ฉันโท

chǎn-too

의미

1명사C2

창 음높이: 토(tho) 단계

태국 전통 창이나 낭송에서 '엑(ek)' 음계보다 높고 '뜨리(tri)' 음계보다 낮은 '토(tho)' 단계 또는 음역 (태국 고전 공연 예술에서 사용됨).

예문

ครูสอนkruu sŏnให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지นักเรียนnák riianนักเรียนnák riian학생 (초중고생)ขับkàpขับkàp1운전하다; (차량을) 조종하다2내쫓다; 추방하다; 쫓아버리다3노래하다; 창을 하다 (전통 방식)4배설하다; 분비하다; 배출하다เสภาsăy-paaเสภาsăy-paa1태국의 전통 시 형식 (세파)2세파 낭송; 창 공연ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)ระดับrá-dàpระดับrá-dàp1수준; 정도2기준; 등급; 계급3수준·등급을 세는 분류사4수평기ฉันโทchăn-tohฉันโทchăn-toh1창 음높이: 토(tho) 단계2시적/운율적 등급: 찬 토 (chan tho)ซึ่งsêungซึ่งsêung1~하는 (관계대명사 역할을 함)2그런데 그것은/이것은; 설명 도입สูงกว่าsŏong gwàaสูงกว่าsŏong gwàa1더 큰; 더 높은 (키/고도)2더 높은; ~보다 더 큰 (수준/양)เอeเอe음; 글쎄; 어?กราวgraaoกราวgraao1우렁찬; 크고 연이어 울리는2사방에 흩어진; 널리 퍼진หนึ่งnèungหนึ่งnèung1일, 하나 (숫자)2하나; 하나의; 한3어떤; 어느 특정한4첫째; 최고; 일등ขั้นkânขั้นkân1계단, 단2단계, 수준, 과정3분류사: 단, 단계, 급4지위, 등급, 계급
선생님은 학생들에게 에크(ek)보다 약 한 단계 높은 찬토(chan-tho) 음역대로 세파(sepha)를 창하도록 가르쳤습니다.
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ในnaiบทไหว้ครูbòt-wâi-kruuผู้ขับpûu-kàpเลือกใช้lʉ̂ʉak-cháiฉันโทchǎn-tooเพื่อpʉ̂ʉaยกระดับyók-rá-dàpอารมณ์aa-romก่อนgɔ̀ɔnเปลี่ยนbplìianขึ้นไปkʉ̂n-bpaiสู่sùuฉันchǎnตรีdtrii
와이크루(wai khru) 찬트에서 연행자는 찬트리(chan-tri)로 올라가기 전 분위기를 고조시키기 위해 찬토(chan-tho) 음역대를 선택했습니다.
การรักษาgaan-rák-sǎaจังหวะjang-wàและlɛ́น้ำเสียงnáam-sǐiangในnaiฉันโทchǎn-tooต้องdtɔ̂ngประณีตbprà-nîitมิฉะนั้นmí-chà-nánช่วงchûuangรอยต่อrɔɔi-dtɔ̀ɔกับgàpฉันchǎnเอกèekจะjàฟังfangสะดุดsà-dùt
찬토(chan-tho) 음역대에서 리듬과 음조를 유지하는 것은 매우 세심해야 합니다. 그렇지 않으면 에크(ek)로 넘어가는 부분이 부자연스럽게 들릴 것입니다.
ครูkruuดนตรีไทยdon-dtrii-taiชี้ว่าchíi-wâaการเปล่งเสียงgaan-bplèeng-sǐiangฉันโทchǎn-tooอย่างหนักyàang-nàkแน่นnɛ̂nแต่dtɛ̀ɛไม่mâiแข็งทื่อkɛ̌ng-tʉ̂ʉคือkʉʉหัวใจhǔua-jaiของkɔ̌ɔngการขับgaan-kàpเสภาsěe-paaชั้นครูchán-kruu
태국 음악 거장은 찬토(chan-tho) 음역대를 힘차면서도 경직되지 않게 발성하는 것이 숙련된 세파(sepha) 창의 핵심이라고 강조했습니다.
2명사C2

시적/운율적 등급: 찬 토 (chan tho)

고전 시학과 운율학에서 형식이나 단어의 등급을 분류하는 데 사용되는 '찬 토(chan tho)'라는 태국의 전통적인 운율 또는 문체 등급

예문

ตำรากลอนdtam-raa-glɔɔnตำรากลอนdtam-raa-glɔɔn태국 전통시 작법서/지침서เก่าgàoเก่าgào1오래된; 낡은2이전의; 예전의3구식의; 시대에 뒤떨어진จัดรูปแบบjàt-rûup-bɛ̀ɛpจัดรูปแบบjàt-rûup-bɛ̀ɛp서식을 지정하다คำkamคำkam1단어, 용어2(단어/말을 세는) 단위3말, 발언ประพันธ์bprà-panประพันธ์bprà-pan창작하다; 저술하다; 작곡하다นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)ไว้wáiไว้wái1보관하다, 저장하다2따로 떼어두다; 예약하다3나중을 위해; 예비로4그대로 두다5상태의 보존·유지를 나타냄6(머리·수염 등을) 기르다ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)ระดับrá-dàpระดับrá-dàp1수준; 정도2기준; 등급; 계급3수준·등급을 세는 분류사4수평기ฉันโทchǎn-tooฉันโทchǎn-too1창 음높이: 토(tho) 단계2시적/운율적 등급: 찬 토 (chan tho)ตามdtaamตามdtaam1따라가다; 뒤쫓다2~에 따르면; ~에 따라3뒤따라; 뒤에; 추적하여4따르다; 준수하다5~을 따라 (경로); 순서를 따라 (방향)6부르다; 데려오다7불을 붙이다; 켜다(문어)หลักlàkหลักlàk1주된, 주요한2원칙, 원리, 기초3기둥, 지주, 말뚝4단위 명사: 기둥·말뚝·자릿수ฉันทลักษณ์chǎn-tá-lákฉันทลักษณ์chǎn-tá-lák작시법; 운율 형식ไทยtaiไทยtai1태국어2태국의3태국인
오래된 시 작법서는 태국 운율 규칙에 따라 이 시 형식을 찬 토(Chan Tho) 수준으로 분류합니다.
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นักวิชาการnák-wí-chaa-gaanเสนอsà-nə̌əว่าwâaโคลงkloongบางbaangบทbòtใช้cháiถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamระดับrá-dàpฉันโทchǎn-tooเพื่อpʉ̂ʉaรักษาrák-sǎaสัมผัสsǎm-pàtและlɛ́น้ำหนักnám-nàkจังหวะjang-wàให้hâiสม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌ə
학자들은 일부 4행시가 일관된 각운과 리듬감을 유지하기 위해 찬 토 수준의 어휘를 사용한다고 제안합니다.
อาจารย์aa-jaanเปรียบเทียบbprìiap tîiapฉันโทchăn-tohกับgàpชั้นchánอื่นèunๆ-เพื่อpêuuaชี้ให้เห็นchée hâi hĕnความละเอียดkwaam lá-ìiatในnaiจำนวนjam-nuuanพยางค์pá-yaangและláeรูปrôopวรรณยุกต์wan-ná-yúkที่têeบังคับbang-káp
교수는 필수 음절 수와 성조 패턴의 미묘한 차이를 강조하기 위해 찬 토를 다른 수준들과 비교했습니다.
การยกระดับgaan yók-rá-dàpรสrótกวีgà-weeด้วยdûuayฉันโทchăn-tohมิใช่mí châiเพียงpiiangการเลือกgaan lêuuakศัพท์สูงsàp sŏongหากhàakคือkeuการวางgaan waangผังpăngจังหวะjang-wàอักขระàk-kà-ràและláeครุkruลหุlá-hùให้hâiประสานกันbprà-săan ganอย่างมีชั้นเชิงyàang mee chán cherng
찬 토를 통해 시적 풍미를 높이는 것은 단순히 고상한 어휘를 선택하는 것이 아니라, 글자의 리듬 체계와 장단음을 정교하게 조화시키는 것입니다.

성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

2음절 · 하나를 골라 규칙 보기

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스고자음 클래스
  2. 성조 부호성조 부호 없음
  3. 음절 끝생음절공명음 -น(으)로 끝나서 생음절이에요.

고자음 클래스 자음

ขฃฉฐถผฝศษสห

결과

상승성 성조

chǎn

먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.

고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——

단어 분석

ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)나; 내가; 나를파트 1
+
โทtooโทtoo1석사 학위 수준; 대학원 (석사)2태국어 성조 명칭 (내림조)3두 번째의; 부차적인4두 번째 등급; 두 번째 순위5부전공석사 학위 수준; 대학원 (석사)파트 2
ฉันโทchǎn-tooฉันโทchǎn-too창 음높이: 토(tho) 단계창 음높이: 토(tho) 단계단어