ฉึ่ง

chʉ̀ng

Significations

1AdverbeB2

de manière âcre ; fortement (pour une mauvaise odeur)

de manière âcre ou forte (utilisé comme intensifieur pour souligner une très mauvaise odeur)

Exemples

3 exemples de plus
2InterjectionC1

[bruit] tintement ; choc de cymbales

bruit semblable à celui de petites cymbales qu'on frappe

Exemples

เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1enfants ; gosses2puéril ; immature3facile ; un jeu d'enfant (familier)ชอบchôpชอบchôp1aimer ; apprécier2avoir tendance à ; d'habitude3être approprié ; être convenable (formel)ตีdteeตีdtee1frapper ; battre ; taper2jouer (d'une percussion) ; frapper (un tambour/gong)3marqueur des heures de 1 h à 5 h du matin4forger; marteler (métal)5imprimer; tamponner; estampiller6estimer; évaluer; calculer approximativement7interpréter; prendre dans le sens deฉาบchàapฉาบchàap1plâtrer ; enduire2cymbalesให้hâiให้hâi1donner ; fournir2autoriser ; laisser ; permettre3à ; pour quelqu’un (destinataire)4faire faire à [qqn] ; amener à5pour (au profit de)6afin que ; pour que7jusqu'à ; au point que (résultat)ดังdangดังdang1fort ; bruyant2sonner ; résonner3célèbre ; bien connu4comme ; tel queฉึ่งchèungฉึ่งchèung1de manière âcre ; fortement (pour une mauvaise odeur)2[bruit] tintement ; choc de cymbalesๆ-ตอนdtonตอนdton1section ; partie2épisode ; chapitre3quand ; au moment (de)4segment temporel ; période5classificateur de sections, chapitres ou épisodesเรียนriianเรียนriian1étudier ; apprendre2suivre (un cours/une matière)3informer respectueusement ; s'adresser à (formel)วิชาwi-chaaวิชาwi-chaa1matière ; cours ; domaine d'étude2classificateur : matières/cours3savoir ; compétence ; discipline4arts ésotériques ou magiquesดนตรีdon-dtreeดนตรีdon-dtree1musique (forme d'art)2musique (matière/domaine)
Les enfants aiment frapper les cymbales pour faire un bruit de « tching » pendant le cours de musique.
3 exemples de plus

Tons

Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.

Comment le ton est déterminé

  1. Classe de consonneClasse haute
  2. Marque tonaleMai ek
  3. Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.

Consonnes : Classe haute

ขฃฉฐถผฝศษสห

Résultat

Ton Bas

chʉ̀ng

Commence bas et reste bas, en descendant légèrement.

Classe haute + Mai ek → Bas

Tableau des tons

Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.

Classe moyenneClasse hauteClasse basse
Sans marque + vivanteMoyenMontantMoyen
Sans marque + morte courteBasBasHaut
Sans marque + morte longueBasBasDescendant
Mai ekBasBasDescendant
Mai thoDescendantDescendantHaut
Mai triHaut——
Mai chattawaMontant——