สถุล
sà-tǔnMaksud
1Kata SifatB2
kasar; biadab; tidak senonoh
Tingkah laku atau bahasa yang kasar atau biadab; kurang kehalusan; lucah.
Contoh
เขาkǎoเขาkǎo1dia (lelaki)2dia (perempuan)3mereka (bergantung pada konteks)4tanduk5gunung; bukitชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1suka; gemar2cenderung untuk; biasanya3wajar; sesuai (formal)พูดจาpûut-jaaพูดจาpûut-jaabercakap; bertutur (cara bercakap)สถุลsà-tǔnสถุลsà-tǔn1kasar; biadab; tidak senonoh2kasar (tidak halus)ใส่sàiใส่sài1memasukkan; menambah2memakai3menyertakan; memasukkan (data, tetapan)4menyerang; menghentam (koloq.)คนอื่นkon-ʉ̀ʉnคนอื่นkon-ʉ̀ʉn1orang lain2orang lain; individu lainฉันchǎnฉันchǎn1saya; aku2makan (bagi sami dan samanera Buddha)เลยləəiเลยləəi1langsung; sama sekali (biasanya dalam bentuk negatif)2jadi; maka; terus (hasil serta-merta)3sepenuhnya; benar-benar (penegasan)4melewati; melampaui; melebihiไม่mâiไม่mâi1tidak (penafian)2tidak (jawapan)อยากyàakอยากyàak1mahu; ingin2mengidam; mendambakanยุ่งyûngยุ่งyûng1sibuk2bersepah; berselirat3rumit; menyusahkan4masuk campur5dikerumuni lalat/nyamuk (dialek)กับgàpกับgàp1dengan; bersama dengan2dan (tidak formal)3lauk; lauk-pauk4lawan; menentang5kepada; terhadap (penerima/sasaran)6penjodoh bilangan: set/pasang (sudu dan garpu)เขาkǎoเขาkǎo1dia (lelaki)2dia (perempuan)3mereka (bergantung pada konteks)4tanduk5gunung; bukit
Dia suka bercakap kasar dengan orang lain, jadi saya tidak mahu berurusan dengannya.
3 contoh lagiPapar kurang
อย่าyàaทำtamพฤติกรรมprʉ́t-dtì-gamสถุลsà-tǔnแบบนั้นbɛ̀ɛp-nánในnaiที่สาธารณะtîi-sǎa-taa-rá-náมันmanน่าอายnâa-aaiมากmâak
Jangan berkelakuan biadab sebegitu di tempat awam, ia sangat memalukan.
การใช้คำgaan-chái-kamพูดpûutที่tîiสถุลsà-tǔnและlɛ́หยาบคายyàap-kaaiในnaiการวิจารณ์gaan-wí-jaanผลงานpǒn-ngaanผู้อื่นpûu-ʉ̀ʉnไม่ได้mâi-dâaiทำให้tam-hâiตัวเองdtuua-eengดูduuสูงส่งsǔung-sòngขึ้นkʉ̂nเลยləəi
Menggunakan bahasa yang kasar dan kesat untuk mengkritik hasil kerja orang lain tidak menjadikan diri sendiri kelihatan lebih mulia.
แม้mɛ́ɛจะjàมีการศึกษาmii-gaan-sʉ̀k-sǎaดีdiiแต่dtɛ̀ɛความคิดkwaam-kítและlɛ́วาจาwaa-jaaอันanสถุลsà-tǔnของเขาkɔ̌ɔng-kǎoก็gɔ̂บ่งบอกถึงbòng-bɔ̀ɔk-tʉ̌ngรากเหง้าrâak-ngâoที่แท้จริงtîi-tɛ́ɛ-jing
Walaupun mempunyai pendidikan yang baik, pemikiran dan pertuturannya yang biadab mendedahkan asal-usulnya yang sebenar.
2Kata SifatC1
kasar (tidak halus)
Tidak halus atau teliti; pada tahap yang lebih rendah atau kasar (cth. tahap 'kasar' bagi sesuatu).
Contoh
ร่างกายrâang-gaaiร่างกายrâang-gaaibadan; tubuh badanเป็นbpenเป็นbpen1adalah/ialah (identiti/kategori/keadaan)2menjadi3tahu cara; boleh (kemahiran)4hidup; bernyawa5menghidapi; mengalami; berada dalam keadaanส่วนsùuanส่วนsùuan1bahagian; pecahan; segmen2bahagian; kuota3jabatan; bahagian; unit4adapun; mengenai; manakala5per (dalam pecahan)สถุลsà-tǔnสถุลsà-tǔn1kasar; biadab; tidak senonoh2kasar (tidak halus)ส่วนsùuanส่วนsùuan1bahagian; pecahan; segmen2bahagian; kuota3jabatan; bahagian; unit4adapun; mengenai; manakala5per (dalam pecahan)จิตใจjìt-jaiจิตใจjìt-jai1fikiran; hati; jiwa (perasaan dalaman)2perwatakan; perangaiเป็นbpenเป็นbpen1adalah/ialah (identiti/kategori/keadaan)2menjadi3tahu cara; boleh (kemahiran)4hidup; bernyawa5menghidapi; mengalami; berada dalam keadaanส่วนsùuanส่วนsùuan1bahagian; pecahan; segmen2bahagian; kuota3jabatan; bahagian; unit4adapun; mengenai; manakala5per (dalam pecahan)ที่tîiที่tîi1tempat; ruang; tempat duduk2di; dalam; ke (sesuatu tempat)3penjodoh bilangan: tempat; tempat duduk; hidangan seorang4yang (penanda relatif)5apabila; waktu ketika (penanda masa)6penanda nombor ordinalละเอียดlá-ìiatละเอียดlá-ìiat1halus; seni (tekstur/zarah)2terperinci; teliti3halus; lembut; peka4halusกว่าgwàaกว่าgwàa1daripada (penanda perbandingan)2lebih daripada; melebihi
Tubuh adalah bahagian yang kasar, manakala minda adalah bahagian yang lebih halus.
3 contoh lagiPapar kurang
วิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàatมักจะmák jàศึกษาsèuk-săaสิ่งต่างๆsìng dtàang dtàangในnaiระดับrá-dàpสถุลsà-tŭnก่อนที่gòn têeจะjàลงลึกlong léukไปbpaiในnaiรายละเอียดraai-lá-ìiatระดับrá-dàpจุลภาคjun-lá-pâak
Sains sering mengkaji sesuatu pada tahap kasar sebelum mendalami butiran mikroskopik.
ในnaiการวิเคราะห์gaan-wí-krɔ́ปัญหาbpan-hǎaเขาkǎoพิจารณาpí-jaa-rá-naaแค่kɛ̂ɛปัจจัยbpàt-jaiในnaiระดับrá-dàpสถุลsà-tǔnแต่dtɛ̀ɛไม่ได้mâi-dâaiมองmɔɔngพลวัตpon-lá-wátที่tîiละเอียดอ่อนlá-ìiat-ɔ̀ɔnซึ่งsʉ̂ngซ่อนอยู่sɔ̂ɔn-yùu
Dalam menganalisis masalah tersebut, dia hanya mempertimbangkan faktor pada tahap kasar, tetapi tidak melihat dinamik halus yang tersembunyi di bawahnya.
การปฏิบัติธรรมgaan-bpà-dtì-bàt-tamคือkʉʉการฝึกฝนgaan-fʉ̀k-fǒnจิตjìtให้hâiรับรู้ráp-rúuจากjàakสภาวะsà-paa-wáที่tîiสถุลsà-tǔnไปสู่bpai-sùuสภาวะsà-paa-wáที่tîiละเอียดประณีตlá-ìiat-bprà-nîitยิ่งขึ้นyîng-kʉ̂n
Amalan Dhamma ialah latihan minda untuk mengamati keadaan daripada tahap kasar kepada keadaan yang lebih halus dan seni.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
Kenapa สถุล disebut สะ-ถุน?
sà-tǔn
Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas tinggi
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata matiVokal pendek tanpa konsonan akhir, jadi mati.
Konsonan Kelas tinggi
ขฃฉฐถผฝศษสห
Hasil
Nada Rendah
sà
Bermula rendah dan kekal rendah, menurun sedikit.
Kelas tinggi + Tiada tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |