อุปมา
ù-bpà-maaSignifications
1NomB2
comparaison (figure de style)
une figure de style qui compare explicitement une chose à une autre pour en clarifier le sens (souvent avec des mots comme 'comme', 'tel que')
Exemples
ครูkruuครูkruu1professeur ; enseignant2maître ; mentor (respectueux)3classificateur : คน ; ท่าน (respectueux)ใช้cháiใช้chái1utiliser ; employer2dépenser (de l'argent) ; payer ; débourser3nécessiter ; prendre (du temps/des efforts/une quantité)4demander de faire ; charger de ; ordonnerอุปมาù-bpà-maaอุปมาù-bpà-maa1comparaison (figure de style)2comparer par une figure de style ; illustrerเปรียบbprìiapเปรียบbprìiap1comparer2comparer (à) ; assimilerการเรียนgaan-riianการเรียนgaan-riian1étude ; apprentissage2scolarité ; éducation (en tant que programme d'études)เหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1similaire ; semblable2comme ; tel3comme siการgaanการgaan1nominalisateur2travail; affaires; tâche3affaire ; sujetวิ่งมาราธอนwîng-maa-raa-tɔɔnวิ่งมาราธอนwîng-maa-raa-tɔɔn1courir un marathon2course de marathonเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâipour que ; afin queเด็กdèkเด็กdèk1enfant ; gosse2jeune ; pas encore adulte3jeune (informel)เข้าใจว่าkâo-jai-wâaเข้าใจว่าkâo-jai-wâacroire / comprendre que [proposition]ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1devoir ; falloir2devoir; forcémentค่อยเป็นค่อยไปkɔ̂i-bpen-kɔ̂i-bpaiค่อยเป็นค่อยไปkɔ̂i-bpen-kɔ̂i-bpai1progressif ; régulier2progressivement ; pas à pas
L'enseignant a utilisé une comparaison, assimilant l'apprentissage à un marathon, pour aider les élèves à comprendre que cela nécessite un effort progressif.
3 exemples de plusVoir moins
เขาkǎoยกyókอุปมาù-bpà-maaว่าwâaชีวิตchii-wítเหมือนmʉ̌ʉanเรือนrʉʉanในnaiพายุpaa-yúเพื่อpʉ̂ʉaอธิบายà-tí-baaiช่วงเวลาchûuang-wee-laaที่tîiลำบากlam-bàak
Il a proposé la comparaison selon laquelle la vie est comme un navire dans une tempête pour expliquer les moments difficiles.
บทกวีbòt-gà-wiiนี้níiใช้cháiอุปมาù-bpà-maaชัดเจนchát-jeenเช่นchênใจjaiฉันchǎnเหมือนmʉ̌ʉanนกnókในnaiกรงgrongเพื่อpʉ̂ʉaสื่อsʉ̀ʉความรู้สึกkwaam-rúu-sʉ̀kถูกtùukกักขังgàk-kǎng
Ce poème utilise des comparaisons explicites, telles que « mon cœur est comme un oiseau en cage », pour transmettre un sentiment d'enfermement.
นักพูดnák-pûutใช้cháiอุปมาù-bpà-maaเปรียบbprìiapความหวังkwaam-wǎngราวกับraao-gàpแสงsɛ̌ɛngบนbonขอบฟ้าkɔ̀ɔp-fáaเพื่อpʉ̂ʉaกระตุ้นgrà-dtûnให้hâiผู้ฟังpûu-fangไม่mâiยอมแพ้yɔɔm-pɛ́ɛ
L'orateur a utilisé une comparaison, assimilant l'espoir à la lumière à l'horizon, pour encourager le public à ne pas abandonner.
2VerbeB2
comparer par une figure de style ; illustrer
faire une comparaison explicite ou donner une comparaison illustrative pour expliquer ou souligner un point
Exemples
ครูkruuครูkruu1professeur ; enseignant2maître ; mentor (respectueux)3classificateur : คน ; ท่าน (respectueux)อุปมาù-bpà-maaอุปมาù-bpà-maa1comparaison (figure de style)2comparer par une figure de style ; illustrerให้hâiให้hâi1donner ; fournir2autoriser ; laisser ; permettre3à ; pour quelqu’un (destinataire)4faire faire à [qqn] ; amener à5pour (au profit de)6afin que ; pour que7jusqu'à ; au point que (résultat)เห็นภาพhěn-pâapเห็นภาพhěn-pâap1voir une image / une photo2comprendre [qqch] clairement ; saisir l'idée3visualiser [qqch] ; s'imaginerว่าwâaว่าwâa1dire; informer2que (marqueur de proposition)3penser ; considérer ; estimer4gronder ; reprocher ; critiquerความรู้kwaam-rúuความรู้kwaam-rúuconnaissance ; savoir ; compréhensionเหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1similaire ; semblable2comme ; tel3comme siแสงไฟsɛ̌ɛng-faiแสงไฟsɛ̌ɛng-failumière ; éclairage ; lueur du feuที่tîiที่tîi1endroit ; lieu ; siège ; espace2à ; dans ; vers un lieu3classificateur : lieux, sièges, portions4qui / que / dont (marqueur relatif)5quand ; au moment où (marqueur de temps)6marqueur ordinalส่องทางsɔ̀ɔng-taangส่องทางsɔ̀ɔng-taang1éclairer le chemin ; illuminer la voie2pour éclairer le chemin (modificateur)3montrer la voie ; guider au sens figuréในnaiในnai1dans ; à l'intérieur ; au sein de2pendant ; dans (temps)3de ; appartenant à (formel)ความมืดkwaam-mʉ̂ʉtความมืดkwaam-mʉ̂ʉt1obscurité2obscurité (sens figuré)
L'enseignant a fait une comparaison, disant que la connaissance est comme une lumière qui guide le chemin dans l'obscurité.
3 exemples de plusVoir moins
เขาkǎoอุปมาù-bpà-maaโครงการkroong-gaanนี้níiเหมือนmʉ̌ʉanต้นไม้dtôn-máaiที่tîiต้องdtɔ̂ngรดน้ำrót-náamสม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌əจึงjʉngจะjàเติบโตdtə̀əp-dtoo
Il a comparé le projet à un arbre qui doit être arrosé régulièrement pour grandir.
วิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔnอุปมาù-bpà-maaความล้มเหลวkwaam-lóm-lěeoเสมือนsà-mʉ̌ʉanครูkruuที่tîiคอยkɔɔiสอนsɔ̌ɔnให้เราhâi-raoปรับปรุงbpràp-bprungตนเองdton-eeng
L'orateur a comparé l'échec à un professeur qui nous apprend à nous améliorer.
เพื่อpêuuaเน้นย้ำnén yámเรื่องrêuuangวินัยwí-naiเขาkăoอุปมาùp-bpà-maaความสม่ำเสมอkwaam sà-màm sà-mĕrเปรียบbprìiapได้dâiกับgàpการวางgaan waangอิฐìtทีละtee láก้อนgônสร้างsâangกำแพงgam-paengที่มั่นคงtêe mân kong
Pour souligner la discipline, il a fait une comparaison : la régularité est comme poser des briques une par une pour construire un mur solide.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Pourquoi อุปมา se dit อุ-ปะ-มา ?
ù-bpà-maa
Les règles de ton ci-dessous suivent les syllabes prononcées.
3 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse moyenne
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle courte sans consonne finale, donc morte.
Consonnes : Classe moyenne
กจฎฏดตบปอ
Résultat
Ton Bas
ù
Commence bas et reste bas, en descendant légèrement.
Classe moyenne + Pas de marque tonale + Syllabe morte → Bas
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |