บรรทัด
ban-tátအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်A2
စာကြောင်း
စာရေးရာတွင် သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်ရာတွင် အလျားလိုက် ရေးသားထားသော စာလုံး သို့မဟုတ် စာကြောင်း တစ်ကြောင်း
ဥပမာများ
กรุณาgà-rú-naaกรุณาgà-rú-naa1ကျေးဇူးပြု၍ (ယဉ်ကျေးစွာ တောင်းဆိုခြင်း)2ကြင်နာမှု၊ ကရုဏာ3ကြင်နာတတ်သော၊ ကရုဏာရှိသောเขียนkǐianเขียนkǐian1စာရေးသည်2ပုံဆွဲသည်၊ ပုံကြမ်းဆွဲသည်3ဖြည့်စွက်ရေးသားသည်4စာကုံးသည်၊ ဖန်တီးရေးသားသည်5ဒေတာရေးသွင်းသည်ชื่อchʉ̂ʉชื่อchʉ̂ʉ1နာမည်2နာမည်တွင်သည်၊ ခေါ်ဆိုခံရသည်3ဂုဏ်သတင်း၊ ကျော်ကြားမှုของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းคุณkunคุณkun1သင်၊ ခင်ဗျား၊ ရှင် (ယဉ်ကျေးသော သုံးနှုန်း)2ဦး၊ ဒေါ်၊ ကို၊ မ (နာမည်ရှေ့တပ် ဂုဏ်ပုဒ်)3အရည်အသွေး၊ ကိုယ်ကျင့်တရား၊ ကောင်းကျိုးในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောบรรทัดban-tátบรรทัดban-tát1စာကြောင်း2ပေတံแรกrɛ̂ɛkแรกrɛ̂ɛk1ပထမဆုံး၊ အစောဆုံး၊ မူလ2အစပိုင်းတွင်၊ ကနဦး၌
ပထမစာကြောင်းမှာ သင့်နာမည်ကို ရေးပေးပါ။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ဒီစာကြောင်းမှာ စာလုံးခြားဖို့ မေ့သွားလို့ ဖတ်ရခက်နေတယ်။
ครูkruuบอกให้bɔ̀ɔk-hâiเราraoเพิ่มpə̂əmคำอธิบายkam-à-tí-baaiในnaiบรรทัดban-tátสุดท้ายsùt-táaiของkɔ̌ɔngย่อหน้าyɔ̂ɔ-nâa
ဆရာက စာပိုဒ်ရဲ့ နောက်ဆုံးစာကြောင်းမှာ ရှင်းလင်းချက်တစ်ခု ထပ်ဖြည့်ဖို့ ကျွန်တော်တို့ကို ပြောခဲ့ပါတယ်။
ถ้าtâaคุณkunปรับขนาดbpràp-kà-nàatตัวอักษรdtuua-àk-sɔ̌ɔnให้hâiเล็กลงlék-longเราraoจะjàใส่sàiข้อความkɔ̂ɔ-kwaamได้dâaiอีกìikสองsɔ̌ɔngบรรทัดban-tátในnaiหน้าnâaเดียวกันdiiao-gan
အကယ်၍ သင်က ဖောင့်အရွယ်အစားကို လျှော့ချလိုက်ရင် စာမျက်နှာတစ်ခုတည်းမှာ စာသား နောက်ထပ် နှစ်ကြောင်းစာ ဆံ့နိုင်ပါတယ်။
2နာမ်A2
ပေတံ
မျဉ်းဖြောင့်ဆွဲရန် သို့မဟုတ် အရှည်တိုင်းရန် အသုံးပြုသော ဖြောင့်မတ်သော တိုင်းတာရေး ကိရိယာ
ဥပမာများ
หนูnǔuหนูnǔu1ကြွက်2ကျွန်တော်၊ ကျွန်မ (ယဉ်ကျေးသော၊ ကလေး/အမျိုးသမီးသုံး)3မင်း၊ သမီး၊ သား (ကလေး/အသက်ငယ်သူကို ခေါ်ဝေါ်ခြင်း)ใช้cháiใช้chái1အသုံးပြုသည်၊ သုံးသည်2ငွေသုံးသည်၊ ပေးချေသည်3အချိန်ယူသည်၊ လိုအပ်သည်4လုပ်ခိုင်းသည်၊ တာဝန်ပေးသည်၊ အမိန့်ပေးသည်บรรทัดban-tátบรรทัดban-tát1စာကြောင်း2ပေတံวัดwátวัดwát1တိုင်းတာရန်2ဘုန်းကြီးကျောင်း3အကဲဖြတ်ရန်ความยาวkwaam-yaaoความยาวkwaam-yaao1အလျား၊ အရှည်ပေ2ကြာမြင့်ချိန်ดินสอdin-sɔ̌ɔดินสอdin-sɔ̌ɔခဲတံ
ခဲတံရဲ့ အရှည်ကို တိုင်းဖို့ ပေတံကို ကျွန်မ သုံးပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ครูkruuบอกให้bɔ̀ɔk-hâiลากlâakเส้นตรงsên-dtrongด้วยdûuaiบรรทัดban-tátจากjàakจุดเอjùt-eeถึงtʉ̌ngจุดบีjùt-bii
အမှတ် A ကနေ အမှတ် B အထိ ပေတံနဲ့ မျဉ်းဖြောင့်တစ်ကြောင်း ဆွဲဖို့ ဆရာက ကျွန်ုပ်တို့ကို ပြောခဲ့ပါတယ်။
သူမသည် စက္ကူကို အနားသားသပ်သပ်ရပ်ရပ် ဖြတ်နိုင်ရန် ပေတံကို စက္ကူပေါ်တွင် တင်ထားခဲ့သည်။
ช่างchâangแบบbɛ̀ɛpใช้cháiบรรทัดเหล็กban-tát-lèkตรวจdtrùuatความkwaamตรงdtrongของkɔ̌ɔngขอบkɔ̀ɔpชิ้นงานchín-ngaanก่อนgɔ̀ɔnประกอบbprà-gɔ̀ɔp
ပုံဆွဲဆရာသည် အစိတ်အပိုင်းကို မတပ်ဆင်မီ အနားသား၏ ဖြောင့်တန်းမှုကို စစ်ဆေးရန် စတီးပေတံကို အသုံးပြုခဲ့သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
บรรทัด ကို ဘာကြောင့် บัน-ทัด ဟု အသံထွက်သနည်း။
ban-tát
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ร ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
ban
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |