อุปมา

ù-bpà-maa

Ý nghĩa

1Danh từB2

phép so sánh (tu từ)

phép tu từ so sánh một cách rõ ràng sự vật này với sự vật khác để làm rõ ý nghĩa (thường có các từ như: như, giống như)

Ví dụ

ครูkruuครูkruu1giáo viên; thầy cô giáo2bậc thầy; sư phụ (kính trọng)3loại từ: คน; ท่าน (kính trọng)ใช้cháiใช้chái1dùng; sử dụng2tiêu (tiền); chi trả; xài3tốn; mất (thời gian/công sức/lượng)4sai; bảo làm; giao việcอุปมาù-bpà-maaอุปมาù-bpà-maa1phép so sánh (tu từ)2so sánh; ví vonเปรียบbprìiapเปรียบbprìiap1So sánh2Ví von; so sánhการเรียนgaan-riianการเรียนgaan-riian1việc học; sự học tập2giáo dục; trường lớpเหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1giống; tương tự2như; giống như3như thể; cứ như làการgaanการgaan1tiền tố tạo danh từ2công việc; việc làm ăn; nhiệm vụ3vấn đề; sự việcวิ่งมาราธอนwîng-maa-raa-tɔɔnวิ่งมาราธอนwîng-maa-raa-tɔɔn1chạy marathon2môn chạy marathonเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiđể; để choเด็กdèkเด็กdèk1trẻ em; đứa trẻ2nhỏ tuổi; chưa trưởng thành3người nhỏ tuổi/người trẻ (thân mật)เข้าใจว่าkâo-jai-wâaเข้าใจว่าkâo-jai-wâatin/hiểu rằng [mệnh đề]ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1phải; cần phải2chắc hẳn; ắt sẽค่อยเป็นค่อยไปkɔ̂i-bpen-kɔ̂i-bpaiค่อยเป็นค่อยไปkɔ̂i-bpen-kɔ̂i-bpai1dần dần; từ từ2dần dần; từng bước một
Giáo viên đã sử dụng một phép so sánh, ví việc học như một cuộc chạy marathon, để giúp học sinh hiểu rằng nó đòi hỏi sự nỗ lực bền bỉ.
Thêm 3 ví dụ
เขาkǎoยกyókอุปมาù-bpà-maaว่าwâaชีวิตchii-wítเหมือนmʉ̌ʉanเรือนrʉʉanในnaiพายุpaa-yúเพื่อpʉ̂ʉaอธิบายà-tí-baaiช่วงเวลาchûuang-wee-laaที่tîiลำบากlam-bàak
Anh ấy đã đưa ra phép so sánh rằng cuộc đời giống như một con tàu trong cơn bão để giải thích về những khoảng thời gian khó khăn.
บทกวีbòt-gà-wiiนี้níiใช้cháiอุปมาù-bpà-maaชัดเจนchát-jeenเช่นchênใจjaiฉันchǎnเหมือนmʉ̌ʉanนกnókในnaiกรงgrongเพื่อpʉ̂ʉaสื่อsʉ̀ʉความรู้สึกkwaam-rúu-sʉ̀kถูกtùukกักขังgàk-kǎng
Bài thơ này sử dụng các phép so sánh rõ ràng, chẳng hạn như “trái tim tôi như một chú chim trong lồng”, để truyền tải cảm giác bị giam cầm.
นักพูดnák-pûutใช้cháiอุปมาù-bpà-maaเปรียบbprìiapความหวังkwaam-wǎngราวกับraao-gàpแสงsɛ̌ɛngบนbonขอบฟ้าkɔ̀ɔp-fáaเพื่อpʉ̂ʉaกระตุ้นgrà-dtûnให้hâiผู้ฟังpûu-fangไม่mâiยอมแพ้yɔɔm-pɛ́ɛ
Diễn giả đã sử dụng một phép so sánh, ví hy vọng như ánh sáng nơi chân trời, để khuyến khích khán giả không bỏ cuộc.
2Động từB2

so sánh; ví von

so sánh rõ ràng hoặc đưa ra sự ví von minh họa để giải thích hoặc nhấn mạnh một vấn đề

Ví dụ

ครูkruuครูkruu1giáo viên; thầy cô giáo2bậc thầy; sư phụ (kính trọng)3loại từ: คน; ท่าน (kính trọng)อุปมาù-bpà-maaอุปมาù-bpà-maa1phép so sánh (tu từ)2so sánh; ví vonให้hâiให้hâi1cho; đưa; cung cấp2cho phép; để cho3cho; tới (người nhận)4bảo [ai] làm; làm cho5cho (vì lợi ích của)6để mà; nhằm7đến nỗi; đến mứcเห็นภาพhěn-pâapเห็นภาพhěn-pâap1nhìn thấy hình ảnh2hiểu rõ [cái gì]; hiểu ra vấn đề3hình dung ra [cái gì]ว่าwâaว่าwâa1nói; bảo2rằng (chỉ dấu mệnh đề)3nghĩ; xem xét; cho rằng4mắng; la rầy; chỉ tríchความรู้kwaam-rúuความรู้kwaam-rúukiến thức; sự hiểu biếtเหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1giống; tương tự2như; giống như3như thể; cứ như làแสงไฟsɛ̌ɛng-faiแสงไฟsɛ̌ɛng-faiánh sáng; ánh đèn; ánh lửaที่tîiที่tîi1nơi; chỗ; vị trí; chỗ ngồi2ở; tại; đến3loại từ: địa điểm; chỗ ngồi; suất ăn4mà/người mà/vật mà (từ nối mệnh đề quan hệ)5khi; lúc mà (từ chỉ thời gian)6từ chỉ số thứ tựส่องทางsɔ̀ɔng-taangส่องทางsɔ̀ɔng-taang1soi đường; chiếu sáng lối đi2dùng để soi đường (chỉ mục đích)3dẫn lối; chỉ đường theo nghĩa bóngในnaiในnai1trong; bên trong2trong (thời gian); trong suốt3của; thuộc về (trang trọng)ความมืดkwaam-mʉ̂ʉtความมืดkwaam-mʉ̂ʉt1bóng tối2sự tăm tối (nghĩa bóng)
Giáo viên đã đưa ra một phép so sánh, nói rằng kiến thức giống như ánh sáng dẫn đường trong bóng tối.
Thêm 3 ví dụ
เขาkǎoอุปมาù-bpà-maaโครงการkroong-gaanนี้níiเหมือนmʉ̌ʉanต้นไม้dtôn-máaiที่tîiต้องdtɔ̂ngรดน้ำrót-náamสม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌əจึงjʉngจะjàเติบโตdtə̀əp-dtoo
Anh ấy đã ví dự án này như một cái cây cần được tưới nước thường xuyên để phát triển.
วิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔnอุปมาù-bpà-maaความล้มเหลวkwaam-lóm-lěeoเสมือนsà-mʉ̌ʉanครูkruuที่tîiคอยkɔɔiสอนsɔ̌ɔnให้เราhâi-raoปรับปรุงbpràp-bprungตนเองdton-eeng
Diễn giả đã ví thất bại giống như một người thầy dạy chúng ta cách để hoàn thiện bản thân.
เพื่อpêuuaเน้นย้ำnén yámเรื่องrêuuangวินัยwí-naiเขาkăoอุปมาùp-bpà-maaความสม่ำเสมอkwaam sà-màm sà-mĕrเปรียบbprìiapได้dâiกับgàpการวางgaan waangอิฐìtทีละtee láก้อนgônสร้างsâangกำแพงgam-paengที่มั่นคงtêe mân kong
Để nhấn mạnh tính kỷ luật, anh ấy đã đưa ra một sự so sánh: sự nhất quán giống như việc đặt từng viên gạch một để xây dựng nên một bức tường vững chắc.

Thanh điệu

Xem từng bước cách chính tả quyết định thanh của mỗi âm tiết.

Vì sao อุปมา đọc là อุ-ปะ-มา?

ù-bpà-maa

Các quy tắc thanh bên dưới dựa trên âm tiết khi đọc.

3 âm tiết · chọn một âm tiết để xem quy tắc

Thanh được quyết định thế nào

  1. Lớp phụ âmLớp trung
  2. Dấu thanhKhông có dấu thanh
  3. Kết thúc âm tiếtÂm tiết chếtNguyên âm ngắn, không có phụ âm cuối, nên là âm tiết chết.

Phụ âm Lớp trung

กจฎฏดตบปอ

Kết quả

Thanh Thấp

ù

Bắt đầu thấp, giữ thấp và hơi đi xuống.

Lớp trung + Không có dấu thanh + Âm tiết chết → Thấp

Bảng thanh điệu

Mọi lớp và mẫu chính tả, âm tiết này được đánh dấu.

Lớp trungLớp caoLớp thấp
Không dấu + sốngNgangLênNgang
Không dấu + chết ngắnThấpThấpCao
Không dấu + chết dàiThấpThấpXuống
Mai ekThấpThấpXuống
Mai thoXuốngXuốngCao
Mai triCao——
Mai chattawaLên——

Từ liên quan

1phép so sánh (tu từ)

2so sánh; ví von