หัวข้อ
hǔua-kɔ̂ɔ意味
1名詞A2
話題、主題、テーマ
議論、研究、または執筆のための主題やテーマ
例文
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日（発話の時点）2今日、この日3今日では；現在ではในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）ชั้นเรียนchán-riianชั้นเรียนchán-riian1授業、レッスン2クラス、学級3学年、クラスレベルเราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）คุยกันkui-ganคุยกันkui-gan1話し合う、おしゃべりする、雑談する2話し合う、相談する、交渉する3（恋愛的に）連絡を取り合う仲である、いい雰囲気になる（インフォーマル）เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して（話題を示す語）หัวข้อhǔua-kɔ̂ɔหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔ1話題、主題、テーマ2タイトル、見出し3項目、リストの項目สิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔmสิ่งแวดล้อมsìng-wɛ̂ɛt-lɔ́ɔm1環境、自然環境2環境（一般）、周囲の状況
今日の授業では、環境のトピックについて話し合いました。
他 3 件の例文折りたたむ
2名詞A2
タイトル、見出し
記事、セクション、スライド、またはリストの項目を名付けたり紹介したりするテキスト行
例文
โปรดbpròotโปรดbpròot1どうか〜してください（正式な依頼）2好む; 気に入る（フォーマル）3お気に入りの；好みのเขียนkǐianเขียนkǐian1書く2描く、スケッチする3記入する、書き込む4執筆する、作成する5書き込む、焼くหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔ1話題、主題、テーマ2タイトル、見出し3項目、リストの項目บทความbòt-kwaamบทความbòt-kwaam記事、論文、エッセイให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでสั้นsânสั้นsân1短い（長さ）2短い（時間）、手短な3簡潔なและlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）ชัดเจนchát-jeenชัดเจนchát-jeen1明確な；はっきりした；明らかな2明示的な；明確な；曖昧さのない；紛れもない3明確に；明示的に；曖昧さなく
記事の見出しは、短く明確に書いてください。
他 3 件の例文折りたたむ
最初のスライドの見出しは「来年の計画」です。
ฉันchǎnเพิ่มpə̂əmหัวข้อใหม่hǔua-kɔ̂ɔ-màiในnaiรายการraai-gaanเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiผู้pûuอ่านเข้าใจàan-kâo-jaiง่ายขึ้นngâai-kʉ̂n
読者が理解しやすいように、リストに新しい見出しを追加しました。
ก่อนgɔ̀ɔnส่งsòngรายงานraai-ngaanเราraoต้องdtɔ̂ngจัดรูปแบบjàt-rûup-bɛ̀ɛpหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔแต่ละส่วนdtɛ̀ɛ-lá-sùuanให้hâiเหมือนกันmʉ̌ʉan-ganเพื่อpʉ̂ʉaความเป็นมืออาชีพkwaam-bpen-mʉʉ-aa-chîip
プロフェッショナルに見えるよう、レポートを提出する前に各セクションの見出しの形式を統一しなければなりません。
3名詞B1
項目、リストの項目
セクションやアウトラインの下に記載された個々のポイントや記載項目、または番号付けされた項目
例文
โปรดbpròotโปรดbpròot1どうか〜してください（正式な依頼）2好む; 気に入る（フォーマル）3お気に入りの；好みのตอบคำถามdtɔ̀ɔp-kam-tǎamตอบคำถามdtɔ̀ɔp-kam-tǎam質問に答えるตามdtaamตามdtaam1後をついて行く、追う2～によると、～に基づいて3～の後を；～の後ろに；～を追って4従う、遵守する5～に沿って、～に続いて（方向・経路）6呼び寄せる・連れてくる7火をともす・火をつける（文語）หัวข้อhǔua-kɔ̂ɔหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔ1話題、主題、テーマ2タイトル、見出し3項目、リストの項目ที่หนึ่งtîi-nʉ̀ngที่หนึ่งtîi-nʉ̀ng1最初の、1番目の21位、トップ3この上なく；極めて；一番ถึงtʉ̌ngถึงtʉ̌ng1〜まで2到着する、達する3〜へ、〜宛て（受取人・目標）4たとえ〜だとしても、〜であっても5〜も、〜もの、〜するほど6その時初めて・その結果（口語）7〜について、〜に関してหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔ1話題、主題、テーマ2タイトル、見出し3項目、リストの項目ที่สามtîi-sǎamที่สามtîi-sǎam1第三の；3番目の23番目（のもの）、3位
項目1から3までの質問に答えてください。
他 3 件の例文折りたたむ
ในnaiแบบฟอร์มbɛ̀ɛp-fɔɔmนี้níiให้hâiกรอกgrɔ̀ɔkเฉพาะchà-pɔ́หัวข้อhǔua-kɔ̂ɔที่tîiมีmiiเครื่องหมายkrʉ̂ʉang-mǎaiดอกdɔ̀ɔkจันjan
このフォームでは、星印（*）が付いている項目のみを記入してください。
รายงานraai-ngaanแบ่งเป็นbɛ̀ng-bpenห้าhâaหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔโดยdooiหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔที่สี่tîi-sìiว่าด้วยwâa-dûuaiผลการทดลองpǒn-gaan-tót-lɔɔng
レポートは5つの項目に分かれており、4番目の項目は実験結果に関するものです。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
hǔua
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
หัวข้อhǔua-kɔ̂ɔหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔ話題、主題、テーマ話題、主題、テーマ単語