ท่าไหน
tâa-nǎi意味
1代名詞A2
どのポーズ・動き・身振り?
(運動、ダンス、武道などで)どのポーズ、動き、身振りを意味するか、あるいは行っているかを尋ねる疑問表現。文脈が明確な場合は単独でも用いられる。
例文
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次のポーズは何ですか?
คุณkunช่วยchûuaiทำให้ดูtam-hâi-duuหน่อยnɔ̀iได้ไหมdâai-mǎiว่าwâaต้องdtɔ̂ngยืดเส้นyʉ̂ʉt-sênท่าไหนtâa-nǎi
どのストレッチをすればいいか、やって見せていただけますか?
ตอนdtɔɔnเรียนเต้นriian-dtênผมpǒmจำjamไม่ได้mâi-dâaiว่าwâaหลังจากlǎng-jàakท่อนฮุกtɔ̂ɔn-húkแล้วlɛ́ɛoเราraoต้องdtɔ̂ngทำtamท่าไหนtâa-nǎiต่อdtɔ̀ɔ
ダンスのレッスン中、サビの後にどの動きをすればいいのか思い出せませんでした。
2代名詞B1
どの桟橋・埠頭・港?
(川の交通手段やフェリーなどについて)どの桟橋、埠頭、または港を指しているかを尋ねる疑問表現。文脈に依存する。
例文
เราraoเราrao1私たち2私(非公式・地域的)ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1~しなければならない2~に違いない;きっと~だไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく(方向補語・助詞)3引き続き;ずっと(継続・進行)4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる;過度にลงlongลงlong1降りる、下る2(乗り物を)降りる3下へ、下流へ4塗る、記入する、記録する5下がる、減少する6着陸する、降り立つ7南へ、内陸から中央の低地へ8掲載する、ネットに投稿するเรือrʉʉaเรือrʉʉa1船・ボート2ルーク(チェス、マークルック)ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語ท่าไหนtâa-nǎiท่าไหนtâa-nǎi1どのポーズ・動き・身振り?2どの桟橋・埠頭・港?3どの手段・アプローチ?(口語)ครับkrápครับkráp丁寧な文末詞(男性話者)
船に乗るには、どの桟橋に行けばいいですか?
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ขอโทษนะkɔ̌ɔ-tôot-náครับkrápเรือrʉʉaที่จะtîi-jàไปbpaiวัดอรุณwát-à-runต้องdtɔ̂ngขึ้นkʉ̂nที่tîiท่าไหนtâa-nǎi
すみません、ワット・アルン行きの船に乗るには、どの桟橋に行けばいいですか?
ถ้าtâaจะjàเดินทางdəən-taangไปbpaiเกาะgɔ̀ล้านláanให้hâiเร็วreoที่สุดtîi-sùtและlɛ́คนkonไม่เยอะmâi-yə́ควรจะkuuan-jàเลือกlʉ̂ʉakออกเดินทางɔ̀ɔk-dəən-taangจากjàakท่าไหนtâa-nǎiดีdiiครับkráp
ラン島へできるだけ早く、かつ混雑を避けて行くには、どの桟橋から出発するのが一番良いでしょうか?
3代名詞B2
どの手段・アプローチ?(口語)
相手がどのような手段、計画、またはアプローチをとるのかを尋ねたり、挑発したりする口語表現。
例文
ตกลงdtòk-longตกลงdtòk-long1同意する、合意する2了解、OK、賛成3結局; 結局のところนายnaaiนายnaai1氏、さん(男性の敬称)2上司、雇い主3長、リーダー、主人4君、お前(主に男性の同輩に対するくだけた表現)จะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるมาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続/完了のアスペクトマーカーท่าไหนtâa-nǎiท่าไหนtâa-nǎi1どのポーズ・動き・身振り?2どの桟橋・埠頭・港?3どの手段・アプローチ?(口語)บอกbɔ̀ɔkบอกbɔ̀ɔk1伝える、知らせる2言いつける;指示する;するよう頼む3示す、暗示するแผนpɛ̌ɛnแผนpɛ̌ɛn計画、戦略ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物นายnaaiนายnaai1氏、さん(男性の敬称)2上司、雇い主3長、リーダー、主人4君、お前(主に男性の同輩に対するくだけた表現)มาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続/完了のアスペクトマーカーเลยləəiเลยləəi1全く、少しも(主に否定文で)2だから、それで、すぐに3完全に、絶対に(強調)4通り過ぎる;超える
よし、どう出るつもりだ?計画を話してくれ。
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競合が値下げをしました。私たちはどのような手法で対抗すべきでしょうか?
เห็นhěnเขาkǎoเงียบngîiapไปbpaiไม่รู้mâi-rúuว่าwâaกำลังgam-langวางแผนwaang-pɛ̌ɛnจะjàมาmaaท่าไหนtâa-nǎiสงสัยsǒng-sǎiต้องdtɔ̂ngเตรียมรับมือdtriiam-ráp-mʉʉไว้ก่อนwái-gɔ̀ɔn
彼は静かにしているので、どんな手を計画しているのか分かりません。あらかじめ対処できるよう準備しておく必要がありそうです。
ในเมื่อnai-mʉ̂ʉaเขาkǎoเล่นlênแรงrɛɛngมาmaaขนาดนี้kà-nàat-níiเราraoต้องdtɔ̂ngคิดkítแล้วlɛ́ɛoว่าwâaจะjàสวนกลับsǔuan-glàpไปbpaiท่าไหนtâa-nǎi
彼があれほど強硬な手段に出てきた以上、こちらはどう反撃するかを考えなければなりません。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号Mai ek
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
下降声
tâa
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
低子音クラス + Mai ek → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
ท่าtâaท่าtâa1姿勢; ポーズ; スタンス2動き; 技; スタイル3港; 桟橋; 船着き場4結果を暗示する様子; 兆候; 気配5態度; 振る舞い; 雰囲気姿勢; ポーズ; スタンスパート 1
+
ท่าไหนtâa-nǎiท่าไหนtâa-nǎiどのポーズ・動き・身振り?どのポーズ・動き・身振り?単語