ร่าย

râai

အဓိပ္ပာယ်များ

1ကြိယာB2

ရွတ်ဆိုသည်၊ (ဂါထာ/မန္တန်) မန်းမှုတ်သည်

ကဗျာ သို့မဟုတ် ဂါထာမန္တန်များကို စည်းချက်ညီညီဖြင့် ရွတ်ဆိုသည် သို့မဟုတ် အဖြစ်အပျက်များကို အဆက်မပြတ် ရှည်လျားစွာ ပြောပြသည်။

ဥပမာများ

ยายyaai เริ่มrêrm ร่ายคาถาrâai kaa-tăa เบาbaoๆ-ข้างkâang กองไฟgong fai จนjon ทุกคนtúk kon เงียบngîiap ฟังfang

လူတိုင်း ငြိမ်သက်သွားတဲ့အထိ အဖွားက မီးပုံဘေးမှာ ဂါထာမန္တန်တွေကို တိုးတိုးလေး စတင်ရွတ်ဆိုခဲ့ပါတယ်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

นักnák เล่าเรื่องlâo-rʉ̂ʉang ร่ายrâai เหตุการณ์hèet-gaan เมื่อคืนmʉ̂ʉa-kʉʉn ยาวyaao เป็นชุดbpen-chút จนjon ฉันchǎn ตามdtaam แทบtɛ̂ɛp ไม่ทันmâi-tan

ပုံပြောသူက မနေ့ညက ဖြစ်ရပ်တွေကို ရှည်ရှည်လျားလျား ဆက်တိုက်ပြောပြနေတာကြောင့် ကျွန်တော်တောင် လိုက်မမီတော့ပါဘူး။

หมอผีmɔ̌ɔ-pǐi ร่ายมนตร์râai-mon เป็นจังหวะbpen-jang-wà ไม่ขาดสายmâi-kàat-sǎai ก่อนจะgɔ̀ɔn-jà โปรยbprooi ผงpǒng สมุนไพรsà-mǔn-prai ลงบนlong-bon พื้นpʉ́ʉn

မှော်ဆရာက မြေပြင်ပေါ်ကို ဆေးမှုန့်တွေမဖြူးခင်မှာ ဂါထာမန္တန်ကို စည်းချက်ကျကျ မပြတ်တမ်း ရွတ်ဆိုခဲ့ပါတယ်။

เขาkǎo ร่ายrâai รายละเอียดraai-lá-ìiat โครงการkroong-gaan ตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛ ต้นdtôn จนjon จบjòp แบบbɛ̀ɛp ต่อเนื่องdtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉang ไม่มีmâi-mii ใครkrai ได้dâai แทรกsɛ̂ɛk ถามtǎam

သူက စီမံကိန်းအသေးစိတ်ကို အစကနေ အဆုံးအထိ မေးခွန်းမေးဖို့ အချိန်မပေးဘဲ ဆက်တိုက် ရှင်းပြခဲ့ပါတယ်။

2ကြိယာC1

ကဗျာဖွဲ့နွဲ့သည်၊ စပ်ဆိုသည်

စည်းချက်ညီသော ပုံစံဖြင့် ကဗျာလင်္ကာများကို ဖွဲ့နွဲ့စပ်ဆိုသည်။

ဥပမာများ

เขาkǎo ชอบchɔ̂ɔp ร่ายrâai ถ้อยคำtɔ̂ɔi-kam เป็นbpen ท่อนกลอนtɔ̂n-glɔɔn อย่างyàang มีmii จังหวะjang-wà ให้hâi เพื่อนpʉ̂ʉan อ่านàan

သူသည် သူ၏သူငယ်ချင်းများ ဖတ်ရှုနိုင်ရန်အတွက် ကဗျာစာသားများကို စည်းချက်ကျကျ ရေးဖွဲ့ရသည်ကို နှစ်သက်သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ในnai คืนkʉʉn เงียบสงบngîiap-sà-ngòp เธอtəə นั่งnâng ร่ายrâai วรรคwák กลอนglɔɔn อย่างประณีตyàang-bprà-nîit จนjon จังหวะjang-wà คำkam สอดคล้องกันsɔ̀ɔt-klɔ́ɔng-gan พอดีpɔɔ-dii

တိတ်ဆိတ်သော ညတစ်ညတွင် သူမသည် ကဗျာစာသားများကို စကားလုံးစည်းချက်များ အတိအကျကိုက်ညီသည်အထိ သေသေချာချာ ထိုင်၍ ရေးဖွဲ့နေခဲ့သည်။

กวีgà-wii ร่ายrâai ประโยคbprà-yòok กึ่งgʉ̀ng บทกวีbòt-gà-wii ให้hâi ไหลลื่นlǎi-lʉ̂ʉn เป็นจังหวะbpen-jang-wà สม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌ə เพื่อpʉ̂ʉa สื่อsʉ̀ʉ อารมณ์aa-rom อ่อนไหวɔ̀ɔn-wǎi ของkɔ̌ɔng ตัวละครdtuua-lá-kɔɔn

ဇာတ်ကောင်များ၏ နူးညံ့သိမ်မွေ့သော ခံစားချက်များကို ဖော်ပြနိုင်ရန်အတွက် ကဗျာဆရာသည် ကဗျာဆန်သော စာကြောင်းများကို မှန်မှန်စည်းချက်ဖြင့် စီးဆင်းနေအောင် ရေးဖွဲ့ခဲ့သည်။

เขาkǎo ร่ายrâai บรรทัดban-tát กวีgà-wii ด้วยdûuai สัมผัสsǎm-pàt และlɛ́จังหวะjang-wà ที่tîi คุมโทนkum-toon อย่างyàang แนบเนียนnɛ̂ɛp-niian จนjon เกิดgə̀ət ท่วงทำนองtûuang-tam-nɔɔng ที่tîi ชวนติดตามchuuan-dtìt-dtaam

သူသည် ကာရန်နှင့် စနစ်တကျ ထိန်းညှိထားသော စည်းချက်များဖြင့် ကဗျာစာသားများကို ရေးဖွဲ့ခဲ့ပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အသံအနိမ့်အမြင့် စည်းချက်ကို ဖန်တီးခဲ့သည်။

3နာမ်C1

ရိုင်း (ထိုင်းကဗျာပုံစံ)

ပုံသေအပိုဒ်များမခွဲဘဲ ဆက်တိုက်စီးဆင်းနေသော စာကြောင်းများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည့် ရိုးရာထိုင်းကဗျာပုံစံတစ်ခု။

ဥပမာများ

ครูkruu อธิบายà-tí-baai ว่าwâa ร่ายrâai เป็นbpen บทประพันธ์bòt-bprà-pan ไทยtai ที่tîi เขียนkǐian ต่อเนื่องdtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉang ไม่mâi แบ่งเป็นbɛ̀ng-bpen บทbòt

“ရိုင်း” (rai) ဆိုသည်မှာ အပိုဒ်များ ခွဲခြားခြင်းမရှိဘဲ ဆက်တိုက်ရေးသားရသော ထိုင်းကဗျာပုံစံတစ်မျိုးဖြစ်ကြောင်း ဆရာက ရှင်းပြခဲ့သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ในnai ชั้นเรียนchán-riian วรรณคดีwan-ná-ká-dii เราrao เปรียบเทียบbprìiap-tîiap ร่ายrâai ยาวyaao กับgàp กลอนglɔɔn เพื่อpʉ̂ʉa เห็นhěn ความต่างkwaam-dtàang เรื่องrʉ̂ʉang จังหวะjang-wà และlɛ́การgaan ไม่mâi แบ่งบทbɛ̀ng-bòt

စာပေအတန်းတွင် စည်းချက်ကွာခြားမှုနှင့် အပိုဒ်ခွဲမရှိပုံတို့ကို သိရှိနိုင်ရန် “ရိုင်းယောင်း” (rai yao) နှင့် “ကလုံ” (klon) တို့ကို ကျွန်ုပ်တို့ နှိုင်းယှဉ်လေ့လာခဲ့ကြသည်။

“ရိုင်းသုဖပ်” (rai suphap) တွင် အပိုဒ်များခွဲ၍ ရပ်နားရန်မလိုဘဲ အဖြစ်အပျက်များကို စဉ်ဆက်မပြတ် ဖော်ပြရန် သင့်တော်သော စာသားများ စီးဆင်းနိုင်သည့် ဖွဲ့စည်းပုံရှိကြောင်း ပညာရှင်များက ထောက်ပြကြသည်။

“ရိုင်း” ပုံစံတွင် အပိုဒ်ခွဲခြားမှု အကန့်အသတ်များ မရှိသော်လည်း၊ ဇာတ်ကြောင်းပြောပြမှု စီးဆင်းမှုသည် တစ်သားတည်းဖြစ်နေစေရန် ကာရန်နှင့် စကားလုံးအသုံးအနှုန်းများ ထားရှိမှုမှာ တိကျမှုရှိရမည်ဖြစ်သည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အသံအမှတ်အသားMai ek
ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

ကျသံ အသံ

râai

မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။

နိမ့်အုပ်စု + Mai ek → ကျသံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

	အလယ်အုပ်စု	မြင့်အုပ်စု	နိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်	အလယ်သံ	တက်သံ	အလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	အမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai ek	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai tho	ကျသံ	ကျသံ	အမြင့်သံ
Mai tri	အမြင့်သံ	—	—
Mai chattawa	တက်သံ	—	—

ဆက်စပ်စကားလုံးများ

1ရွတ်ဆိုသည်၊ (ဂါထာ/မန္တန်) မန်းမှုတ်သည်

ဆင်တူသော စကားလုံးများ

ท่องtɔ̂ɔng

အလွတ်ကျက်သည်

Emphasizes repetition or recitation from memory rather than flowing, rhythmic delivery.

สวดsùuat

ဘုရားစာရွတ်သည်

Typically describes chanting prayers or ritual texts rather than a flowing recitation of verse.

2ကဗျာဖွဲ့နွဲ့သည်၊ စပ်ဆိုသည်

အခြားပုံစံများ · တရားဝင်

ร้อยกรองrɔ́ɔi-grɔɔng

ကဗျာစပ်ဆိုသည်

ထိုင်းအက္ခရာ

ဘလော့ဂ်မှ

ร่าย

အဓိပ္ပာယ်များ

ဥပမာများ

ဥပမာများ

ဥပမာများ

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

ကျသံ အသံ

ဆက်စပ်စကားလုံးများ

1ရွတ်ဆိုသည်၊ (ဂါထာ/မန္တန်) မန်းမှုတ်သည်

ဆင်တူသော စကားလုံးများ

2ကဗျာဖွဲ့နွဲ့သည်၊ စပ်ဆိုသည်

အခြားပုံစံများ · တရားဝင်