มีใจ
mii-jai意味
1動詞B1
気がある、好意を抱く
誰かに恋愛対象としての興味を持つ、好意を寄せる。
例文
ดูเหมือนduu-mʉ̌ʉanดูเหมือนduu-mʉ̌ʉan1~のように見える、~と思われる2見たところ、どうやらเขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら(文脈による)4角5山、丘จะมีjà-miiจะมีjà-mii~があるだろう、~を持つだろうใจjaiใจjai1心、精神、気持ち2思いやり、親切心、寛大さ3勇気、精神、士気4意図、意志、意欲5核心、本質(複合語において)ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために(受け手)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでเธอtəəเธอtəə1あなた、君(非公式・親称)2彼女นะnáนะná1語気を和らげる文末助詞2説得・確認の終助詞3自問・疑問を表す終助詞ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する(フォーマル)มาช่วยmaa-chûuaiมาช่วยmaa-chûuai助けに来る、手伝いに来るเธอtəəเธอtəə1あなた、君(非公式・親称)2彼女ตลอดdtà-lɔ̀ɔtตลอดdtà-lɔ̀ɔt1ずっと、絶えず、常に2〜全体にわたって、〜に沿って(範囲・期間)
彼はあなたに気があるようです。いつも助けに来てくれますから。
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ผมpǒmไม่แน่ใจmâi-nɛ̂ɛ-jaiว่าwâaเขาkǎoมีใจmii-jaiให้hâiผมpǒmหรือrʉ̌ʉแค่kɛ̂ɛเป็นbpenเพื่อนpʉ̂ʉanที่ดีtîi-dii
彼女が僕に気があるのか、それともただの良い友達なのか分かりません。
ต่อให้dtɔ̀ɔ-hâiเขาkǎoทำtamดีdiiกับgàpเราraoขนาดไหนkà-nàat-nǎiก็gɔ̂ยังyangอ่านàanยากyâakว่าwâaแท้จริงแล้วtɛ́ɛ-jing-lɛ́ɛoมีใจmii-jaiให้hâiหรือrʉ̌ʉแค่kɛ̂ɛรักษาน้ำใจrák-sǎa-náam-jai
彼がどんなに親切にしてくれても、本当に気があるのか、それともただ礼儀正しいだけなのかを見極めるのは難しいです。
2動詞B2
乗り気である、前向きである
何かをする意思や意向がある。ある考えや行動に対して受容的、または協力的である。
例文
ถ้าtâaถ้าtâaもし;〜の場合ทีมเราtiim-raoทีมเราtiim-rao私たちのチームจะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるเปลี่ยนbplìianเปลี่ยนbplìian1変わる、変える2交換する、取り替えるวิธีwí-tiiวิธีwí-tii方法、やり方ทำงานtam-ngaanทำงานtam-ngaan1働く、仕事をする、勤務する2機能する、作動するคุณkunคุณkun1あなた(丁寧)2~さん;~氏(敬称)3特質;美徳;価値มีใจmii-jaiมีใจmii-jai1気がある、好意を抱く2乗り気である、前向きであるลองlɔɔngลองlɔɔng試す、試みるแนวทางnɛɛo-taangแนวทางnɛɛo-taang1方法、手段、方策2指針、方向性、ガイドラインใหม่màiใหม่mài1新しい、古くない2新しい、異なる、新鮮な3再び、新たに4新しい、経験の浅い(初心者)5ハイビスカス(タイ北部方言)ไหมmǎiไหมmǎi1疑問の文末助詞;〜ですか2絹、シルク
チームが仕事のやり方を変えるとしたら、新しいアプローチを試す意思はありますか?
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ครูkruuถามtǎamว่าwâaใครkraiมีใจmii-jaiช่วยchûuaiจัดกิจกรรมjàt-gìt-jà-gamโรงเรียนroong-riianเสนอชื่อsà-nə̌ə-chʉ̂ʉมาmaaได้เลยdâai-ləəi
先生は、誰が学校行事の運営を手伝ってくれるか尋ねました。遠慮なく志願してください。
ผมpǒmมีใจmii-jaiสนับสนุนsà-nàp-sà-nǔnโครงการรีไซเคิลkroong-gaan-rii-sai-kəənแต่dtɛ̀ɛขอkɔ̌ɔรายละเอียดraai-lá-ìiatแผนpɛ̌ɛnปฏิบัติbpà-dtì-bàtให้hâiชัดเจนchát-jeenก่อนgɔ̀ɔn
リサイクルプロジェクトを支持する意向はありますが、まずは明確な実施計画の詳細を確認したいです。
แม้mɛ́ɛจะjàเสี่ยงsìiangอยู่yùuบ้างbâangเราraoก็gɔ̂มีใจmii-jaiทดลองtót-lɔɔngวิธีwí-tiiสอนsɔ̌ɔnแบบbɛ̀ɛpใหม่màiเพื่อpʉ̂ʉaยกระดับyók-rá-dàpผลลัพธ์pǒn-lápของkɔ̌ɔngผู้เรียนpûu-riian
多少のリスクはありますが、学習者の成果を向上させるために、新しい教授法を試すことに前向きです。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
mii
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
มีใจmii-jaiมีใจmii-jai気がある、好意を抱く気がある、好意を抱く単語