กลอน
glɔɔnအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်A2
ကလန့်၊ မင်းတုပ် (တံခါးပိတ်ကိရိယာ)
တံခါး၊ ခြံတံခါး သို့မဟုတ် ပြတင်းပေါက်ကို ပိတ်ရန်အသုံးပြုသော ကလန့် သို့မဟုတ် မင်းတုပ် ကဲ့သို့သော ကိရိယာ။
ဥပမာများ
ช่วยchûuaiช่วยchûuai1ကူညီသည်၊ ပံ့ပိုးကူညီသည်2ကျေးဇူးပြု၍၊ တောင်းဆိုမှုကိုပြသည့် စကားလုံး3ကယ်တင်သည်ปิดbpìtปิดbpìt1ပိတ်သည်2ပိတ်သည်၊ (ခလုတ်) ပိတ်သည်3ပိတ်ထားသော၊ မဖွင့်ထားသော4ဖုံးအုပ်သည်၊ ပိတ်ဆို့သည်5ဖုံးကွယ်သည်၊ လျှို့ဝှက်ထားသည်၊ တားဆီးသည်กลอนglɔɔnกลอนglɔɔn1ကလန့်၊ မင်းတုပ် (တံခါးပိတ်ကိရိယာ)2ကဗျာ။ လင်္ကာ။ ကဗျာစပ်နည်း/ပုံစံประตูbprà-dtuuประตูbprà-dtuu1တံခါး၊ ဂိတ်တံခါး2ဂိုး (ဂိုးတိုင် သို့မဟုတ် ရမှတ်)3တံခါး၊ ဂိတ်၊ ဂိုးများအတွက် အမျိုးအစားပြစကားလုံးด้วยdûuaiด้วยdûuai1အတူတကွ၊ ...နှင့်အတူ2လည်းပဲ၊ ထို့ပြင်3ဖြင့်၊ အသုံးပြုလျက်4ကြောင့်၊ ...အတွက်ကြောင့်5သောကြောင့်၊ ဖြစ်၍ (တရားဝင်/စာပေသုံး)6တောင်းဆိုပစ္စည်းပုဒ်၊ ကျေးဇူးပြု၍၊ လည်း
ကျေးဇူးပြုပြီး တံခါးဂျုး ထိုးပေးပါ။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
အိပ်ရာမဝင်ခင် ပြတင်းပေါက်မင်းတုတ်ကို လုံခြုံအောင်ထိုးဖို့ မမေ့ပါနဲ့။
แม่mɛ̂ɛเอาaoกลอนglɔɔnใหม่màiมาmaaติดdtìtที่tîiประตูรั้วbprà-dtuu-rúuaเพราะprɔ́ของเก่าkɔ̌ɔng-gàoเริ่มrə̂əmหลวมlǔuam
အဟောင်းက ချောင်နေပြီဖြစ်လို့ အမေက ခြံစည်းရိုးတံခါးမှာ ဂျောက်အသစ်တစ်ခု တပ်ဆင်လိုက်တယ်။
ช่างchângแนะนำให้nɛ́-nam-hâiเปลี่ยนbplìianกลอนglɔɔnประตูbprà-dtuuเป็นbpenแบบbɛ̀ɛpสแตนเลสsà-dtɛɛn-lèetเพื่อpʉ̂ʉaความแข็งแรงkwaam-kɛ̌ng-rɛɛngและกันlɛ́-ganสนิมsà-nǐm
ခိုင်ခံ့ဖို့နဲ့ သံချေးမတက်စေဖို့ တံခါးဂျောက်ကို စတီးလ်အမျိုးအစားနဲ့ လဲလှယ်ဖို့ ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်က အကြံပြုခဲ့ပါတယ်။
2နာမ်B1
ကဗျာ။ လင်္ကာ။ ကဗျာစပ်နည်း/ပုံစံ
ကဗျာ သို့မဟုတ် လင်္ကာပိုဒ် (အထူးသဖြင့် ရိုးရာထိုင်းကဗျာစပ်နည်းများ)။ သို့မဟုတ် သီးခြားကဗျာစပ်နည်း သို့မဟုတ် ပုံစံ
ဥပမာများ
ฉันchǎnฉันchǎn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1ကြိုက်သည်၊ နှစ်သက်သည်2လေ့ရှိသည်၊ များသောအားဖြင့်3သင့်လျော်သည်၊ ညီညွတ်သည် (တရားဝင်)กลอนglɔɔnกลอนglɔɔn1ကလန့်၊ မင်းတုပ် (တံခါးပိတ်ကိရိယာ)2ကဗျာ။ လင်္ကာ။ ကဗျာစပ်နည်း/ပုံစံของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းเพลงpleengเพลงpleeng1သီချင်း2သီချင်းရေတွက်ရာတွင်သုံးသောစကားလုံး (ပုဒ်)นี้níiนี้níi1ဤ၊ ဒီ (ပြောသူနှင့်နီးသော)2ဤအရာ၊ ဒါ3ဒီ၊ ယခု (အချိန်/အကြောင်းအရာ)ฟังfangฟังfang1နားထောင်သည်2နားထောင်သည် (လိုက်နာသည်)3အသံထွက်ပေါ်သည်၊ ကြားရသည်แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1ပြီ၊ ယခုတိုင် (ဤအချိန်အထိ)2ပြီးတော့၊ ထို့နောက်၊ အဲဒီနောက်3ပြီးပြီ၊ ပြီးစီးမှုကို ပြသည့်ပုဒ်4ပြီးလျှင်၊ ထို့နောက် (ဝါကျဆက်)ติดหูdtìt-hǔuติดหูdtìt-hǔuနားစွဲလွယ်သော၊ မှတ်မိလွယ်သောมากmâakมากmâak1အလွန်၊ လွန်စွာ2အများကြီး၊ များစွာ3များပြားသော၊ မြောက်မြားစွာသော
