ปั๊ก
bpák意味
1名詞B1
パグ
短く平たい鼻先、しわのある顔、きつく巻いた尾を持つ、小型でがっしりした犬種の犬。
例文
พี่สาวpîi-sǎaoพี่สาวpîi-sǎao姉ของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn私の、私のものเลี้ยงlíiangเลี้ยงlíiang1育てる2飼う、飼育する3食事を与える、餌をやる4養う、扶養する5ごちそうする、奢るปั๊กbpákปั๊กbpák1パグ2ゴツン、ドスンตัวหนึ่งdtuua-nʉ̀ngตัวหนึ่งdtuua-nʉ̀ng11つ、1匹(ある特定の、あるいは不特定の1つ)21つ、1匹(類別詞「ตัว」を伴う数量表現)มันmanมันman1それ(物・動物)2油っこい、脂っこい3楽しい、スリリングな、超面白い4彼・彼女(口語・ぞんざい)5でんぷん質の塊茎;イモ類作物6脂肪;脂7つやのある、光沢のある8クリーミー、コクのある(食感・味)ตัวเล็กdtuua-lékตัวเล็กdtuua-lék1小さい、小柄な2小文字และlɛ́และlɛ́そして; および(等位接続詞)หางhǎangหางhǎang1尻尾(動物の)2尾のような部分、末尾3類別詞:尾ม้วนmúuanม้วนmúuan1巻く、丸める2巻物、ロール3類別詞:〜巻、〜ロール
私の姉はパグを飼っています。体が小さく、しっぽが巻いています。
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ปั๊กbpákของฉันkɔ̌ɔng-chǎnชอบchɔ̂ɔpนอนnɔɔnข้างkâangโซฟาsoo-faaแต่dtɛ̀ɛพอได้pɔɔ-dâaiยินyinเสียงsǐiangเปิดbpə̀ətถุงtǔngขนมkà-nǒmก็gɔ̂รีบrîipวิ่งwîngมาmaa
うちのパグはソファのそばで寝るのが好きですが、おやつの袋を開ける音が聞こえると、すぐに走ってきます。
2感嘆詞B1
ゴツン、ドスン
物をたたいたり、物が別の物にぶつかったりしたときの、短く鈍い音を表す語。
例文
เขาkǎoเขาkǎo1彼、彼女、彼を、彼女を2彼ら(文脈による)3角4山、丘เคาะkɔ́เคาะkɔ́1軽く叩く、ノックする2(成形や確認のために)叩く3決定や価格を確定するโต๊ะdtóโต๊ะdtóテーブル、机ดังdangดังdang1音が大きい2鳴る、響く3有名な4〜のように、〜の通りにปั๊กbpákปั๊กbpák1パグ2ゴツン、ドスンหนึ่งnʉ̀ngหนึ่งnʉ̀ng11(数字)2一つの;一人の;単一の3ある;ある特定の4一番; トップ; 首位ทีtiiทีtii1順番、番、機会、チャンス2回、度、機会3類別詞:〜回、〜発、〜打4~してください、~して(依頼の助詞)
彼はテーブルを一度たたき、鈍い音を立てました。
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ลูกบอลlûuk-bɔɔnกระแทกgrà-tɛ̂ɛkประตูbprà-dtuuดังdangปั๊กbpákแล้วlɛ́ɛoกลิ้งglîngกลับมาglàp-maaที่tîiฉันchǎn
ボールは鈍い音を立ててドアにぶつかり、それから私のほうへ転がって戻ってきました。
พอได้pɔɔ-dâaiยินyinเสียงsǐiangปั๊กbpákเหมือนmʉ̌ʉanของหนักkɔ̌ɔng-nàkตกdtòkกระแทกgrà-tɛ̂ɛkพื้นpʉ́ʉnฉันchǎnก็gɔ̂รีบเข้าrîip-kâoไปดูbpai-duuในnaiครัวkruuaเพราะprɔ́กลัวว่าgluua-wâaคุณตาkun-dtaaจะjàล้มlóm
重いものが床にぶつかったような鈍い音が聞こえたので、おじいちゃんが転んだのではないかと心配になり、急いで台所に駆け込んだ。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号Mai tri
- 音節の終わり死音節ここでは不要:声調記号で決まります。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
高声
bpák
高く始まり、さらに上がります。
中子音クラス + Mai tri → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |