ปัวซง
bpuua-song意味
1固有名詞C1
ポアソン（フランスの数学者）
フランスの数学者・物理学者、シメオン・ドニ・ポアソン（1781年～1840年）。
例文
อาจารย์เล่าaa-jaan-lâoอาจารย์เล่าaa-jaan-lâo先生が話す、教授が語るว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するปัวซงbpuua-songปัวซงbpuua-song1ポアソン（フランスの数学者）2ポアソン分布（統計学）เป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4生きている5患う；状態にあるนักคณิตศาสตร์nák-ká-nít-dtà-sàatนักคณิตศาสตร์nák-ká-nít-dtà-sàat数学者ชาวฝรั่งเศสchaao-fà-ràng-sèetชาวฝรั่งเศสchaao-fà-ràng-sèetフランス人、フランス国民ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語มีชื่อเสียงmii-chʉ̂ʉ-sǐiangมีชื่อเสียงmii-chʉ̂ʉ-sǐiang1有名な、名高い、よく知られた2有名である、評判であるมากmâakมากmâak1とても、非常に2多く、たくさん、大いに3たくさんの、多数の
先生は、ポアソンは非常に有名なフランスの数学者であったと言いました。
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อัตราส่วนàt-dtraa sùuanของkŏngปัวซงbpuua songPoisson'sratioซึ่งsêungตั้งชื่อdtâng chêuเพื่อpêuuaเป็นเกียรติbpen gìiatแก่gàeซีseeเมmayองongเดอderนีneeปัวซงbpuua songเป็นแนวbpen naeoคิดkítที่สำคัญtêe săm-kanอย่างยิ่งyàang yîngในnaiกลศาสตร์gon-lá-sàatของแข็งkŏng kăeng
シメオン・ドニ・ポアソンにちなんで名付けられたポアソン比は、固体力学において極めて重要な概念です。
2名詞C2
ポアソン分布（統計学）
一定の平均発生率で独立して起こる事象の所定区間内の発生回数に関する離散確率分布。
例文
เราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）สามารถsǎa-mâatสามารถsǎa-mâat1可能な；できる2有能な；才能のあるใช้cháiใช้chái1使う；用いる；利用する2（お金を）使う；支払う；費やす3（時間・労力・量を）必要とする；要する；かかる4言いつける；任務を与える；命じるการแจกแจงgaan-jɛ̀ɛk-jɛɛngการแจกแจงgaan-jɛ̀ɛk-jɛɛng1項目化; 列挙2分布（統計学）ปัวซงbpuua-songปัวซงbpuua-song1ポアソン（フランスの数学者）2ポアソン分布（統計学）เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってประมาณbprà-maanประมาณbprà-maan1約、およそ2見積もる、概算する3見積もり、概算（名詞）4〜のような感じ；〜といった趣旨（口語）5適度な；妥当な（文語）จำนวนjam-nuuanจำนวนjam-nuuan1数、量、数量2数（数学）3いくつかの、多数のลูกค้าlûuk-káaลูกค้าlûuk-káa顧客、客、クライアントที่จะtîi-jàที่จะtîi-jà1～する（関係代名詞的用法）、～する予定の2〜するための、〜する（名詞や形容詞の後；不定詞の「to」）เข้ามาkâo-maaเข้ามาkâo-maa1入ってくる（話し手へ向かう動き）2関与する、参加する、入る3方向補語「ここへ向かって、入り込んで」ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）ร้านค้าráan-káaร้านค้าráan-káa店; 店舗ภายในpaai-naiภายในpaai-nai1内部の; 内側の2内側に; 屋内に3範囲内で; 内部で（場所・範囲）4〜以内に（期限）; 〜までに5内側；内部หนึ่งnʉ̀ngหนึ่งnʉ̀ng11（数字）2一つの；一人の；単一の3ある；ある特定の4一番; トップ; 首位ชั่วโมงchûua-moongชั่วโมงchûua-moong1時間（60分）2類別詞: ～時間3授業時間ได้dâaiได้dâai1いいよ、了解2得る；受け取る；獲得する3できる；可能である；してもよい4何とか成し遂げる；成功する5行為の実現を示すマーカー
ポアソン分布を使用して、1時間以内に来店する客の数を推定することができます。
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ข้อkɔ̂ɔสมมติฐานsǒm-mót-dtì-tǎanที่สำคัญtîi-sǎm-kanอย่างหนึ่งyàang-nʉ̀ngของkɔ̌ɔngการแจกแจงgaan-jɛ̀ɛk-jɛɛngปัวซงbpuua-songคือkʉʉเหตุการณ์hèet-gaanที่tîiเกิดขึ้นgə̀ət-kʉ̂nจะต้องjà-dtɔ̂ngเป็นอิสระbpen-ìt-sà-ràต่อกันdtɔ̀ɔ-ganและlɛ́มีmiiอัตราการเกิดàt-dtraa-gaan-gə̀ətคงที่kong-tîi
ポアソン分布の重要な仮定の一つは、発生する事象が互いに独立しており、発生率が一定であることです。
ในกรณีที่nai-gɔɔ-rá-nii-tîiจำนวนjam-nuuanครั้งkrángของkɔ̌ɔngการทดลองgaan-tót-lɔɔngสูงsǔungมากmâakและlɛ́ความน่าจะเป็นkwaam-nâa-jà-bpenที่จะtîi-jàเกิดเหตุการณ์gə̀ət-hèet-gaanต่ำdtàmมากmâakเราraoสามารถsǎa-mâatประมาณค่าbprà-maan-kâaการแจกแจงgaan-jɛ̀ɛk-jɛɛngทวินามtá-wí-naamได้dâaiด้วยdûuaiการแจกแจงgaan-jɛ̀ɛk-jɛɛngปัวซงbpuua-song
試行回数が非常に多く、事象の発生確率が非常に低い場合、二項分布をポアソン分布で近似することができます。
โมเดลmoh-daynนี้néeมันmanมีปัญหาmee bpan-hăaoverdispersionชัดๆchát chátเลยloieลองlongเปลี่ยนbplìianจากjàakปัวซงbpuua songธรรมดาtam-má-daaไปbpaiใช้cháinegativebinomialดูสิdoo sìอาจจะàat jàฟิตfítดีกว่าdee gwàa
このモデルには明らかに過分散の問題があります。標準的なポアソン分布から負の二項分布に切り替えてみてください。より良く適合するかもしれません。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
平声
bpuua
普段の話し声の高さで平らに。
中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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ปัวซงbpuua-songปัวซงbpuua-songポアソン（フランスの数学者）ポアソン（フランスの数学者）単語