สำมะลอ

sǎm-má-lɔɔ

意味

1形容詞C1

ろくでなし、浮浪者

信頼できない、無責任な、または放浪する(通常は人を指す)

例文

他 3 件の例文
2名詞C2

マラン(果実・木)

マラン(ジャックフルーツやパンノキに近い樹木の種、またはその果実)

例文

ผลpǒnผลpǒn1類別詞:果物2結果、成果3果実(改まった表現)4利益、恩恵、利点สำมะลอsǎm-má-lɔɔสำมะลอsǎm-má-lɔɔ1ろくでなし、浮浪者2マラン(果実・木)มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるลักษณะlák-sà-nàลักษณะlák-sà-nà1特徴;特性;性質2形態;形状;外観3方法;様式;やり方4本質;性格(抽象的な性質)5類別詞:種類/タイプ/形式/特徴คล้ายคลึงkláai-klʉngคล้ายคลึงkláai-klʉng1似ている、類似した2(〜に)似ている、類似するกับgàpกับgàp1~と一緒に、~とともに2~と(カジュアル)3おかず、副菜4~に対して、~対5~に、~に向かって(対象・受け手)ขนุนkà-nǔnขนุนkà-nǔn1ジャックフルーツ(果物)2ジャックフルーツの木แต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1しかし;だが(逆接)2〜だけ、単に(制限)3〜から、〜以来(起点)เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1〜の時、〜する時に2〜に;〜の時に(時の表現)สุกsùkสุกsùk1火が通った、調理された2熟した(果物)3熟す、火が通るแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)จะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるมีกลิ่นหอมmii-glìn-hɔ̌ɔmมีกลิ่นหอมmii-glìn-hɔ̌ɔmいい香りがする、香りが良いและlɛ́และlɛ́そして; および(等位接続詞)รสชาติrót-châatรสชาติrót-châat1(飲食物の)味;風味2持ち味;雰囲気;特色หวานwǎanหวานwǎan1甘い(味)2愛らしい、かわいい(態度や外見)3ロマンチックな、感傷的な4ねじ山がつぶれた、摩耗したนุ่มnûmนุ่มnûm1柔らかい(手触り)2柔らかい(食べ物が)3穏やかな・優しい(声・語調)กว่าgwàaกว่าgwàa1~より(比較マーカー)2~以上、~を超える
マランの実はパラミツ(ジャックフルーツ)に似ていますが、熟すと芳醇な香りがし、より甘く柔らかい味がします。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ สำมะลอ は สัม-มะ-ลอ と読むの?

sǎm-má-lɔɔ

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

3 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

上昇声

sǎm

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます