɛ́ɛoเติมdtəəmคำนำหน้าkam-nam-nâa
Le professeur a expliqué que le mot « khwamrak » vient de la racine « rak » avec un préfixe ajouté.
ถ้าtâaเราraoรู้rúuรากคำrâak-kamเราraoจะjàเดาdaoความหมายkwaam-mǎaiของkɔ̌ɔngคำkamที่tîiมีmiiปัจจัยbpàt-jaiเติมdtəəmได้dâaiง่ายขึ้นngâai-kʉ̂n
Si nous connaissons la racine, nous pouvons plus facilement deviner le sens des mots avec des affixes.
นักภาษาศาสตร์nák-paa-sǎa-sàatแยกyɛ̂ɛkคำkamซับซ้อนsáp-sɔ́ɔnออกɔ̀ɔkเป็นbpenรากคำrâak-kamและlɛ́ส่วนsùuanเติมdtəəmเพื่อpʉ̂ʉaดูว่าduu-wâaความหมายkwaam-mǎaiหลักlàkอยู่yùuตรงไหนdtrong-nǎi
Les linguistes séparent les mots complexes en racine et affixes pour voir où se trouve le sens principal.
เวลาwee-laaศึกษาsʉ̀k-sǎaคำยืมkam-yʉʉmเราraoต้องdtɔ̂ngระบุrá-bùรากคำrâak-kamเดิมdəəmก่อนgɔ̀ɔnแล้วlɛ́ɛoค่อยkɔ̂iพิจารณาpí-jaa-rá-naaว่าwâaภาษาไทยpaa-sǎa-taiเติมdtəəmอะไรà-raiเข้าไปkâo-bpaiบ้างbâang
Lors de l'étude des mots d'emprunt, nous devons d'abord identifier la racine originale, puis examiner ce que le thaï y a ajouté.
ในnaiงานวิจัยngaan-wí-jaiนี้níiเราraoกำหนดgam-nòtรากคำrâak-kamเป็นbpenหน่วยnùuaiความหมายkwaam-mǎaiขั้นต่ำkân-dtàmสุดsùtของkɔ̌ɔngคำkamโดยdooiปฏิเสธbpà-dtì-sèetการแยกgaan-yɛ̂ɛkต่อเมื่อdtɔ̀ɔ-mʉ̂ʉaองค์ประกอบong-bprà-gɔ̀ɔpที่เหลือtîi-lʉ̌ʉaไร้ความหมายrái-kwaam-mǎaiในตัวเองnai-dtuua-eeng
Dans cette étude, nous définissons la racine comme l'unité significative minimale d'un mot, rejetant toute segmentation supplémentaire lorsque les éléments restants n'ont pas de sens en eux-mêmes.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Pourquoi รากคำ se dit ราก-คัม ?
râak-kam
Les règles de ton ci-dessous suivent les syllabes prononcées.
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Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle longueSe termine par l'occlusive -ก, donc morte.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Descendant
râak
Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.
Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe morte · Voyelle longue → Descendant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |
Décomposition du mot
รากrâakรากrâak1racine (partie de plante)2racine ; origine ; fondement3racine (mathématiques)4racine (linguistique)5vomirracine (partie de plante)Partie 1
+
คำkamคำkam1mot ; terme2classificateur pour mots/énoncés3paroles ; dicton ; énoncémot ; termePartie 2
รากคำrâak-kamรากคำrâak-kamracine (linguistique)racine (linguistique)Mot