ဒီသီချင်းရဲ့ စာသားတွေကို ကျွန်တော် သဘောကျတယ်၊ သူတို့က တကယ်ကို နားထဲစွဲနေစေတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခုလျှော့ပြပါ
นักร้องnák-rɔ́ɔngแก้ไขgɛ̂ɛ-kǎiกลอนglɔɔnท่อนฮุคtɔ̂ɔn-húkให้hâiจำjamง่ายขึ้นngâai-kʉ̂nก่อนgɔ̀ɔnขึ้นkʉ̂nเวทีwee-tii
အဆိုတော်သည် စင်ပေါ်မတက်မီ မှတ်မိရလွယ်ကူစေရန် သီချင်း၏ အဓိကစာသားပိုင်းကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ခဲ့သည်။
กลอนglɔɔnในnaiอัลบั้มal-bâmใหม่màiเล่าเรื่องlâo-rʉ̂ʉangเติบโตdtə̀əp-dtooและlɛ́การให้อภัยgaan-hâi-à-paiได้dâaiอย่างyàangกินใจgin-jai
အယ်လ်ဘမ်အသစ်ရှိ သီချင်းစာသားများသည် ကြီးထွားလာမှုနှင့် ခွင့်လွှတ်မှုတို့၏ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ် ဇာတ်လမ်းများကို ပြောပြထားသည်။
ဆရာက ကျွန်တော်တို့ကို ထိုင်းဂန္ထဝင်ကဗျာ (klon suphap) တစ်ပိုဒ် ရွတ်ခိုင်းတယ်။
ฉันchǎnพยายามpá-yaa-yaamแต่งกลอนdtɛ̀ng-glɔɔnแปดbpɛ̀ɛtเกี่ยวกับgìiao-gàpฤดูฝนrʉ́-duu-fǒnแต่ยังdtɛ̀ɛ-yangไม่mâiลงตัวlong-dtuua
ကျွန်မ မိုးရာသီအကြောင်း klon paet ကဗျာတစ်ပုဒ်ကို ရေးစပ်ဖို့ ကြိုးစားနေပေမဲ့ အဆင်မပြေသေးဘူး။
นักเรียนnák-riianวิเคราะห์wí-krɔ́สัมผัสในsǎm-pàt-naiและlɛ́สัมผัสนอกsǎm-pàt-nɔ̂ɔkของkɔ̌ɔngกลอนglɔɔnที่tîiอ่านàan
ကျောင်းသားတွေက သူတို့ဖတ်ရတဲ့ ကဗျာရဲ့ အတွင်းကာရန်နဲ့ အပြင်ကာရန်တွေကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခဲ့ကြတယ်။
กวีgà-wiiใช้cháiฉันทลักษณ์chǎn-tá-lákแบบbɛ̀ɛpกลอนสุภาพglɔɔn-sù-pâapอย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátจัดวางjàt-waangจังหวะjang-wàและlɛ́สัมผัสsǎm-pàtจนjonเกิดgə̀ətอารมณ์aa-romละเมียดละไมlá-mîiat-lá-mai
ကဗျာဆရာက klon suphap ကဗျာစပ်နည်းကို တိတိကျကျအသုံးပြုပြီး နူးညံ့သိမ်မွေ့တဲ့ ခံစားချက်ဖြစ်ပေါ်စေဖို့ ကာရန်နဲ့ အသံအနိမ့်အမြင့်ကို စီစဉ်ထားပါတယ်။
โปรดิวเซอร์bproo-diu-sə̂əขอให้kɔ̌ɔ-hâiเปลี่ยนbplìianกลอนglɔɔnท่อนบริดจ์tɔ̂n-brìtเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเนื้อหาnʉ́ʉa-hǎaเชื่อมchʉ̂ʉamกับgàpธีมtiimทั้งเพtáng-peeลงlongมากขึ้นmâak-kʉ̂n
ထုတ်လုပ်သူက သီချင်းတစ်ပုဒ်လုံးရဲ့ အဓိကအကြောင်းအရာနဲ့ ပိုမိုချိတ်ဆက်မိစေဖို့ သီချင်းရဲ့ ကြားဖြတ်စာသားတွေကို ပြောင်းလဲခိုင်းခဲ့ပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စုဗျည်းတွဲဗျည်းတွဲ กล တွင် ပထမဗျည်း ก က အုပ်စုကို သတ်မှတ်သည်။
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -น ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
glɔɔn
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |