พม่า
pá-mâa의미
1고유 명사A2
미얀마; 버마 (국가)
공식적으로 미얀마 연방 공화국으로 알려진 동남아시아 대륙의 국가; 버마라고도 함
예문
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ปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛoครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruuaผมpǒmขับรถkàp-rótไปbpaiชายแดนchaai-dɛɛnติดdtìtพม่าpá-mâaเพื่อpʉ̂ʉaซื้อของsʉ́ʉ-kɔ̌ɔng
작년에 우리 가족은 쇼핑을 하러 미얀마 접경 지역까지 차를 몰고 갔습니다.
พรุ่งนี้prûng-néeครูkruuจะjàเล่าเรื่องlâo rêuuangประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatพม่าpá-mâaกับgàpความสัมพันธ์kwaam săm-panกับgàpไทยtai
내일 선생님께서 미얀마의 역사와 태국과의 관계에 대해 이야기해 주실 것입니다.
2명사A2
미얀마인; 버마인
미얀마 출신인 사람; 미얀마 국민
예문
เพื่อนใหม่pʉ̂ʉan-màiเพื่อนใหม่pʉ̂ʉan-mài새 친구ของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn나의, 나의 것เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4alive; living5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다พม่าpá-mâaพม่าpá-mâa1미얀마; 버마 (국가)2미얀마인; 버마인3미얀마어; 버마어 (언어)4미얀마(버마)의; 미얀마(버마)와 관련된เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕พูดpûutพูดpûut1말하다; 이야기하다2말하다3말해주다; ~에 대해 이야기하다ไทยtaiไทยtai1태국어2태국의3태국인ได้dâaiได้dâai1좋아; 알았어; 동의함2얻다; 획득하다; 받다3~할 수 있다; ~해도 된다4용케 ~하다; ~하는 데 성공하다5행동 실현 표지
제 새로운 친구는 미얀마 사람이고, 그는 태국어를 할 줄 압니다.
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เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanฉันchǎnคุยkuiกับgàpพม่าpá-mâaคนหนึ่งkon-nʉ̀ngที่tîiตลาดdtà-làatเขาkǎoใจjaiดีมากdii-mâak
어제 시장에서 미얀마 사람과 이야기를 나눴는데, 그는 매우 친절했습니다.
วันพรุ่งนี้wan-prûng-níiพม่าpá-mâaที่ทำงานtîi-tam-ngaanเดียวกันdiiao-ganจะพาjà-paaฉันchǎnไปbpaiชิมchimอาหารaa-hǎanบ้านเกิดbâan-gə̀ətของเขาkɔ̌ɔng-kǎo
내일 미얀마 동료가 저를 데리고 가서 그의 고향 음식을 맛보게 해 줄 것입니다.
พม่าpá-mâaหลายคนlǎai-konที่tîiย้ายyáaiมาmaaทำงานtam-ngaanที่นี่tîi-nîiตั้งใจเรียนdtâng-jai-riianภาษาไทยpaa-sǎa-taiเพื่อสื่อสารpʉ̂ʉa-sʉ̀ʉ-sǎanกับgàpลูกค้าlûuk-káaได้ดีขึ้นdâai-dii-kʉ̂n
이곳으로 일하러 온 많은 미얀마 사람들은 고객들과 더 잘 소통하기 위해 태국어를 배우기로 결심했습니다.
3명사B1
미얀마어; 버마어 (언어)
미얀마의 공식 언어인 미얀마어(버마어)
예문
ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)กำลังgam-langกำลังgam-lang1현재; ~하는 중2힘; 기력3일률; 출력4병력; 부대เรียนriianเรียนriian1공부하다; 배우다2수강하다3정중히 알리다; 아뢰다ภาษาpaa-sǎaภาษาpaa-sǎa1언어; 말2사용역; 전문 용어; 특정 언어พม่าpá-mâaพม่าpá-mâa1미얀마; 버마 (국가)2미얀마인; 버마인3미얀마어; 버마어 (언어)4미얀마(버마)의; 미얀마(버마)와 관련된เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해คุยkuiคุยkui1잡담하다; 이야기하다2논의하다; 의논하다3자랑하다; 뽐내다4썸을 타다; 연애 상대로 알아 가다กับgàpกับgàp1~와 함께; 같이2~와/과; 그리고 (비격식)3반찬; 곁들임 요리4~에 맞서; ~대 (vs)5~에게; ~를 향해 (수신자/대상)6분류사: 세트/벌 (숟가락과 포크)เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1친구2반 친구; 직장 동료 (또래)3동반자; 동료ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ย่างกุ้งyâang-gûngย่างกุ้งyâang-gûng양곤 (미얀마의 도시)
저는 양곤에 있는 친구와 대화하기 위해 미얀마어를 공부하고 있습니다.
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เมื่อวานmêuua waanครูสอนkruu sŏnตัวอักษรdtuua àk-sŏnพม่าpá-mâaและláeให้เราhâi raoฝึกfèukอ่านàanคำทักทายkam ták-taai
어제 선생님께서는 미얀마 문자를 가르쳐 주시고 인사말 읽기 연습을 시키셨습니다.
ผมpǒmชอบchɔ̂ɔpฟังfangเพลงpleengที่tîiมีmiiเนื้อร้องnʉ́ʉa-rɔ́ɔngเป็นbpenพม่าpá-mâaเพราะprɔ́ช่วยให้chûuai-hâiคุ้นkúnกับgàpเสียงsǐiangและlɛ́สำเนียงsǎm-niiang
저는 미얀마어 가사가 담긴 노래를 듣는 것을 좋아하는데, 소리와 억양에 익숙해지는 데 도움이 되기 때문입니다.
นักแปลnák-bplɛɛคนนี้kon-níiถ่ายทอดtàai-tɔ̂ɔtบทสนทนาbòt-sǒn-tá-naaจากjàakพม่าpá-mâaเป็นbpenไทยtaiได้dâaiอย่างyàangลื่นไหลlʉ̂ʉn-lǎiแม้mɛ́ɛมีmiiสำนวนsǎm-nuuanเฉพาะถิ่นchà-pɔ́-tìnจำนวนมากjam-nuuan-mâak
이 번역가는 많은 지역 관용구가 있음에도 불구하고 미얀마어 대화를 태국어로 매끄럽게 번역합니다.
4형용사B1
미얀마(버마)의; 미얀마(버마)와 관련된
미얀마(버마), 미얀마 사람 또는 미얀마 언어와 관련된
예문
ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)สนใจsǒn-jaiสนใจsǒn-jai1(~에) 관심이 있다; 흥미가 있다2주의를 기울이다, 관심을 가지다อาหารaa-hǎanอาหารaa-hǎan1음식; 양식2요리; 식사3식단; 식이พม่าpá-mâaพม่าpá-mâa1미얀마; 버마 (국가)2미얀마인; 버마인3미얀마어; 버마어 (언어)4미얀마(버마)의; 미얀마(버마)와 관련된และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)อยากyàakอยากyàak1원하다; 하고 싶다2갈망하다; 간절히 원하다ลองทำlɔɔng-tamลองทำlɔɔng-tam해보다; 시도하다ที่บ้านtîi-bâanที่บ้านtîi-bâan1집에; 거주지에2가족; 집안 식구
저는 미얀마 요리에 관심이 있어서 집에서 직접 만들어 보고 싶습니다.
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อาจารย์เล่าaa-jaan lâoเรื่องrêuuangประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatพม่าpá-mâaเพื่อให้pêuua hâiเราraoเข้าใจkâo jaiเพื่อนบ้านpêuuan bâanมากขึ้นmâak kêun
선생님께서는 우리가 이웃 나라를 더 잘 이해할 수 있도록 미얀마의 역사에 대해 말씀해 주셨습니다.
เพื่อนร่วมงานpʉ̂ʉan-rûuam-ngaanชาวchaaoพม่าpá-mâaแนะนำnɛ́-namคำทักทายkam-ták-taaiพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanให้hâiฉันchǎnใช้เวลาchái-wee-laaพบpópลูกค้าlûuk-káaจากjàakย่างกุ้งyâang-gûng
저의 미얀마 동료는 양곤에서 온 고객들을 만날 때 사용할 수 있는 기본적인 인사말을 가르쳐 주었습니다.
งานวิจัยngaan-wí-jaiนี้níiเปรียบเทียบbprìiap-tîiapนโยบายná-yoo-baaiแรงงานข้ามชาติrɛɛng-ngaan-kâam-châatของkɔ̌ɔngไทยtaiกับgàpพม่าpá-mâaโดยdooiเน้นnénผลกระทบpǒn-grà-tópต่อdtɔ̀ɔชุมชนchum-chonชายแดนchaai-dɛɛn
이 연구는 국경 지역 사회에 미치는 영향에 초점을 맞추어 태국과 미얀마의 이주 노동 정책을 비교합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
พม่า는 왜 พะ-ม่า로 읽을까요?
pá-mâa
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
pá
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |