เสภา

sěe-paa

의미

1명사B2

태국의 전통 시 형식 (세파)

이야기나 역사적/서사적 설화를 다룰 때 주로 사용되는 독특한 운율과 리듬을 가진 태국의 전통 운문 형식

예문

ครูสอนkruu sŏnว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다เสภาsăy-paaเสภาsăy-paa1태국의 전통 시 형식 (세파)2세파 낭송; 창 공연เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다คำkamคำkam1단어, 용어2(단어/말을 세는) 단위3말, 발언ประพันธ์bprà-panประพันธ์bprà-pan창작하다; 저술하다; 작곡하다ร่ายrâaiร่ายrâai1(시나 주문을) 읊다, 낭송하다2(시를) 짓다, 작시하다3라이 (태국 시 형식)กลอนglonกลอนglon1걸쇠; 빗장2시; 운문; 시의 운율이나 형식ที่têeที่têe1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다เล่าเรื่องlâo rêuuangเล่าเรื่องlâo rêuuang이야기하다; 있었던 일을 전하다; 서술하다ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)พงศาวดารpong-săa-wá-daanพงศาวดารpong-săa-wá-daan연대기; 편년사
선생님은 세파(sepha)가 역사적 연대기를 서술하는 데 사용되는 라이클론(rai-klon)이라는 태국 시 형식이라고 가르치셨습니다.
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นักเรียนnák-riianอ่านàanเสภาsěe-paaตอนหนึ่งdtɔɔn-nʉ̀ngเพื่อpʉ̂ʉaศึกษาsʉ̀k-sǎaจังหวะjang-wàและlɛ́สัมผัสsǎm-pàtเฉพาะchà-pɔ́ของkɔ̌ɔngรูปแบบrûup-bɛ̀ɛpนี้níi
학생들은 이 형식 특유의 리듬과 운율을 공부하기 위해 세파의 한 구절을 읽었습니다.
เสภาsěe-paaมักmákถ่ายทอดtàai-tɔ̂ɔtเนื้อหาnʉ́ʉa-hǎaเชิงประวัติศาสตร์chəəng-bprà-wàt-dtì-sàatผ่านpàanโครงสร้างkroong-sâangร่ายrâaiกลอนglɔɔnที่tîiมีระบบmii-rá-bòpสัมผัสsǎm-pàtแน่นอนnɛ̂ɛ-nɔɔn
세파는 종종 정해진 운율 체계를 가진 라이클론 구조를 통해 역사적 내용을 전달합니다.
งานngaanเสภาsěe-paaชั้นครูchán-kruuจำนวนมากjam-nuuan-mâakใช้cháiจังหวะjang-wàเฉพาะตัวchà-pɔ́-dtuuaเพื่อpʉ̂ʉaร้อยเรียงrɔ́ɔi-riiangเหตุการณ์hèet-gaanในnaiวรรณคดีwan-ná-ká-diiให้hâiลื่นไหลlʉ̂ʉn-lǎiและlɛ́ทรงพลังsong-pá-lang
많은 거장들의 세파 작품들은 문학적 사건들을 매끄럽고 힘 있게 엮어내기 위해 독특한 리듬을 사용합니다.
2명사B2

세파 낭송; 창 공연

스토리텔링에 사용되는 세파 스타일의 낭송 공연이나 구술 창법

예문

ครูkruuครูkruu1교사; 선생님2스승, 사부 (존칭)เชิญchernเชิญchern1초대하다2~하세요; 부디 ~하십시오 (정중한 권유)3부디 ~하시기 바랍니다 (격식)นักขับnák kàpนักขับnák kàp운전자เสภาsăy-paaเสภาsăy-paa1태국의 전통 시 형식 (세파)2세파 낭송; 창 공연มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지สาธิตsăa-títสาธิตsăa-tít1시범을 보이다; 설명하다2대학 부속 실험학교; 시범학교การขับgaan kàpการขับgaan kàp운전 (행위)ลำนำlam-namลำนำlam-nam1시/서정적 낭송2선율; 가락; 낭송조ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지เด็กdèkเด็กdèk1어린이; 아이2어리다; 아직 다 자라지 않다3어린 사람 (비격식)ๆ-ฟังfangฟังfang1듣다2귀담아듣다; 따르다3~처럼 들리다ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)ห้องhôngห้องhông1방2분류사: 방ดนตรีไทยdon-dtree taiดนตรีไทยdon-dtree tai태국 전통 음악
선생님은 태국 음악실에서 아이들에게 멜로디 낭독을 시연하기 위해 세파 창자를 초대했습니다.
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งานวัดngaan-wátคืนนี้kʉʉn-níiมีmiiการขับgaan-kàpเสภาsěe-paaเล่าเรื่องlâo-rʉ̂ʉangวีรชนwii-rá-chonด้วยdûuaiทำนองtam-nɔɔngชัดchátจังหวะชัดjang-wà-chátฟังfangแล้วlɛ́ɛoขนลุกkǒn-lúk
오늘 밤 사원 축제에서 뚜렷한 선율과 리듬으로 영웅의 이야기를 전하는 세파(sepha) 공연이 열릴 예정입니다. 들으면 소름이 돋을 정도입니다.
คณะká-náศิลปินsǐn-lá-bpinขับkàpเสภาsěe-paaประกอบbprà-gɔ̀ɔpวงปี่พาทย์wong-bpìi-pâatเล่าlâoเหตุการณ์hèet-gaanประวัติศาสตร์bprà-wàt-dtì-sàatด้วยdûuaiทำนองtam-nɔɔngขึ้นลงkʉ̂n-longอย่างมีชั้นเชิงyàang-mii-chán-chəəng
그 극단은 피파트(piphat) 앙상블의 반주에 맞춰 세파를 공연하며, 기교 있게 오르내리는 선율로 역사적 사건들을 들려주었습니다.
ผู้ขับpûu-kàpเสภาsěe-paaใช้cháiจังหวะjang-wàรับส่งráp-sòngและlɛ́ลูกlûukเอื้อนʉ̂ʉanเฉพาะทางchà-pɔ́-taangเพื่อpʉ̂ʉaขับลำนำkàp-lam-namให้hâiเรื่องราวrʉ̂ʉang-raaoดำเนินต่อdam-nəən-dtɔ̀ɔอย่างyàangลื่นไหลlʉ̂ʉn-lǎi
세파 창자는 이야기를 매끄럽게 이어가기 위해 특정한 리듬의 주고받음과 장식음을 사용했습니다.

성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

เสภา는 왜 เส-พา로 읽을까요?

sěe-paa

아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.

2음절 · 하나를 골라 규칙 보기

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스고자음 클래스
  2. 성조 부호성조 부호 없음
  3. 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.

고자음 클래스 자음

ขฃฉฐถผฝศษสห

결과

상승성 성조

sěe

먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.

고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——
성조 계산기로 어떤 음절의 성조든 알아보세요