อุปมา
ù-bpà-maaSignificati
1SostantivoB2
similitudine (figura retorica)
una figura retorica che paragona esplicitamente una cosa a un'altra per chiarirne il significato (spesso con parole come 'come' o 'simile a')
Esempi
ครูkruuครูkruu1insegnante2maestro; mentore (rispettoso)3classificatori: คน; ท่าน in uso rispettosoใช้cháiใช้chái1usare; impiegare2spendere (denaro); pagare; sborsare3richiedere; impiegare (tempo/sforzo/quantità)4dire a qualcuno di fare qualcosa; incaricare; ordinareอุปมาù-bpà-maaอุปมาù-bpà-maa1similitudine (figura retorica)2paragonare con similitudine; illustrareเปรียบbprìiapเปรียบbprìiap1confrontare; paragonare2paragonare; usare come similitudineการเรียนgaan-riianการเรียนgaan-riian1lo studiare; l'apprendimento2scolarizzazione; istruzione (come percorso di studi)เหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1simile; uguale2come3come seการgaanการgaan1nominalizzatore2lavoro; affare; compito3affare; questioneวิ่งมาราธอนwîng-maa-raa-tɔɔnวิ่งมาราธอนwîng-maa-raa-tɔɔn1correre una maratona2corsa di maratonaเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiaffinché; in modo che; al fine diเด็กdèkเด็กdèk1bambino; ragazzino2giovane; non ancora adulto3persona giovane (informale)เข้าใจว่าkâo-jai-wâaเข้าใจว่าkâo-jai-wâacredere/capire che [proposizione]ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1dovere2dovere; essere certamenteค่อยเป็นค่อยไปkɔ̂i-bpen-kɔ̂i-bpaiค่อยเป็นค่อยไปkɔ̂i-bpen-kɔ̂i-bpai1graduale; costante2gradualmente; passo dopo passo
L'insegnante ha usato una similitudine, paragonando l'apprendimento a una maratona, per aiutare gli studenti a capire che richiede uno sforzo graduale.
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เขาkǎoยกyókอุปมาù-bpà-maaว่าwâaชีวิตchii-wítเหมือนmʉ̌ʉanเรือนrʉʉanในnaiพายุpaa-yúเพื่อpʉ̂ʉaอธิบายà-tí-baaiช่วงเวลาchûuang-wee-laaที่tîiลำบากlam-bàak
Ha proposto la similitudine della vita come una nave in una tempesta per spiegare i momenti difficili.
บทกวีbòt-gà-wiiนี้níiใช้cháiอุปมาù-bpà-maaชัดเจนchát-jeenเช่นchênใจjaiฉันchǎnเหมือนmʉ̌ʉanนกnókในnaiกรงgrongเพื่อpʉ̂ʉaสื่อsʉ̀ʉความรู้สึกkwaam-rúu-sʉ̀kถูกtùukกักขังgàk-kǎng
Questa poesia usa similitudini esplicite, come "il mio cuore è come un uccello in gabbia", per trasmettere un senso di confinamento.
นักพูดnák-pûutใช้cháiอุปมาù-bpà-maaเปรียบbprìiapความหวังkwaam-wǎngราวกับraao-gàpแสงsɛ̌ɛngบนbonขอบฟ้าkɔ̀ɔp-fáaเพื่อpʉ̂ʉaกระตุ้นgrà-dtûnให้hâiผู้ฟังpûu-fangไม่mâiยอมแพ้yɔɔm-pɛ́ɛ
L'oratore ha usato una similitudine, paragonando la speranza alla luce all'orizzonte, per incoraggiare il pubblico a non arrendersi.
2VerboB2
paragonare con similitudine; illustrare
fare un paragone esplicito o fornire una similitudine illustrativa per spiegare o enfatizzare un concetto
Esempi
ครูkruuครูkruu1insegnante2maestro; mentore (rispettoso)3classificatori: คน; ท่าน in uso rispettosoอุปมาù-bpà-maaอุปมาù-bpà-maa1similitudine (figura retorica)2paragonare con similitudine; illustrareให้hâiให้hâi1dare; fornire2permettere; lasciare; consentire3a; per qualcuno (destinatario)4far fare [a qlcn]; far sì che5per (beneficio di)6affinché; in modo da7fino a; al punto che (risultato)เห็นภาพhěn-pâapเห็นภาพhěn-pâap1vedere una foto/un'immagine2capire chiaramente [qcs]; afferrare il concetto3visualizzare [qcs]ว่าwâaว่าwâa1dire; riferire2che (congiunzione)3pensare; considerare; ritenere4sgridare; rimproverare; criticareความรู้kwaam-rúuความรู้kwaam-rúuconoscenza; sapere; comprensioneเหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1simile; uguale2come3come seแสงไฟsɛ̌ɛng-faiแสงไฟsɛ̌ɛng-failuce; luce di lampada; luce del fuocoที่tîiที่tîi1luogo; posto; spazio2a; in; presso; verso un luogo3classificatore per luoghi, posti e singole porzioni4che / il quale / chi (marcatore relativo)5quando; nel momento in cui (indicatore temporale)6indicatore ordinaleส่องทางsɔ̀ɔng-taangส่องทางsɔ̀ɔng-taang1illuminare la strada; fare luce2per far luce; per illuminare la strada (modificatore)3mostrare la via; guidare in senso figuratoในnaiในnai1in; dentro; all'interno2durante; in (tempo)3di; appartenente a (formale)ความมืดkwaam-mʉ̂ʉtความมืดkwaam-mʉ̂ʉt1oscurità2oscurità figurativa
L'insegnante ha fatto una similitudine, dicendo che la conoscenza è come una luce che guida il cammino nell'oscurità.
Altri 3 esempiMostra meno
เขาkǎoอุปมาù-bpà-maaโครงการkroong-gaanนี้níiเหมือนmʉ̌ʉanต้นไม้dtôn-máaiที่tîiต้องdtɔ̂ngรดน้ำrót-náamสม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌əจึงjʉngจะjàเติบโตdtə̀əp-dtoo
Ha paragonato il progetto a un albero che deve essere annaffiato regolarmente per crescere.
วิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔnอุปมาù-bpà-maaความล้มเหลวkwaam-lóm-lěeoเสมือนsà-mʉ̌ʉanครูkruuที่tîiคอยkɔɔiสอนsɔ̌ɔnให้เราhâi-raoปรับปรุงbpràp-bprungตนเองdton-eeng
Il relatore ha paragonato il fallimento a un insegnante che ci insegna a migliorare noi stessi.
เพื่อpêuuaเน้นย้ำnén yámเรื่องrêuuangวินัยwí-naiเขาkăoอุปมาùp-bpà-maaความสม่ำเสมอkwaam sà-màm sà-mĕrเปรียบbprìiapได้dâiกับgàpการวางgaan waangอิฐìtทีละtee láก้อนgônสร้างsâangกำแพงgam-paengที่มั่นคงtêe mân kong
Per enfatizzare la disciplina, ha fatto un paragone: la costanza è come posare i mattoni uno alla volta per costruire un muro robusto.
Toni
Scopri passo dopo passo come la grafia stabilisce il tono di ogni sillaba.
Perché อุปมา si dice อุ-ปะ-มา?
ù-bpà-maa
Le regole dei toni qui sotto seguono le sillabe pronunciate.
3 sillabe · scegline una per vederne la regola
Come si decide il tono
- Classe della consonanteClasse media
- Segno tonaleNessun segno tonale
- Fine della sillabaSillaba mortaVocale breve senza consonante finale, quindi è morta.
Consonanti: Classe media
กจฎฏดตบปอ
Risultato
Tono Basso
ù
Parte basso e resta basso, scendendo leggermente.
Classe media + Nessun segno tonale + Sillaba morta → Basso
Tabella dei toni
Tutte le classi e le grafie, con questa sillaba evidenziata.
| Classe media | Classe alta | Classe bassa | |
|---|---|---|---|
| Senza segno + viva | Medio | Ascendente | Medio |
| Senza segno + morta breve | Basso | Basso | Alto |
| Senza segno + morta lunga | Basso | Basso | Discendente |
| Mai ek | Basso | Basso | Discendente |
| Mai tho | Discendente | Discendente | Alto |
| Mai tri | Alto | — | — |
| Mai chattawa | Ascendente | — | — |