รากคำ
râak-kamÝ nghĩa
1Danh từB2
gốc từ (ngôn ngữ học)
dạng cơ bản nhất của một từ mang ý nghĩa cốt lõi; thành phần mà các phụ tố có thể được thêm vào
Ví dụ
ครูkruuครูkruu1giáo viên; thầy cô giáo2bậc thầy; sư phụ (kính trọng)3loại từ: คน; ท่าน (kính trọng)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaigiải thích; làm rõว่าwâaว่าwâa1nói; bảo2rằng (chỉ dấu mệnh đề)3nghĩ; xem xét; cho rằng4mắng; la rầy; chỉ tríchรากคำrâak-kamรากคำrâak-kamgốc từ (ngôn ngữ học)คือkʉʉคือkʉʉ1là (định nghĩa/nhận dạng)2cụ thể là; tức làหน่วยnùuaiหน่วยnùuai1đơn vị (đo lường)2đơn vị; bộ phận3học phần; bài học4đơn vị; vật hoặc bộ phận riêng lẻ5hàng đơn vịที่tîiที่tîi1nơi; chỗ; vị trí; chỗ ngồi2ở; tại; đến3loại từ: địa điểm; chỗ ngồi; suất ăn4mà/người mà/vật mà (từ nối mệnh đề quan hệ)5khi; lúc mà (từ chỉ thời gian)6từ chỉ số thứ tựเล็กlékเล็กlék1nhỏ; bé2trẻ; nhỏ tuổi hơn; nhỏ tuổi nhất3nhỏ nhặt; không đáng kểที่สุดtîi-sùtที่สุดtîi-sùt1nhất (so sánh nhất)2rất; cực kỳ (khẩu ngữ)3cuối cùng; rốt cuộcที่tîiที่tîi1nơi; chỗ; vị trí; chỗ ngồi2ở; tại; đến3loại từ: địa điểm; chỗ ngồi; suất ăn4mà/người mà/vật mà (từ nối mệnh đề quan hệ)5khi; lúc mà (từ chỉ thời gian)6từ chỉ số thứ tựยังyangยังyang1vẫn; vẫn đang2vẫn chưa (đi với ไม่)3chưa? (dùng trong câu hỏi)4vẫn; thậm chí còn (nhấn mạnh mức độ)5đến; hướng tớiมีความหมายmii-kwaam-mǎaiมีความหมายmii-kwaam-mǎaicó ý nghĩa; đầy ý nghĩaและlɛ́และlɛ́và (liên từ kết hợp)แยกย่อยyɛ̂ɛk-yɔ̂ɔiแยกย่อยyɛ̂ɛk-yɔ̂ɔichia nhỏ; phân loại chia nhỏต่อไปdtɔ̀ɔ-bpaiต่อไปdtɔ̀ɔ-bpai1tiếp; tiếp tục (làm gì đó)2tiếp theo; kế tiếp (theo thứ tự)3từ nay trở đi; kể từ bây giờ4tiếp theo; kế tiếpไม่ได้mâi-dâaiไม่ได้mâi-dâai1không thể; không được phép; bất khả thi2đã không3không lấy/nhận được (cái gì đó)4không thể chấp nhận; không được phép5không đời nào; hoàn toàn không6không thực sự/không hẳn (mang tính đính chính)
Giáo viên giải thích rằng căn tố là đơn vị nhỏ nhất vẫn có nghĩa và không thể chia nhỏ thêm nữa.
Thêm 7 ví dụẨn bớt
เมื่อmʉ̂ʉaวิเคราะห์wí-krɔ́คำว่าkam-wâaความรักkwaam-rákเราraoจะjàพบว่าpóp-wâaรากคำrâak-kamคือkʉʉรักrákซึ่งsʉ̂ngเป็นbpenหน่วยnùuaiความหมายkwaam-mǎaiพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanที่tîiตัดdtàtแบ่งbɛ̀ngต่อdtɔ̀ɔไม่ได้mâi-dâai
Khi phân tích từ 'khwam-rak' (tình yêu), chúng ta thấy rằng căn tố là 'rak', đơn vị ý nghĩa cơ bản không thể chia tách thêm.
นักภาษาศาสตร์nák paa-săa-sàatแยกyâekคำkamซับซ้อนsáp sónออกòkเป็นbpenหน่วยnùuaiต่างdtàangๆ-เพื่อpêuuaระบุrá-bùรากคำrâak kamซึ่งsêungเป็นbpenแก่นgàenความหมายkwaam măaiที่têeไม่อาจmâi àatย่อยyôiเป็นbpenหน่วยnùuaiที่têeมีความหมายmee kwaam-măaiยิ่งไปกว่านั้นyîng bpai gwàa nán
Các nhà ngôn ngữ học chia các từ phức tạp thành các đơn vị để xác định căn tố, ý nghĩa cốt lõi không thể phân tách thành các phần có nghĩa nhỏ hơn.
ครูkruuอธิบายà-tí-baaiว่าwâaคำว่าkam-wâaความรักkwaam-rákมาจากmaa-jàakรากคำrâak-kamรักrákแล้วlɛ́ɛoเติมdtəəmคำนำหน้าkam-nam-nâa
Giáo viên giải thích rằng từ 'khwamrak' bắt nguồn từ gốc 'rak' với một tiền tố được thêm vào.
ถ้าtâaเราraoรู้rúuรากคำrâak-kamเราraoจะjàเดาdaoความหมายkwaam-mǎaiของkɔ̌ɔngคำkamที่tîiมีmiiปัจจัยbpàt-jaiเติมdtəəmได้dâaiง่ายขึ้นngâai-kʉ̂n
Nếu chúng ta biết từ gốc, chúng ta có thể đoán nghĩa của các từ có phụ tố một cách dễ dàng hơn.
นักภาษาศาสตร์nák-paa-sǎa-sàatแยกyɛ̂ɛkคำkamซับซ้อนsáp-sɔ́ɔnออกɔ̀ɔkเป็นbpenรากคำrâak-kamและlɛ́ส่วนsùuanเติมdtəəmเพื่อpʉ̂ʉaดูว่าduu-wâaความหมายkwaam-mǎaiหลักlàkอยู่yùuตรงไหนdtrong-nǎi
Các nhà ngôn ngữ học chia các từ phức tạp thành từ gốc và các phụ tố để xem ý nghĩa cốt lõi nằm ở đâu.
เวลาwee-laaศึกษาsʉ̀k-sǎaคำยืมkam-yʉʉmเราraoต้องdtɔ̂ngระบุrá-bùรากคำrâak-kamเดิมdəəmก่อนgɔ̀ɔnแล้วlɛ́ɛoค่อยkɔ̂iพิจารณาpí-jaa-rá-naaว่าwâaภาษาไทยpaa-sǎa-taiเติมdtəəmอะไรà-raiเข้าไปkâo-bpaiบ้างbâang
Khi nghiên cứu các từ mượn, trước tiên chúng ta phải xác định từ gốc ban đầu và sau đó xem xét những gì tiếng Thái đã thêm vào đó.
ในnaiงานวิจัยngaan-wí-jaiนี้níiเราraoกำหนดgam-nòtรากคำrâak-kamเป็นbpenหน่วยnùuaiความหมายkwaam-mǎaiขั้นต่ำkân-dtàmสุดsùtของkɔ̌ɔngคำkamโดยdooiปฏิเสธbpà-dtì-sèetการแยกgaan-yɛ̂ɛkต่อเมื่อdtɔ̀ɔ-mʉ̂ʉaองค์ประกอบong-bprà-gɔ̀ɔpที่เหลือtîi-lʉ̌ʉaไร้ความหมายrái-kwaam-mǎaiในตัวเองnai-dtuua-eeng
Trong nghiên cứu này, chúng tôi định nghĩa căn tố là đơn vị có nghĩa tối thiểu của một từ, từ chối việc phân đoạn thêm khi các yếu tố còn lại tự thân chúng không có ý nghĩa.
Thanh điệu
Xem từng bước cách chính tả quyết định thanh của mỗi âm tiết.
Vì sao รากคำ đọc là ราก-คัม?
râak-kam
Các quy tắc thanh bên dưới dựa trên âm tiết khi đọc.
2 âm tiết · chọn một âm tiết để xem quy tắc
Thanh được quyết định thế nào
- Lớp phụ âmLớp thấp
- Dấu thanhKhông có dấu thanh
- Kết thúc âm tiếtÂm tiết chếtNguyên âm dàiKết thúc bằng âm tắc -ก, nên là âm tiết chết.
Phụ âm Lớp thấp
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Kết quả
Thanh Xuống
râak
Bắt đầu cao, lên một chút rồi xuống rõ.
Lớp thấp + Không có dấu thanh + Âm tiết chết · Nguyên âm dài → Xuống
Bảng thanh điệu
Mọi lớp và mẫu chính tả, âm tiết này được đánh dấu.
| Lớp trung | Lớp cao | Lớp thấp | |
|---|---|---|---|
| Không dấu + sống | Ngang | Lên | Ngang |
| Không dấu + chết ngắn | Thấp | Thấp | Cao |
| Không dấu + chết dài | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai ek | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai tho | Xuống | Xuống | Cao |
| Mai tri | Cao | — | — |
| Mai chattawa | Lên | — | — |
Phân tích từ
รากrâakรากrâak1rễ (cây)2gốc rễ; cội nguồn; nền tảng3căn (toán học)4gốc từ (ngôn ngữ học)5nôn; óirễ (cây)Phần 1
+
รากคำrâak-kamรากคำrâak-kamgốc từ (ngôn ngữ học)gốc từ (ngôn ngữ học)Từ