ปฏิบัติ
bpà-dtì-bàt意味
1動詞A2
実行する、遂行する
任務、義務、命令、または計画を行う、実行する
例文
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昨日、チームは完了するまで指示を実行しました。
明日、私たちは新しいスケジュールを実行します。
2動詞B1
実践する、（規則を）遵守する
規則、手順、原則、または規範に従い、適用する
例文
นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1～しなければならない2～に違いない；きっと～だปฏิบัติตามกฎbpà-dtì-bàt-dtaam-gòtปฏิบัติตามกฎbpà-dtì-bàt-dtaam-gòt規則に従う; 規定を遵守するของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校（教育機関）2学校（建物・敷地）ทุกtúkทุกtúk1すべての、各～2毎〜、〜ごとに（間隔・頻度）ข้อkɔ̂ɔข้อkɔ̂ɔ1項目、要点、条項2類別詞：項目、要点、条項、質問3関節（解剖学）4条件、条項5節、関節、体節（植物学・動物学）
生徒は校則をすべて守らなければならない。
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3動詞B1
（人を）扱う、接する
誰かに対して特定の態度や方法で接する
例文
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เธอtəəบอกให้bɔ̀ɔk-hâiเราraoปฏิบัติต่อbpà-dtì-bàt-dtɔ̀ɔแขกkɛ̀ɛkเหมือนmʉ̌ʉanคนkonในnaiครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruua
彼女は私たちに、お客さんを家族のように扱うように言いました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ ปฏิบัติ は ปะ-ติ-บัด と読むの？
bpà-dtì-bàt
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
3 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音で末子音がないので死音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
低声
bpà
低く始まり、低いまま少し下がります。
中子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |