วิชชา
wít-chaa의미
1명사B2
지식; 학문; 학식
지식이나 학문에 대한 격식적이거나 문어적인 표현; 학습을 통해 습득한 전문 지식이나 학문적 기술
예문
พ่อแม่pôr mâeพ่อแม่pôr mâe부모ส่งsòngส่งsòng1보내다; 발송하다2제출하다, 내다3데려다주다, 배달하다4패스하다, 넘겨주다5방출하다, 전송하다, 발신하다6바래다주다, 배웅하다7도매의ลูกlôokลูกlôok1자녀; 아들; 딸2(동물의) 새끼3공; 구형 물체4열매; 과일5과일·공 등 특정 사물의 분류사ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게โรงเรียนrong rianโรงเรียนrong rian1학교 (기관)2학교 (건물)เพื่อให้pêuua hâiเพื่อให้pêuua hâi~하도록; ~하기 위해ได้รับdâi rápได้รับdâi ráp1받다; 얻다; 획득하다; 부여받다2겪다; 받다; 입다; 영향을 받다3~되다; ~받다 (ได้รับ/ได้รับการ 수동형)การประสิทธิ์ประสาทgaan bprà-sìt-tí-bprà-sàatการประสิทธิ์ประสาทgaan bprà-sìt-tí-bprà-sàat수여; 부여วิชชาความรู้wít-chaa kwaam róoวิชชาความรู้wít-chaa kwaam róo지식; 학식
부모는 자녀가 지식과 학문을 전수받을 수 있도록 학교에 보냅니다.
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เขาkăoเป็นbpenผู้pôoใฝ่รู้fài róoจึงjeungออกเดินทางòk dern taangเพื่อpêuuaแสวงหาsà-wăeng hăaวิชชาwít-chaaและláeเปิดโลกทัศน์bpèrt lôhk tátให้hâiกว้างขึ้นgwâang kêun
그는 탐구심이 많은 사람이라 지식을 구하고 시야를 넓히기 위해 여행을 합니다.
2명사C1
초자연적 통찰; 고차원적 지식 (불교)
고차원적이거나 비범한 지식, 특히 불교에서 명상이나 비전적 통찰을 일컬음 (예: 신통력)
예문
พระอาจารย์prá-aa-jaanพระอาจารย์prá-aa-jaan스승 (불교 승려 존칭)กล่าวว่าglàao-wâaกล่าวว่าglàao-wâa~라고 말하다; 진술하다การภาวนาgaan-paa-wá-naaการภาวนาgaan-paa-wá-naa1기도; 간절한 소망2명상; 마음 수련; 참선3진언/주문 암송อย่างสม่ำเสมอyàang-sà-màm-sà-mə̌əอย่างสม่ำเสมอyàang-sà-màm-sà-mə̌ə1규칙적으로; 지속적으로2고르게; 균일하게ช่วยchûuaiช่วยchûuai1돕다, 거들다2부탁을 나타내는 말3구하다, 구조하다เปิดbpə̀ətเปิดbpə̀ət1열다; 덮개를 벗기다; 포장을 풀다2켜다, 작동시키다3시작하다, 개시하다, 개업하다4틀다; 재생하다 (음악이나 영상)วิชชาwít-chaaวิชชาwít-chaa1지식; 학문; 학식2초자연적 통찰; 고차원적 지식 (불교)ให้เห็นhâi-hěnให้เห็นhâi-hěn보여주다; 보이게 하다; 깨닫게 하다ตามdtaamตามdtaam1따라가다; 뒤쫓다2~에 따르면; ~에 따라3뒤따라; 뒤에; 추적하여4따르다; 준수하다5~을 따라 (경로); 순서를 따라 (방향)6부르다; 데려오다7불을 붙이다; 켜다(문어)ความจริงkwaam-jingความจริงkwaam-jing1진실; 사실2사실은; 실은
스승님께서는 규칙적인 명상이 사물을 있는 그대로 볼 수 있는 고차원적인 지혜를 여는 데 도움이 된다고 말씀하셨습니다.
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ในทางปฏิบัติnai-taang-bpà-dtì-bàtวิชชาเกิดwít-chaa-gə̀ətจากjàakจิตตั้งมั่นjìt-dtâng-mânและlɛ́ปัญญาbpan-yaaที่tîiหยั่งรู้yàng-rúuไม่ใช่mâi-châiเพียงpiiangความจำkwaam-jamจากjàakตำราdtam-raa
실제로 고차원적인 통찰은 단순히 텍스트를 암기하는 것이 아니라 안정된 마음과 꿰뚫는 지혜에서 생겨납니다.
ท่านtânย้ำyámว่าwâaวิชชาwít-chaaไม่ใช่mâi-châiเรื่องrʉ̂ʉangอัศจรรย์àt-sà-janภายนอกpaai-nɔ̂ɔkแต่dtɛ̀ɛเป็นbpenญาณyaanเห็นhěnไตรลักษณ์dtrai-lákที่tîiเกิดจากgə̀ət-jàakสมถะsà-má-tàและlɛ́วิปัสสนาwí-bpàt-sà-naaอันanถึงtʉ̌ngพร้อมprɔ́ɔm
그는 고차원적인 지혜가 외부의 기적이 아니라, 완성된 사마타와 위빳사나 명상에서 비롯된 삼법인에 대한 통찰임을 강조했습니다.
เมื่อmʉ̂ʉaจิตjìtบริสุทธิ์bɔɔ-rí-sùtถึงtʉ̌ngระดับrá-dàpหนึ่งnʉ̀ngวิชชาwít-chaaเช่นchênระลึกrá-lʉ́kชาติchâatหรือrʉ̌ʉทิพยจักษุtíp-pá-yá-jàk-sùอาจàatบังเกิดขึ้นbang-gə̀ət-kʉ̂nตามdtaamกำลังgam-langบารมีbaa-rá-miiมิใช่mí-châiสิ่งsìngจะjàเร่งรัดrêng-rátด้วยdûuaiความอยากkwaam-yàak
마음이 어느 정도 순수해지면 숙명통이나 천안통과 같은 고차원적인 지혜가 갈애에 의해 강제로 생기는 것이 아니라 개인의 영적 공덕에 따라 나타날 수 있습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음폐쇄음 -ช(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
wít
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |