สตรัม
sà-dtramArti
1Kata KerjaB1
menggenjreng
Memainkan gitar atau alat musik petik sejenis dengan menyapukan jari atau plektrum pada beberapa senar.
Contoh
เมื่อคืนmʉ̂ʉa-kʉʉnเมื่อคืนmʉ̂ʉa-kʉʉn1tadi malam; semalam2semalam; tadi malamฉันchǎnฉันchǎn1aku; saya2makan (untuk biksu dan samanera Buddhis)3seperti; sebagai (dalam suatu hubungan)ฝึกfʉ̀kฝึกfʉ̀k1berlatih; melatih (diri sendiri)2melatih; membimbing (seseorang)สตรัมsà-dtramสตรัมsà-dtram1menggenjreng2tikar; alas yang dibentangkan (kuno)กีตาร์gii-dtâaกีตาร์gii-dtâagitarด้วยdûuaiด้วยdûuai1dengan; bersama dengan2juga; pun3dengan; melalui; menggunakan4karena; disebabkan oleh5karena; sebab (formal/sastra)6partikel permintaan; mohon; jugaปิ๊กbpíkปิ๊กbpík1pick gitar; plektrum2nama panggilan (Thailand)3(bahasa Thai Utara) kembali; pulangอยู่yùuอยู่yùu1tinggal; menetap2berada; terletak3penanda progresif atau keberlanjutan4ada; eksis; tersisaที่บ้านtîi-bâanที่บ้านtîi-bâan1di rumah; di kediaman seseorang2keluarga seseorang; orang di rumah
Tadi malam saya berlatih menggenjreng gitar dengan pik di rumah.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
เพลงpleengนี้níiสตรัมsà-dtramลงlongอย่างเดียวyàang-diiaoก็ได้gɔ̂-dâaiแต่dtɛ̀ɛต้องdtɔ̂ngรักษาrák-sǎaจังหวะjang-wàให้hâiสม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌ə
Kamu bisa memainkan lagu ini hanya dengan genjrengan ke bawah, tetapi kamu perlu menjaga irama yang stabil.
เขาkăoร้องเพลงróng playngไปด้วยbpai dûuayและláeสตรัมsà-dtramกีตาร์gee-dtaaเป็นจังหวะbpen jang-wàไปด้วยbpai dûuayส่วนsùuanเพื่อนpêuuanๆ-ก็gâwปรบมือbpròp meuuตามdtaam
Dia bernyanyi sambil menggenjreng gitar secara berirama, dan teman-temannya bertepuk tangan mengikuti irama.
แม้mɛ́ɛจะjàจับjàpคอร์ดkɔ́ɔtได้dâaiถูกต้องtùuk-dtɔ̂ngแต่dtɛ̀ɛถ้าtâaสตรัมsà-dtramขึ้นลงkʉ̂n-longไม่สม่ำเสมอmâi-sà-màm-sà-mə̌əเพลงpleengก็gɔ̂จะjàฟังfangสะดุดsà-dùt
Sekalipun posisi jarimu pada akor sudah benar, lagu akan terdengar tersendat-sendat jika genjrengan ke atas dan ke bawah tidak teratur.
2Kata BendaC2
tikar; alas yang dibentangkan (kuno)
Alas yang dibentangkan di suatu permukaan untuk duduk atau berbaring, seperti tikar.
Contoh
เนื่องจากnʉ̂ʉang-jàakเนื่องจากnʉ̂ʉang-jàak1karena; oleh karena (formal)2dikarenakan; akibat (formal)พื้นpʉ́ʉnพื้นpʉ́ʉn1lantai2tanah; permukaan dasar; bagian bawah3polos; tanpa motif4dasar; tingkat; latar belakang (kiasan)5latar belakang (warna/pola)ศาลาsǎa-laaศาลาsǎa-laapaviliun; tempat berteduh terbukaยังyangยังyang1masih; berlanjut2belum (dengan ไม่)3sudah/belum? (penggunaan pertanyaan)4masih/bahkan (tingkatan penekanan)5ke; menujuชื้นchʉ́ʉnชื้นchʉ́ʉn1agak basah; lembap2lembap; menjadi lembapอยู่yùuอยู่yùu1tinggal; menetap2berada; terletak3penanda progresif atau keberlanjutan4ada; eksis; tersisaเราraoเราrao1kita; kami2aku; saya (informal/regional)จึงjʉngจึงjʉng1oleh karena itu; jadi; maka2baru setelah itu; lantas (sebagai akibat)ปูเสื่อbpuu-sʉ̀ʉaปูเสื่อbpuu-sʉ̀ʉa1menggelar tikar2menunggu dengan antusiasบนbonบนbon1di atas; pada; di2atas; bagian atas3bernazar (di kuil)แคร่krɛ̂ɛแคร่krɛ̂ɛ1balai-balai bambu/kayu (dipan)2tandu; usungan3kereta luncur seret; kereta luncur tarik4perangkap ikan (regional/teknis)5bogie; rangka penopang beroda (kereta api)ไม้máaiไม้máai1kayu2tongkat; batang; pemukul3kata penggolong untuk tusuk makanan4tanda nada/diakritik (ortografi Thailand)5alat; perkakasแทนที่จะtɛɛn-tîi-jàแทนที่จะtɛɛn-tîi-jàalih-alih; daripada; bukannyaนั่งnângนั่งnâng1duduk2naik; menaiki (kendaraan)กับgàpกับgàp1dengan; bersama dengan2dan (informal)3lauk; hidangan pendamping4melawan; versus5kepada; terhadap (penerima/target)พื้นpʉ́ʉnพื้นpʉ́ʉn1lantai2tanah; permukaan dasar; bagian bawah3polos; tanpa motif4dasar; tingkat; latar belakang (kiasan)5latar belakang (warna/pola)
Karena lantai pendopo masih lembap, kami menggelar tikar di atas panggung kayu alih-alih duduk di lantai.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
พอporเห็นhĕnแม่mâeคลี่klêeเสื่อsèuuaใต้dtâiต้นมะม่วงdtôn-má-mûuangฉันchănก็gâwรู้ทันróo tanทีteeว่าwâaบ่ายนี้bàai néeคงkongได้dâiเอนหลังayn lăngฟังfangแม่mâeเล่าเรื่องlâo rêuuangเก่าgàoๆ-อีกèekตามเคยdtaam koey
Begitu melihat Ibu menggelar tikar di bawah pohon mangga, saya tahu bahwa saya akan kembali menghabiskan sore dengan berbaring santai sambil mendengarkan cerita-cerita lamanya, seperti biasa.
แม้mɛ́ɛจะjàมีmiiโต๊ะdtóเก้าอี้gâo-îiพร้อมprɔ́ɔmแต่dtɛ̀ɛเจ้าบ้านjâao-bâanก็gɔ̂เลือกlʉ̂ʉakปูเสื่อbpuu-sʉ̀ʉaให้hâiแขกkɛ̀ɛkนั่งล้อมวงnâng-lɔ́ɔm-wongกินข้าวgin-kâaoเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiบรรยากาศban-yaa-gàatเป็นกันเองbpen-gan-eengมากขึ้นmâak-kʉ̂n
Meskipun meja dan kursi tersedia, tuan rumah memilih menggelar tikar agar para tamu bisa duduk bersama membentuk lingkaran untuk makan, sehingga tercipta suasana yang lebih santai.
ในงานบุญnai-ngaan-bunของkɔ̌ɔngหมู่บ้านmùu-bâanเสื่อsʉ̀ʉaที่tîiปูbpuuเรียงกันriiang-ganเต็มdtemศาลาsǎa-laaไม่ได้mâi-dâaiเป็นเพียงbpen-piiangที่รองนั่งtîi-rɔɔng-nângหากhàakยังyangเปิดโอกาสให้bpə̀ət-oo-gàat-hâiคนkonต่างdtàangวัยwaiได้dâaiล้อมวงlɔ́ɔm-wongพูดคุยกันpûut-kui-ganอย่างyàangไม่มีmâi-miiพิธีรีตองpí-tii-rii-dtɔɔng
Pada acara berbuat kebajikan di desa, tikar-tikar yang menutupi lantai pendopo bukan hanya menyediakan tempat duduk; tikar-tikar itu juga memberi kesempatan kepada orang-orang dari berbagai generasi untuk berkumpul dan mengobrol tanpa formalitas.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Kenapa สตรัม dibaca สะ-ตรัม?
sà-dtram
Aturan nada di bawah memakai suku kata yang diucapkan.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat aturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas tinggi
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata matiVokal pendek tanpa konsonan akhir, jadi mati.
Konsonan Kelas tinggi
ขฃฉฐถผฝศษสห
Hasil
Nada Rendah
sà
Mulai rendah dan tetap rendah, sedikit menurun.
Kelas tinggi + Tanpa tanda nada + Suku kata mati → Rendah
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |