เหวย
wə̌əi의미
1감탄사C1
여봐라! (문어)
누군가를 부르거나 주의를 끌 때 쓰는 감탄사. 주로 문학 작품이나 전통 극에서 사용된다.
예문
เจ้าเมืองjâao-mʉʉangเจ้าเมืองjâao-mʉʉang지방 통치자; 성주 (역사)เรียกrîiakเรียกrîiak1(이름으로) 부르다; 이름 짓다2소리쳐 부르다; 호출하다; 부르다3요구하다; 청구하다4관심을 끌다; 반응을 이끌어 내다ทหารtá-hǎanทหารtá-hǎan1군인, 병사2군대, 무장 병력3군의, 군사의 (수식어)ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다เหวยwə̌əiเหวยwə̌əi1여봐라! (문어)2놀람이나 분노의 감탄사 (문어)ทหารtá-hǎanทหารtá-hǎan1군인, 병사2군대, 무장 병력3군의, 군사의 (수식어)จงjongจงjong1[명령] (격식) ~하라; 반드시 ~해야 한다2부디 …하기를 (격식체)เปิดbpə̀ətเปิดbpə̀ət1열다; 덮개를 벗기다; 포장을 풀다2켜다, 작동시키다3시작하다, 개시하다, 개업하다4틀다; 재생하다 (음악이나 영상)ประตูbprà-dtuuประตูbprà-dtuu1문; 출입구2골; 골대; 득점3단위 명사 (문, 출입구, 골)4관문; 접근 수단(비유적)ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ข้าkâaข้าkâa1나 (고어/시어, 향토적)2하인, 신하 (역사적)3나 (왕족에게 자신을 낮추는 말, 역사적 표현)
통치자가 병사들을 부르며 말한다. “여봐라, 병사들아! 나를 위해 성문을 열어라.”
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เมื่อmʉ̂ʉaเห็นว่าhěn-wâaชายชราchaai-chá-raaหมดสติmòt-sà-dtìเจ้าเมืองjâao-mʉʉangก็gɔ̂ร้องเรียกrɔ́ɔng-rîiakขุนนางkǔn-naangว่าwâaเหวยwə̌əiเสนาsěe-naaจงjongไปตามbpai-dtaamหมอmɔ̌ɔมาmaaโดยเร็วdooi-reo
노인이 의식을 잃은 것을 보고 통치자가 신하들을 불렀다. “여봐라, 대신들아! 당장 의원을 데려오너라.”
เหวยwə̌əiเหล่าlàoอำมาตย์am-màatผู้ใดpûu-daiมีmiiข้อkɔ̂ɔทัดทานtát-taanก็gɔ̂จงjongกล่าวglàaoมาmaaอย่าyàaมัวmuuaนิ่งnîngอยู่yùuจนjonเสียการsǐia-gaan
“여봐라, 대신들아! 이의가 있는 자는 말하라. 침묵하여 일을 그르치지 말라.”
เหวยwə̌əiนายทวารnaai-tá-waanจงjongฟังfangให้ดีhâi-diiต่อให้dtɔ̀ɔ-hâiผู้มาเยือนpûu-maa-yʉʉanอ้างâangตนdtonเป็นbpenเชื้อพระวงศ์chʉ́ʉa-prá-wongก็gɔ̂อย่าเพิ่งyàa-pə̂ngเปิดbpə̀ətประตูbprà-dtuuหากhàakยังไม่ได้yang-mâi-dâaiรับคำráp-kamสั่งsàngจากjàakข้าkâa
“여봐라, 문지기야! 잘 듣거라. 방문자가 왕족이라고 주장하더라도 내 명령 없이는 성문을 열지 말라.”
2감탄사C1
놀람이나 분노의 감탄사 (문어)
놀람, 분노 또는 이와 비슷한 강한 감정을 나타내는 감탄사. 주로 문어에서 사용된다.
예문
เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1~할 때2~에; ~때 (시간 표현)รู้rúuรู้rúu1알다; 인지하다2알게 되다; 깨닫다; 알아내다3적절히 행동할 줄 알다; 처신할 줄 알다4느끼다; 감지하다; 지각하다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다ถูกหลอกtùuk-lɔ̀ɔkถูกหลอกtùuk-lɔ̀ɔk속다, 기만당하다, 사기당하다ตัวละครdtuua-lá-kɔɔnตัวละครdtuua-lá-kɔɔn1(이야기, 연극, 영화, 게임 등의) 등장인물, 캐릭터2(사건의) 관계자, 핵심 인물ก็gɔ̂ก็gɔ̂1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지ตะโกนdtà-goonตะโกนdtà-goon소리치다; 외치다; 고함치다ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도ความโกรธkwaam-gròotความโกรธkwaam-gròot분노; 화ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다เหวยwə̌əiเหวยwə̌əi1여봐라! (문어)2놀람이나 분노의 감탄사 (문어)ข้าkâaข้าkâa1나 (고어/시어, 향토적)2하인, 신하 (역사적)3나 (왕족에게 자신을 낮추는 말, 역사적 표현)ไม่mâiไม่mâi1아니다; ~지 않다 (부정어)2아니요 (대답)ยอมyɔɔmยอมyɔɔm1동의하다; 승낙하다2허용하다; 허락하다3양보하다; 굴복하다; 따르다4인정하다
그 인물은 자신이 속았다는 것을 깨닫자 화가 나서 외친다. “빌어먹을! 이런 일은 참을 수 없어!”
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เหวยwə̌əiสมบัติsǒm-bàtของkɔ̌ɔngข้าkâaหายไปhǎai-bpaiไหนnǎiหมดmòtเศรษฐีsèet-tǐiร้องrɔ́ɔngขึ้นkʉ̂nด้วยdûuaiความตกใจkwaam-dtòk-jaiเมื่อmʉ̂ʉaเห็นhěnหีบhìipว่างเปล่าwâang-bplàao
“뭐라고! 내 보물이 다 어디로 간 거야?” 부자는 빈 궤짝을 보고 충격을 받아 외친다.
เหวยwə̌əiมันmanบังอาจbang-àatฉีกchìikสัญญาsǎn-yaaทิ้งtíngต่อหน้าdtɔ̀ɔ-nâaข้าkâaเชียวchiiaoหรือrʉ̌ʉเจ้าเมืองjâao-mʉʉangคำรามkam-raamด้วยdûuaiความโกรธkwaam-gròotจนjonเหล่าlàoข้าราชบริพารkâa-râat-chá-bɔɔ-rí-paanพากันpaa-ganก้มหน้าgôm-nâa
“뭐라고! 그가 감히 내 눈앞에서 협약서를 찢어 버린단 말이냐?” 통치자가 몹시 분노하며 호통을 치자 모든 시종이 고개를 숙인다.
เหวยwə̌əiผู้ที่pûu-tîiข้าkâaไว้ใจwái-jaiกลับเป็นglàp-bpenไส้ศึกsâi-sʉ̀kเสียเองsǐia-eengแม่ทัพmɛ̂ɛ-tápอุทานù-taanด้วยdûuaiความkwaamตกตะลึงdtòk-dtà-lʉngเมื่อmʉ̂ʉaความจริงkwaam-jingปรากฏbpraa-gòt
“뭐라고! 내가 믿었던 바로 그 사람이 첩자였다니!” 진실이 드러나자 장군은 믿을 수 없다는 듯 외친다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스앞선 หว 앞의 묵음 ห 때문에 이 음절은 고자음 클래스가 돼요.
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ย(으)로 끝나서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
wə̌əi
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |