อ้ำๆ
âm âm意味
1動詞B1
噛む、食べる
噛む、食べる（主に幼児語や赤ちゃんに食べさせる際に使われる）
例文
มาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続／完了のアスペクトマーカーเร็วreoเร็วreo1速い、迅速な（速度・時間）2速く、すぐに3早い時期に；間もなくลูกlôokลูกlôok1子供、息子、娘2動物の子供3ボール、球状の物4果実5類別詞：果物、ボール、その他特定の物อ้าปากâa bpàakอ้าปากâa bpàak口を開けるกว้างๆgwâang gwâangกว้างๆgwâang gwâang1大まかに、一般的に、大局的に2かなり広い、ゆったりしたแล้วláeoแล้วláeo1すでに、もう、〜した（完了・状態の変化）2それから、その後3すでに；完了・変化の標識4そして、それから（節を繋ぐ）อ้ำๆâm âmอ้ำๆâm âm1噛む、食べる2口ごもる、ためらって話すข้าวkâaoข้าวkâao1ご飯（炊いた米）2米（穀物 / 生米）3食事、食べ物（一般）4稲、籾คำkamคำkam1単語、用語2単語や発言の類別詞3言葉、発言โตๆdoh dtohโตๆdoh dtoh1大きい；大型の；かなり大きい2大人の、年長のนะnáนะná1語気を和らげる文末助詞2説得・確認の終助詞3自問・疑問を表す終助詞
おいで、いい子ね。お口を大きく開けて、ご飯をあーんと大きく一口食べてね。
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คุณแม่kun mâeหลอกล่อlòk lôrให้hâiลูกชายlôok chaaiกินginผักpàkโดยdoiทำเสียงtam sĭiangเครื่องบินkrêuuang binแล้วláeoบอกว่าbòk wâaอ้ำๆâm âm
母親は飛行機の音を出しながら「あーん」と言って、息子をなだめて野菜を食べさせた。
การสอนgaan sŏnให้hâiเด็กเล็กdèk lékกินginอาหารaa-hăanเองayngอาจจะàat jàเลอะเทอะlé-téหน่อยnòiแต่dtàeพอporเขาkăoพูดpôotว่าwâaอ้ำๆâm âmแล้วláeoตักdtàkเข้าปากkâo bpàakเองayngได้dâiคนเป็นพ่อkon bpen pôoแม่mâeก็gâwชื่นใจchêun jai
幼児に自分で食べることを教えるのは少し散らかることもあるが、子供が「あーん」と言って自分で食べられるようになると、親はとても嬉しいものだ。
2動詞B2
口ごもる、ためらって話す
口ごもる、ためらって話す、または言葉に詰まる
例文
พอporพอpor1十分な2十分に3十分である、足りる4かなり；わりと；まあまあ5〜するとすぐに、〜するやいなやครูkruuครูkruu1教師；先生2師匠、恩師（敬称）ถามtăamถามtăam1尋ねる；質問する2尋ねる；相談する3質問する；尋問するว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するใครkraiใครkrai1誰2誰でも、誰かทำtamทำtam1行う、作る2振る舞う、行動する3料理する、調理する4仕事・作業をする5引き起こす、〜させるแก้วgâewแก้วgâew1グラス；コップ2ガラス3類別詞：〜杯（グラスに入った飲み物）4水晶；宝石5大切な・いとしい（文語）6ミムソプス・エレンギ（タイ北部の呼称）7ゲッキツ（オレンジジャスミン）แตกdtàekแตกdtàek1ひびが入る; 割れる; 砕ける2割れた、ひびが入った3破裂する; 割れる4解散する、崩壊する（比喩的）5露見する；明るみに出る6射精する、イくเขาkăoเขาkăo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘ก็gâwก็gâw1～もまた、さらに2それから、だから（順次・結果）3条件マーカー（もし…なら…）4まあ；だって；何しろ（強調・理由付け）5トピック・話題再開マーカーได้แต่dâai dtàeได้แต่dâai dtàe〜するしかない、ただ〜するのみตอบdtòpตอบdtòp1答える；返事をする2反応する；応じる3こけた、くぼんだ（頬や腹部）อ้ำๆâm âmอ้ำๆâm âm1噛む、食べる2口ごもる、ためらって話すไม่mâiไม่mâi1〜ない（否定詞）2いいえ（返答）ยอมyomยอมyom1同意する、承諾する2許す、許可する3屈する、譲歩する、従う4認めるพูดpôotพูดpôot1話す、しゃべる2言う、話す3伝える、〜について話すความจริงkwaam jingความจริงkwaam jing1真実、事実2実は、実際のところ
先生が誰がコップを割ったのか尋ねると、彼は真実を話すのを拒み、ただ口ごもるばかりだった。
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ทำไมtam maiเธอterถึงtĕungพูดpôotอ้ำๆâm âmแบบนั้นbàep nánมีอะไรmee à-raiปิดบังbpìt bangฉันchănอยู่yòoหรือเปล่าrĕu bplàao
なぜそんなにしどろもどろになっているの？私に何か隠し事でもしているの？
ผู้ต้องสงสัยpôo dtông sŏng-săiให้การhâi gaanอ้ำๆâm âmวกไปวนมาwók bpai won maaทำให้tam hâiตำรวจdtam-rùuatยิ่งyîngสงสัยsŏng săiในnaiพฤติกรรมprút-dtì-gamของเขาkŏng kăo
容疑者がしどろもどろで回りくどい供述をしたため、警察は彼の行動をさらに疑うようになった。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ อ้ำๆ は อ้ำ-อ้ำ と読むの？
âm âm
タイ語のつづりは発音をそのまま表すとは限りません。実際にはこう読みます。
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
下降声
âm
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
中子音クラス + Mai tho → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |