รู้จัก
rúu-jàkSignifications
1VerbeA2
connaître ; être familier avec
connaître ou être familier avec quelqu'un ou quelque chose ; avoir rencontré ou en avoir entendu parler.
Exemples
ฉันchǎnฉันchǎn1je ; moi2manger, pour les moines et novices bouddhistes3comme ; à la manière deเห็นหน้าhěn-nâaเห็นหน้าhěn-nâavoir [qqn] (en face à face) ; rencontrer [qqn] en personneเขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1déjà ; maintenant (à partir de ce moment)2puis ; ensuite ; après cela3déjà ; marqueur d’action accomplie4et ; et ensuite (liaison de propositions)รู้จักrúu-jàkรู้จักrúu-jàk1connaître ; être familier avec2savoir comment ; être capable de (par habitude) ; être prudent avecทันทีtan-tiiทันทีtan-tiiimmédiatement ; sur-le-champ
J'ai vu son visage et je l'ai reconnu immédiatement.
7 exemples de plusVoir moins
Je connais ce professeur grâce à un événement scolaire.
เราraoเพิ่งpə̂ngรู้จักrúu-jàkกันganเมื่อmʉ̂ʉaปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛoในnaiชมรมchom-romถ่ายภาพtàai-pâap
Nous avons fait connaissance l'année dernière au club de photographie.
เธอterบอกว่าbòk wâaเคยkoeiรู้จักrúu jàkร้านหนังสือráan năng-sĕuเล็กๆlék lékแถวtăeoมหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-lai
Elle a dit qu'elle connaissait bien une petite librairie près de l'université.
ผมpǒmรู้จักrúu-jàkชื่อchʉ̂ʉเขาkǎoจากjàakบทความbòt-kwaamแต่ยังdtɛ̀ɛ-yangไม่เคยmâi-kəəiเจอjəəตัวจริงdtuua-jing
Je connais son nom grâce à un article, mais je ne l'ai jamais rencontré en personne.
Je connais cette chanson ; je l'écoutais quand j'étais enfant.
Ce chien reconnaît ma voix ; il arrive en courant quand je l'appelle.
ฉันchǎnรู้จักrúu-jàkชื่อchʉ̂ʉวิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔnคนนี้kon-níiแต่dtɛ̀ɛไม่เคยmâi-kəəiเจอjəəตัวจริงdtuua-jing
Je connais le nom de cette personne qui donne la conférence, mais je ne l'ai jamais rencontrée en personne.
2VerbeB1
savoir comment ; être capable de (par habitude) ; être prudent avec
avoir le savoir-faire pratique dû à l'habitude ; également être prudent ou raisonnable dans l'utilisation de [qqch] (par ex. savoir utiliser son argent à bon escient).
Exemples
เราraoเราrao1nous2je ; moi (informel/régional)อยากyàakอยากyàak1vouloir ; désirer2avoir très envie de ; désirer ardemmentให้hâiให้hâi1donner ; fournir2autoriser ; laisser ; permettre3à ; pour quelqu’un (destinataire)4faire faire à [qqn] ; amener à5pour (au profit de)6afin que ; pour que7jusqu'à ; au point que (résultat)ลูกๆlôok lôokลูกๆlôok lôokenfants (pluriel par redoublement)รู้จักrúu jàkรู้จักrúu jàk1connaître ; être familier avec2savoir comment ; être capable de (par habitude) ; être prudent avecใช้เงินchái ngernใช้เงินchái ngerndépenser de l'argentและláeและláeet (coordination)เก็บออมgèp omเก็บออมgèp oméconomiser (de l'argent) ; épargnerตั้งแต่dtâng dtàeตั้งแต่dtâng dtàede ; depuis (point de départ)เด็กdèkเด็กdèk1enfant ; gosse2jeune ; pas encore adulte3jeune (informel)
Nous voulons que nos enfants sachent comment utiliser l'argent et épargner dès leur plus jeune âge.
3 exemples de plusVoir moins
Elle sait comment gérer son temps d'étude et bien se reposer, elle n'est donc pas stressée.
คนkonทำงานอิสระtam-ngaan-ìt-sà-ràต้องdtɔ̂ngรู้จักrúu-jàkบริหารbɔɔ-rí-hǎanรายได้raai-dâaiไม่สม่ำเสมอmâi-sà-màm-sà-mə̌əให้hâiพอใช้pɔɔ-cháiทั้งtángเดือนdʉʉan
Les travailleurs indépendants doivent savoir gérer des revenus irréguliers pour qu'ils durent tout le mois.
ในnaiภาวะเศรษฐกิจpaa-wá-sèet-tà-gìtผันผวนpǎn-pǔuanเราraoควรkuuanรู้จักrúu-jàkกระจายความเสี่ยงgrà-jaai-kwaam-sìiangและlɛ́ใช้cháiทรัพยากรsáp-pá-yaa-gɔɔnอย่างyàangมีสติmii-sà-dtì
Dans des conditions économiques volatiles, nous devrions savoir comment diversifier les risques et utiliser les ressources avec prudence.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonaleMai tho
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Haut
rúu
Commence haut et continue de monter.
Classe basse + Mai tho → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |
Décomposition du mot
รู้rúuรู้rúu1savoir ; être conscient de2se rendre compte ; découvrir ; apprendre3savoir comment agir ; savoir agir convenablement4ressentir ; sentir ; percevoirsavoir ; être conscient dePartie 1
+
จักjàkจักjàk1combien (isan)2marque du futur (auxiliaire littéraire/formel)3fendre en lamelles ; entaillercombien (isan)Partie 2
รู้จักrúu-jàkรู้จักrúu-jàkconnaître ; être familier avecconnaître ; être familier avecMot