คอปี้
kɔɔ-bpîi意味
1動詞A2
コピーする、複製する
テキスト、ファイル、画像などの複製を作ること。
例文
ช่วยchûuaiช่วยchûuai1助ける、手伝う2どうか;~してください3救う、救助するคอkoคอko1首2喉3襟、ネックライン4(物体の)首、ネック5愛好家;ファン;通ปbpaปี้bpêeปี้bpêe1切符、パス、トークン(古風)2性交する(下品な俗語)3年長のきょうだい、年上の人(タイ北部方言)4代用硬貨(古風)เอกสารèk-gà-săanเอกสารèk-gà-săan1文書2書類一式นี้néeนี้née1この(話し手の近く)2これ3この、現在の(時間・話題)หน่อยnòiหน่อยnòi1少し;ちょっと2依頼を和らげる丁寧な助詞ค่ะkâค่ะkâ1丁寧を示す文末助詞(女性用語、平叙文)2丁寧の応答詞(女性用語、短い返事)
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すべての仕事のファイルをハードディスクにコピーします。
คุณkunช่วยchûuaiสอนsŏnวิธีwí-teeคอkoปbpaปี้bpêeรูปrôopจากjàakกล้องglâwngลงlongคอมพิวเตอร์kom-piu-dtêrได้ไหมdâi măi
カメラからパソコンに写真をコピーする方法を教えてくれませんか?
ก่อนที่gòn têeจะjàส่งsòngอีเมลee-maynอย่าyàaลืมคอปปี้leum kôp-bpêeที่อยู่อีเมลtêe yòo ee-meenของkŏngหัวหน้าhŭua nâaไว้wáiในnaiช่องchâwngCCด้วยdûuayนะná
メールを送る前に、CC欄に上司のメールアドレスをコピーして入れるのを忘れないでください。
2名詞A2
コピー、複製
他のものと同じように作られたもの。複製。
例文
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กรุณาgà-rú-naaเก็บgèpต้นฉบับdtôn chà-bàpไว้wáiแล้วláeoส่งsòngแค่kâeคอปี้kor-bpêeมาmaaให้hâiผมก็pŏm gôrพอpor
原本は保管しておいて、コピーだけ送ってください。それで十分です。
3名詞B2
広告コピー、キャッチコピー
広告やマーケティング資料で使われる宣伝用の文章表現。
例文
ทีมการตลาดtiim-gaan-dtà-làatทีมการตลาดtiim-gaan-dtà-làatマーケティングチームกำลังgam-langกำลังgam-lang1現在;〜の最中2力、体力3仕事率;パワー4兵力、部隊คิดkítคิดkít1考える、検討する2計算する、算出する3(代金を)請求する4意図する、計画するคอปี้kɔɔ-bpîiคอปี้kɔɔ-bpîi1コピーする、複製する2コピー、複製3広告コピー、キャッチコピーสำหรับsǎm-ràpสำหรับsǎm-ràp1~のために、~向けの、~の目的で2~については、~に関してはโฆษณาkoo-sà-naaโฆษณาkoo-sà-naa1広告、宣伝2宣伝する、広告する、プロモーションするตัวdtuuaตัวdtuua1体、自己、人(口語)2類別詞:動物、衣服、家具、特定の品物、人(非公式)3キャラクター、登場人物ใหม่màiใหม่mài1新しい、古くない2新しい、異なる、新鮮な3再び、新たに4新しい、経験の浅い(初心者)5ハイビスカス(タイ北部方言)
マーケティングチームは、新しい広告のコピーを考えています。
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คอปี้kɔɔ-bpîiของkɔ̌ɔngโพสต์póotนี้níiเขียนkǐianได้dâaiดีมากdii-mâakทำให้tam-hâiคนkonอยากyàakคลิกklíkอ่านàanต่อdtɔ̀ɔ
この投稿のコピーは非常によく書かれており、人々にクリックして続きを読みたいと思わせます。
การเขียนgaan-kǐianคอปี้kɔɔ-bpîiที่tîiดึงดูดใจdʉng-dùut-jaiเป็นbpenทักษะสำคัญták-sà-sǎm-kanสำหรับsǎm-ràpนักnákการตลาดดิจิทัลgaan-dtà-làat-dì-jì-tâl
魅力的なコピーを書くことは、デジタルマーケターにとって極めて重要なスキルです。
เราraoต้องdtôngปรับแก้bpràp gâeคอปี้kor-bpêeบนbonเว็บไซต์wép-sáiเพื่อให้pêuua hâiสื่อสารsèu-săanคุณค่าkun-ná-kâaของkŏngแบรนด์braenได้dâiชัดเจนchát-jenยิ่งขึ้นyîng kêun
ブランドの価値をより明確に伝えるために、ウェブサイトのコピーを修正する必要があります。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
kɔɔ
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
คอปี้kɔɔ-bpîiคอปี้kɔɔ-bpîiコピーする、複製するコピーする、複製する単語