ตำแหน่ง

dtam-nɛ̀ng

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်A2

တည်နေရာ၊ နေရာအရပ်

တစ်စုံတစ်ရာ တည်ရှိနေသော နေရာ၊ အကွက် သို့မဟုတ် တည်နေရာ။

ဥပမာများ

กรุณาgà-rú-naa วางwaang กล่องglɔ̀ng ไว้wái ที่tîi ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng เดิมdəəm บนbon ชั้นchán

ကျေးဇူးပြု၍ သေတ္တာကို စင်ပေါ်ရှိ မူလနေရာတွင် ပြန်ထားပေးပါ။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

แผนที่pɛ̌ɛn-tîi นี้níi บอกbɔ̀ɔk ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ของkɔ̌ɔng ห้องน้ำhɔ̂ng-náam อยู่yùu ตรงdtrong มุมmum ซ้ายsáai ของkɔ̌ɔng อาคารaa-kaan

ဤမြေပုံသည် အဆောက်အအုံ၏ ဘယ်ဘက်ထောင့်ရှိ အိမ်သာတည်နေရာကို ပြသထားသည်။

เราrao ใช้chái หมุดmùt ปักbpàk ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ร้านกาแฟráan-gaa-fɛɛ บนbon แผนที่pɛ̌ɛn-tîi เพื่อให้pʉ̂ʉa-hâi เพื่อนpʉ̂ʉan หาเจอhǎa-jəə ง่ายขึ้นngâai-kʉ̂n

သူငယ်ချင်းများ ပိုမိုလွယ်ကူစွာ ရှာဖွေနိုင်ရန် ကော်ဖီဆိုင်၏ တည်နေရာကို မြေပုံပေါ်တွင် မှတ်သားထားခဲ့သည်။

นักดาราศาสตร์nák-daa-raa-sàat คำนวณkam-nuuan ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ของkɔ̌ɔng ดาวเคราะห์daao-krɔ́บนbon ท้องฟ้าtɔ́ɔng-fáa ในnai คืนนี้kʉʉn-níi อย่างแม่นยำyàang-mɛ̂n-yam

နက္ခတ္တဗေဒပညာရှင်များသည် ယနေ့ည ကောင်းကင်ယံရှိ ဂြိုဟ်များ၏ တည်နေရာများကို တိကျစွာ တွက်ချက်ခဲ့ကြသည်။

2နာမ်B1

ရာထူး၊ အလုပ်တာဝန်

အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအတွင်းရှိ အလုပ်တာဝန်၊ ရာထူး သို့မဟုတ် အလုပ်အမည်။

ဥပမာများ

ปีหน้าbpii-nâa ฉันchǎn อยากyàak สมัครsà-màk ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ผู้ช่วยpûu-chûuai ฝ่ายบุคคลfàai-bùk-kon

နောက်နှစ်မှာ ကျွန်မ HR လက်ထောက်ရာထူးအတွက် လျှောက်ထားချင်ပါတယ်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

เขาkǎo ได้รับdâi-ráp การเลื่อนgaan-lʉ̂ʉan เป็นbpen ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ผู้จัดการpûu-jàt-gaan หลังจากlǎng-jàak ทำงานtam-ngaan ห้าhâa ปีbpii

သူဟာ ငါးနှစ်ကြာ အလုပ်လုပ်ပြီးနောက် မန်နေဂျာရာထူးကို ရာထူးတိုးမြှင့်ခြင်း ခံခဲ့ရပါတယ်။

บริษัทbɔɔ-rí-sàt ประกาศbprà-gàat เปิดรับbpə̀ət-ráp ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng นักวิเคราะห์ข้อมูลnák-wí-krɔ́-kɔ̂ɔ-muun พร้อมprɔ́ɔm รายละเอียดraai-lá-ìiat งานngaan และlɛ́คุณสมบัติkun-ná-sǒm-bàt

ကုမ္ပဏီက အလုပ်အကိုင်အသေးစိတ်နဲ့ အရည်အချင်းသတ်မှတ်ချက်တွေနဲ့အတူ ဒေတာဆန်းစစ်သူ ရာထူးအတွက် အလုပ်ခေါ်ယူမှုကို ကြေညာခဲ့ပါတယ်။

ผู้สมัครpûu-sà-màk ควรkuuan อธิบายà-tí-baai ว่าwâa ประสบการณ์bprà-sòp-gaan ของkɔ̌ɔng ตนdton สอดคล้องกับsɔ̀ɔt-klɔ́ɔng-gàp ความรับผิดชอบkwaam-ráp-pìt-chɔ̂ɔp ของkɔ̌ɔng ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng นี้níi อย่างไรyàang-rai

လျှောက်ထားသူတွေဟာ သူတို့ရဲ့ အတွေ့အကြုံတွေက ဒီရာထူးရဲ့ တာဝန်ဝတ္တရားတွေနဲ့ ဘယ်လိုကိုက်ညီတယ်ဆိုတာကို ရှင်းပြသင့်ပါတယ်။

3နာမ်B2

အဆင့်၊ ရပ်တည်မှု

အဆင့်သတ်မှတ်ချက်စနစ်တစ်ခု သို့မဟုတ် အထက်အောက်အဆင့်စနစ်အတွင်းရှိ လူ သို့မဟုတ် အရာဝတ္ထုတစ်ခု၏ အဆင့်၊ ရပ်တည်မှု သို့မဟုတ် ဂုဏ်ဒြပ်။

ဥပမာများ

แม้mɛ́ɛ เขาkǎo อายุaa-yú น้อยnɔ́ɔi แต่dtɛ̀ɛ ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ในnai วงwong การวิจัยgaan-wí-jai กลับglàp สูงกว่าsǔung-gwàa คนkon รุ่นrûn เดียวกันdiiao-gan

သူက အသက်ငယ်သေးပေမဲ့ သုတေသနနယ်ပယ်မှာ သူ့ရဲ့ရပ်တည်မှုက သူ့ရွယ်တူတွေထက် ပိုမြင့်မားပါတယ်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ผลงานpŏn ngaan ระยะยาวrá-yá yaao ทำให้tam hâi เธอter มีmee ตำแหน่งdtam-nàengที่มั่นคงtêe mân kongในnai วงการศิลปะร่วมสมัยwong gaan sĭn-là-bpà rûuam sà-măi

သူမရဲ့ ရေရှည်လုပ်ဆောင်မှုတွေက သူမကို ခေတ်ပြိုင်အနုပညာလောကမှာ ခိုင်မာတဲ့ အဆင့်အတန်းတစ်ခု ရရှိစေခဲ့ပါတယ်။

ชื่อเสียงchʉ̂ʉ-sǐiang ที่tîi สั่งสมมาsàng-sǒm-maa ช่วยchûuai ยกระดับyók-rá-dàp ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ของเขาkɔ̌ɔng-kǎo ในnai สังคมsǎng-kom ช่างภาพchâng-pâap

သူတည်ဆောက်ထားတဲ့ နာမည်ဂုဏ်သတင်းက ဓာတ်ပုံလောကမှာ သူ့ရဲ့ရပ်တည်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပါတယ်။

คะแนนká-nɛɛn ความน่าเชื่อถือkwaam-nâa-chʉ̂ʉa-tʉ̌ʉ ทางวิชาการtaang-wí-chaa-gaan ส่งผลต่อsòng-pǒn-dtɔ̀ɔ อันดับan-dàp และlɛ́ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ของkɔ̌ɔng มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai ในnai สายตาsǎai-dtaa สาธารณะsǎa-taa-rá-ná

ပညာရေးဆိုင်ရာ ယုံကြည်စိတ်ချရမှု ရမှတ်တွေက အများပြည်သူအမြင်မှာ တက္ကသိုလ်တွေရဲ့ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်နဲ့ ရပ်တည်မှုအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။

4နာမ်B2

သတ်မှတ်ထားသောနေရာ၊ နေရာချထားမှု

အစီအစဉ် သို့မဟုတ် နေရာချထားမှုတစ်ခုတွင် သတ်မှတ်ထားသောနေရာ (ဥပမာ - ထိုင်ခုံနံပါတ်၊ တန်းစီသည့်နေရာ၊ အဆင့်သတ်မှတ်ထားသောနေရာ)။

ဥပမာများ

ตั๋วdtǔua ของฉันkɔ̌ɔng-chǎn ระบุว่าrá-bù-wâa ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ที่นั่งtîi-nâng คือkʉʉ แถวtɛ̌ɛoCหมายเลขmǎai-lêek12อย่าลืมyàa-lʉʉm นั่งnâng ให้hâi ถูกtùuk ที่tîi นะná

ကျွန်တော့်လက်မှတ်မှာ ထိုင်ခုံနေရာက အတန်း C၊ နံပါတ် ၁၂ လို့ ဖော်ပြထားပါတယ်။ နေရာမှန်မှာ ထိုင်ဖို့ မမေ့ပါနဲ့ဦး။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ในnai แถวtɛ̌ɛo ตอนเช้าdtɔɔn-cháo ครูkruu บอกให้bɔ̀ɔk-hâi ฉันchǎn ยืนyʉʉn ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ที่สามtîi-sǎam หลังจากlǎng-jàak เมย์mee และlɛ́ต้นdtôn

မနက်ခင်း တန်းစီတဲ့အခါ မေနဲ့ ထွန်းရဲ့နောက် တတိယမြောက်နေရာမှာ ရပ်ဖို့ ဆရာက ကျွန်တော့်ကို ပြောခဲ့ပါတယ်။

รายชื่อraai-chʉ̂ʉ นักร้องnák-rɔ́ɔng ถูกtùuk จัดjàt ตามdtaam ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng การแสดงgaan-sà-dɛɛng ใครkrai อยู่yùu ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng เปิดbpə̀ət ก็gɔ̂ต้องdtɔ̂ng ขึ้นkʉ̂n ก่อนเวลาgɔ̀ɔn-wee-laa เป๊ะbpé

အဆိုတော်စာရင်းကို ဖျော်ဖြေမှုအစီအစဉ်အလိုက် စီစဉ်ထားပြီး အဖွင့်နေရာတွင်ရှိသူသည် အချိန်တိကျစွာ စတင်ရမည်ဖြစ်သည်။

ในnai การแข่งขันวิ่งgaan-kɛ̀ng-kǎn-wîng ผลัดplàt โค้ชkóot กำหนดgam-nòt ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng ออกตัวɔ̀ɔk-dtuua และlɛ́ตำแหน่งdtam-nɛ̀ng รับráp ไม้máai ให้hâi แต่ละdtɛ̀ɛ-lá คนkon อย่างชัดเจนyàang-chát-jeen เพื่อไม่ให้pʉ̂ʉa-mâi-hâi ลำดับlam-dàp สับสนsàp-sǒn

အဆင့်ဆင့်အပြေးပြိုင်ပွဲတွင် အစီအစဉ်များမရှုပ်ထွေးစေရန် နည်းပြက လူတစ်ဦးစီအတွက် စတင်ရမည့်နေရာနှင့် တုတ်လက်ဆင့်ကမ်းရမည့်နေရာကို ရှင်းလင်းစွာ သတ်မှတ်ပေးခဲ့သည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏသရ ำ တွင် နောက်ဆုံးသံ -ม ပါဝင်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

dtam

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

	အလယ်အုပ်စု	မြင့်အုပ်စု	နိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်	အလယ်သံ	တက်သံ	အလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	အမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai ek	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai tho	ကျသံ	ကျသံ	အမြင့်သံ
Mai tri	အမြင့်သံ	—	—
Mai chattawa	တက်သံ	—	—