มุม

mum

含義

1名詞A2

角落；轉角

兩側或邊緣相交的地方，例如房間、書頁或街道的角落

例句

แมวmɛɛoแมวmɛɛo貓นอนnɔɔnนอนnɔɔn1睡覺；睡眠2躺下；平躺3躺臥的；平躺的อยู่ที่yùu-tîiอยู่ที่yùu-tîi1在；位於2處於（某數值或水準）3取決於；在於มุมmumมุมmum1角落；轉角2角度3觀點；視角ห้องhɔ̂ngห้องhɔ̂ng1房間2量詞（房間）ใกล้glâiใกล้glâi1附近；接近（距離、時間或相似度）2近；接近；靠近หน้าต่างnâa-dtàangหน้าต่างnâa-dtàang1窗戶；窗2視窗（電腦用語）
貓；貓咪在房間靠近窗戶的角落睡覺。
還有 3 個例句
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanฉันchǎnวางwaangถังขยะtǎng-kà-yàไว้wáiที่tîiมุมmumครัวkruua
昨天我把垃圾桶；垃圾筒放在廚房的角落。
พรุ่งนี้prûng-níiเราraoนัดเจอnát-jəəกันganที่tîiมุมถนนmum-tà-nǒnหน้าnâaร้านกาแฟráan-gaa-fɛɛ
明天我們在咖啡廳；咖啡店前的街角見面。
เขาkǎoพับpápกระดาษgrà-dàatให้hâiเรียบrîiapแล้วlɛ́ɛoวางwaangคลิปklípหนีบไว้nìip-wáiที่tîiมุมmumหน้าnâaเอกสารèek-gà-sǎan
他把紙撫平，然後在文件的角落夾上迴紋針；夾子。
2名詞B1

角度

由兩條線或兩個面相交所形成的圖形或空間，以度數來測量

例句

รูปสามเหลี่ยมrûup-sǎam-lìiamรูปสามเหลี่ยมrûup-sǎam-lìiam三角形มีmiiมีmii1有；擁有2有；存在3經歷；發生มุมmumมุมmum1角落；轉角2角度3觀點；視角รวมกันruuam-ganรวมกันruuam-gan1一起；共同2聚集；聚在一起；結合3總計；合計180องศาong-sǎaองศาong-sǎa1度（溫度）2度（角度）3程度；水準（比喻）
三角形的內角和是 180 度。
還有 3 個例句
ครูkruuอธิบายà-tí-baaiว่าwâaมุมป้านmum-bpâanมีค่าmii-kâaมากกว่าmâak-gwàa90องศาong-sǎaแต่dtɛ̀ɛไม่เกินmâi-gəən180องศาong-sǎa
老師解釋說，鈍角大於 90 度但不超過 180 度。
หากhàakสองsɔ̌ɔngเส้นsênตัดกันdtàt-ganและlɛ́เกิดgə̀ətมุมmumเท่ากันtâo-ganสองsɔ̌ɔngคู่kûuแสดงว่าsà-dɛɛng-wâaเป็นbpenเส้นตรงsên-dtrongข้ามkâamมุมmumเท่าtâo
如果兩條直線相交並形成兩對相等的角，這些角就是對頂角。
ในnaiเรขาคณิตree-kǎa-ká-nítยูคลิดyuu-klítผลรวมpǒn-ruuamของkɔ̌ɔngมุมmumภายในpaai-naiรูปrûupหลายlǎaiเหลี่ยมlìiamnเหลี่ยมlìiamเท่ากับtâo-gàpn−2)×180องศาong-sǎa
在歐幾里得幾何中，n 邊形的內角和等於（n−2）×180 度。
3名詞B2

觀點；視角

看待或思考某事物的特定方式；觀點；視角。

例句

ลองlɔɔngลองlɔɔng嘗試；試圖ฟังfangฟังfang1聽；聆聽2聽從；採納3聽起來เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事情；議題；主題2故事；傳說3故事、電影或案件的量詞4關於；至於（用作主題標記）นี้níiนี้níi1這；這個（靠近說話者）2這個3這；當前（時間或話題）จากjàakจากjàak1從；來自；離開2離開；離去；分別3水椰；聶帕棕櫚มุมmumมุมmum1角落；轉角2角度3觀點；視角ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1的；屬於2東西；物品3財物；商品ครูkruuครูkruu1老師；教師2師傅；導師（尊稱）3量詞：คน；ท่าน（尊稱）บ้างbâangบ้างbâang1一些；少許2有時；偶爾3複數或多樣性標記（用於問句或請求後）4多少一點；稍微แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1已經；了2然後；接著；之後3已經；動作完成標記4然後；接著（連接子句）เราraoเราrao1我們2我（非正式／地區用語）จะjàจะjà1將要；會（標示未來或意圖）2即將；快要（常與 กำลังจะ 連用）3會；將會（用於條件句的結果）เข้าใจkâo-jaiเข้าใจkâo-jai1理解；明白；掌握2以為；認為；假設3體諒；理解；包容เหตุผลhèet-pǒnเหตุผลhèet-pǒn1原因；理由2推理；理性ที่tîiที่tîi1地方；位置；座位；空間2在；於；到某地3量詞：地點、座位、一人份餐點4...的（關係代名詞）5當...時（時間標記）6序數標記โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1學校（教育機構）2學校（建築物）；校園ตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiตัดสินใจdtàt-sǐn-jai決定；下決心แบบนั้นbɛ̀ɛp-nánแบบนั้นbɛ̀ɛp-nán1那樣；那種方式2那種；那樣的3那樣；那種（事或人）
試著從老師；教師的角度聽聽這個故事，我們就能理解學校為什麼會做出那樣的決定。
還有 3 個例句
เขาkăoเขียนบทkĭian bòtความkwaamจากjàakมุมmumของkŏngผู้โดยสารpôo dohy-săanจึงjeungเน้นnénปัญหาbpan-hăaที่têeคนkonใช้บริการchái bo-rí-gaanเผชิญpà-chernจริงๆjing jing
他從乘客；旅客的角度撰寫這篇文章，因此重點在於使用者實際面臨的問題。
ถ้าtâaมองmɔɔngปัญหาbpan-hǎaนี้níiจากjàakมุมmumของkɔ̌ɔngธุรกิจขนาดเล็กtú-rá-gìt-kà-nàat-lékเราraoจะjàเห็นhěnข้อจำกัดkɔ̂ɔ-jam-gàtด้านdâanเงินทุนngən-tunและlɛ́เวลาwee-laaอย่างชัดเจนyàang-chát-jeen
如果我們從小企業；小型企業的角度來看這個問題，就能清楚看到資金與時間方面的限制。
สารคดีsǎa-rá-ká-diiนี้níiพยายามpá-yaa-yaamเสนอsà-nə̌əความจริงkwaam-jingผ่านpàanหลายlǎaiมุมmumทั้งtángมุมmumของkɔ̌ɔngนักวิทยาศาสตร์nák-wít-tá-yaa-sàatชาวบ้านchaao-bâanและlɛ́ผู้กำหนดนโยบายpûu-gam-nòt-ná-yoo-baaiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiภาพรวมpâap-ruuamสมดุลsǒm-dunมากขึ้นmâak-kʉ̂n
這部紀錄片嘗試透過多個角度呈現真相，包括科學家、當地居民以及決策者的觀點，使整體呈現更加平衡。

聲調

一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。

聲調如何決定

  1. 子音類別低子音類
  2. 聲調符號無聲調符號
  3. 音節結尾活音節以響音 -ม 結尾，所以是活音節。

低子音類子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

中平調

mum

平穩，用平常說話的音高。

低子音類 + 無聲調符號 + 活音節 → 中平

聲調表

所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。

中子音類高子音類低子音類
無符號 + 活音中平升中平
無符號 + 短死音低低高
無符號 + 長死音低低降
Mai ek低低降
Mai tho降降高
Mai tri高——
Mai chattawa升——

相關詞彙

1角落；轉角

3觀點；視角